Les 3 - SA Medical Research Council
Les 3 - SA Medical Research Council Les 3 - SA Medical Research Council
RESPECT 4 U L e s 7 h o e o m ‘ n v e r h o u d i n g s m a a t t e k i e s Gedurende hierdie les sal jy:• • Dink krities oor essensiële, ideale, ongewensde karaktertrekke van ‘n potensiële intieme maat • Persoonlike behoeftes en jou voorkeure in eienskappe van ‘n maat te identifiseer • Nadink oor die tipe maat wat jy wil wees in ‘n intieme verhouding • Verstaan dat hierdie idees uitgebrei kan word na ander tipe verhoudings en vriendskappe. Dink na oor die tipe vriende met wie jy tyd spandeer en die tipe vriend of maat wat jy kies om te wees in jou verhoudings met familie, vriende, onderwysers, of mense in die gemeenskap. in hierdie stel handleidings vind jy: • Wat is in jou verhoudings koek? • Idees en Aksies • RESPEK Tyd vir JOUSELF REGTE EN VERANTWOORDELKHEDE Elke persoon het die REG om hulle persoonlike waardes te identifiseer en om keuses te maak oor hulle eie gedrag. Elke persoon is VERANTWOORDELIK vir hulle persoonlike gedrag en om seker te maak dat hulle keuses nie ‘n ander se regte skend nie. 38
RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n verhoudings maat te kies VERHOUDINGS KOEK: ‘n Metafoor om te help om keuses te maak Wanneer ons ‘n maat kies is dit belangrik om te dink oor kwaliteite en persoonlikheids eienskappe wat vir jou belangrik is. Dink aan om ‘n maat te kies soos om ‘n koek te bak: • Die noodsaaklike bestanddele – dit is die eienskappe van ‘n maat en ‘n verhouding wat jy identifiseer as nodig, of ‘n “moet hê”; • Die versiering – hierdie is eienskappe van ‘n maat of ‘n verhouding wat “goed is om te hê”, maar nie noodsaaklik is nie; • Die kersies, neute, sprinkels, of ander versierings – hierdie is die “ekstra goeie” eienskappe van ‘n maat of verhouding wat dit kan verbeter, maar wat nie noodsaaklik is nie. Jy mag dalk die “kersies” of ander versierings vind soos jy jou maat leer ken en die verhouding ontwikkel; • Bederwers of “vrot eiers” – hierdie is die eienskappe van ‘n maat of verhouding wat die “koek” (verhouding) kan bederf en dit is die eienskappe wat jy nie in ‘n maat of verhouding wil hê nie. Hierdie metafoor kan jou help om te dink oor: • Die tipe persoon jy wil hê as meisie of kêrel. • Die tipe verhouding wat jy wil hê met hierdie persoon. • Wat maak van ‘n verhouding die tipe verhouding waarin jy betrokke wil wees? 39
- Page 1 and 2: DEELNEMER GIDS Rachel Jewkes |Aník
- Page 3 and 4: WIE KIES EK OM TE WEES? WAT KIES EK
- Page 5 and 6: RESPECT 4 U L e s 1 WIE KIES EK OM
- Page 7 and 8: Lewensreis padkaart REIS NOTAS 1. _
- Page 9 and 10: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 11 and 12: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 13 and 14: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 15 and 16: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 17 and 18: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 19 and 20: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 21 and 22: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 23 and 24: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 25 and 26: Wat is geslag? Gedurende hierdie le
- Page 27 and 28: RESPECT 4 U L e s 4 25 W a t i s g
- Page 29 and 30: g e s l a g e n m a g Gedurende hie
- Page 31 and 32: RESPECT 4 U L e s 5 29 g e s l a g
- Page 33 and 34: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 35 and 36: skryf jou idees neer... RESPECT 4 U
- Page 37 and 38: RESPECT 4 U L e s 6 V e r h o u d i
- Page 39: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 43 and 44: RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n ver
- Page 45 and 46: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 47 and 48: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 49 and 50: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 51 and 52: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 53 and 54: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 55 and 56: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 57 and 58: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 59 and 60: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 61 and 62: RESPECT 4 U L e s 1 1 HOE WEET JY O
- Page 63 and 64: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 65 and 66: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 67 and 68: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 69 and 70: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 71 and 72: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 73 and 74: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 75 and 76: ONDERLIGGENDE FAKTORE Die dinge wat
- Page 77 and 78: RESPECT 4 U L e s 1 3 Oor die stori
- Page 79 and 80: RESPECT 4 U L e s 1 4 AKSIE tEEn GE
- Page 81 and 82: Wat se die Reg ? Seksuele Misdrywe
- Page 83 and 84: RESPECT 4 U L e s 1 4 A K S I E t E
- Page 85 and 86: RESPECT 4 U L e s 1 4 A K S I E t E
- Page 87 and 88: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 89 and 90: RESPECT 4 U L e s 1 5 V e r a n t w
RESPECT 4 U<br />
L e s 7<br />
h o e o m ‘ n<br />
v e r h o u d i n g s m a a t t e k i e s<br />
Gedurende hierdie les sal jy:•<br />
• Dink krities oor essensiële, ideale, ongewensde karaktertrekke van ‘n potensiële<br />
intieme maat<br />
• Persoonlike behoeftes en jou voorkeure in eienskappe van ‘n maat te identifiseer<br />
• Nadink oor die tipe maat wat jy wil wees in ‘n intieme verhouding<br />
• Verstaan dat hierdie idees uitgebrei kan word na ander tipe verhoudings en<br />
vriendskappe. Dink na oor die tipe vriende met wie jy tyd spandeer en die<br />
tipe vriend of maat wat jy kies om te wees in jou verhoudings met familie,<br />
vriende, onderwysers, of mense in die gemeenskap.<br />
in hierdie stel handleidings vind jy:<br />
• Wat is in jou verhoudings koek?<br />
• Idees en Aksies<br />
• RESPEK Tyd vir JOUSELF<br />
REGTE EN VERANTWOORDELKHEDE<br />
Elke persoon het die REG om hulle persoonlike waardes te identifiseer en<br />
om keuses te maak oor hulle eie gedrag.<br />
Elke persoon is VERANTWOORDELIK vir hulle persoonlike gedrag en om<br />
seker te maak dat hulle keuses nie ‘n ander se regte skend nie.<br />
38
Change language