Kaapse Skiereilandse Universiteit van Tegnologie

5.3.4 Die vergelyking van die voortoets se resultate van fase een met die van dieselfde
natoets in fonemiese bewustheid van fase twee
120.0%
100.0%
80.0%
60.0%
40.0%
20.0%
0.0%
Na aanleiding van die grafiese voorstelling van die vergelyking tussen die voortoets en die natoets in
die navorsing is dit duidelik dat die intervensieprogram ʼn verandering by die proefpersone
teweeggebring het.
5.4 Samevatting
In hierdie hoofstuk is ʼn volledige verslag aangebied van resultate wat voor en na afloop van die
intervensieprogram verkry is. Op grond van die voortoets en natoets se resultate in fase een en fase
twee word aangetoon dat daar’n groot verbetering by leerders wat aan die intervensieprogram van
fonologiese en fonemiese bewustheid asook letter-klankkorrespondering onderwerp was, in die
natoetse waargeneem is.
75.3%
96.2%
Voortoets Natoets
Figuur 5.15: Vergelyking van die voortoets en natoets van proefpersone ten
opsigte van fonemiese bewustheid
In die volgende hoofstuk sal die bevindinge, aanbevelings en slotperspektief bespreek word.
100