Les 3 - SA Medical Research Council
Les 3 - SA Medical Research Council Les 3 - SA Medical Research Council
n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s 4 RESPEK TyD viR JOU 26 W a t i s g e s l a g ? Om RESPEK te hê kan bedoel dat jy kies om ‘n man of ‘n vrou te wees buite die erkende norm. Jy kan kies om ander mans en vroue te behandel in ‘n RESPEKvolle manier. Dink aan wat jy vandag geleer het en hoe dit jou denke oor seuns en meisies verander. Watter tipe man of vrou kies jy om te wees? Onthou om oor jou ervaringe of gedagtes oor die oefening te skryf.
g e s l a g e n m a g Gedurende hierdie les sal jy:• • RESPECT 4 U L e s 5 • Leer oor mag en hoe mense kies om mag te gebruik • Positiewe uitdrukkings van mag te identifiseer • Die verantwoordelikheid wat met mag gepaard gaan verstaan • Leer oor die verband tussen geslag en mag • Leer omtrent geslags ongelykheid en hoekom geslags-ongelykheid problematies is In hierdie stel handleidings vind jy: • Idees oor wat dit is om ‘n vrou of ‘n man te wees • Om verder te dink oor wat dit is om ‘n vrou of man te wees • RESPEK Portfolio Oefening • RESPEK TYD vir JOUSELF REGTE EN VERANTWOORDELKHEDE Elke persoon is gelyk gebore en het die REG tot gelykheid. Elke persoon is VERANTWOORDELIK om ander te behandel in maniere wat hulle nie onderdruk of teen hulle diskrimineer nie. 27
- Page 1 and 2: DEELNEMER GIDS Rachel Jewkes |Aník
- Page 3 and 4: WIE KIES EK OM TE WEES? WAT KIES EK
- Page 5 and 6: RESPECT 4 U L e s 1 WIE KIES EK OM
- Page 7 and 8: Lewensreis padkaart REIS NOTAS 1. _
- Page 9 and 10: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 11 and 12: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 13 and 14: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 15 and 16: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 17 and 18: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 19 and 20: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 21 and 22: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 23 and 24: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 25 and 26: Wat is geslag? Gedurende hierdie le
- Page 27: RESPECT 4 U L e s 4 25 W a t i s g
- Page 31 and 32: RESPECT 4 U L e s 5 29 g e s l a g
- Page 33 and 34: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 35 and 36: skryf jou idees neer... RESPECT 4 U
- Page 37 and 38: RESPECT 4 U L e s 6 V e r h o u d i
- Page 39 and 40: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 41 and 42: RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n ver
- Page 43 and 44: RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n ver
- Page 45 and 46: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 47 and 48: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 49 and 50: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 51 and 52: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 53 and 54: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 55 and 56: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 57 and 58: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 59 and 60: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 61 and 62: RESPECT 4 U L e s 1 1 HOE WEET JY O
- Page 63 and 64: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 65 and 66: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 67 and 68: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 69 and 70: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 71 and 72: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 73 and 74: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 75 and 76: ONDERLIGGENDE FAKTORE Die dinge wat
- Page 77 and 78: RESPECT 4 U L e s 1 3 Oor die stori
g e s l a g e n m a g<br />
Gedurende hierdie les sal jy:•<br />
•<br />
RESPECT 4 U<br />
L e s 5<br />
• Leer oor mag en hoe mense kies om mag te gebruik<br />
• Positiewe uitdrukkings van mag te identifiseer<br />
• Die verantwoordelikheid wat met mag gepaard gaan verstaan<br />
• Leer oor die verband tussen geslag en mag<br />
• Leer omtrent geslags ongelykheid en hoekom geslags-ongelykheid problematies<br />
is<br />
In hierdie stel handleidings vind jy:<br />
• Idees oor wat dit is om ‘n vrou of ‘n man te wees<br />
• Om verder te dink oor wat dit is om ‘n vrou of man te wees<br />
• RESPEK Portfolio Oefening<br />
• RESPEK TYD vir JOUSELF<br />
REGTE EN VERANTWOORDELKHEDE<br />
Elke persoon is gelyk gebore en het die REG tot gelykheid.<br />
Elke persoon is VERANTWOORDELIK om ander te behandel in maniere<br />
wat hulle nie onderdruk of teen hulle diskrimineer nie.<br />
27
Change language