Les 3 - SA Medical Research Council
Les 3 - SA Medical Research Council Les 3 - SA Medical Research Council
RESPECT 4 U L e s 4 24 W a t i s g e s l a g ? Hoe ons geslag ervaar Dink aan tye wanneer jy op ‘n sekere manier behandel was omdat jy ‘n meisie of ‘n seun is. is hierdie verskille regverdig? • Voel jy onder druk om op sekere maniere op te tree omdat jy ‘n meisie of ‘n seun is? • Voel jy dat jy jou manlikheid of vroulikheid deur jou gedrag moet “bewys”. • Is daar enigiets wat jy nie doen nie omdat jy ‘n meisie of ‘n seun is ? • Wat is sommige van die geleenthede wat oop is vir jou omdat jy ‘n meisie of ‘n seun is? • Hoe laat sulke verwagtinge van manlikheid of vroulikheid jou voel? Is dit altyd goed? • Is hierdie verskille regverdig?
RESPECT 4 U L e s 4 25 W a t i s g e s l a g ? Geslag en Seks Wat is die verskil? Ons weet almal dat ons as babas met sekere fisiese eienskappe gebore word wat ons manlik of vroulik – ‘n seun of ‘n miesie - maak. Dit is so regoor die wêreld. Hierdie verskille word biologies bepaal deur ons genetiese samestelling. Wanneer ons grootword en soos ons leer, vind ons uit dat ons verskillend behandel word as meisies of seuns. Onthou die idees wat ons het oor maniere waarop mans/seuns, vroue/meisies behoort op te tree, is iets wat ons almal leer; dit is nie iets waarmee ons gebore is nie.Ons leer dit van elke aspek van ons omgewing, insluitende die televisie, rolprente, musiek, skool, ouers, familie, maats, die gemeenskap, godsdienste, instellings, politisie ens. Dink aan die boodskappe wat jy kry oor geslag van die mense rondom jou. Mense sê dikwels daar is net een ‘regte’ manier om ‘n vrou of ‘n man te wees, maar as jy om jou kyk sal jy sien dit is nie waar nie (bv. Party mense dink dit is belangrik vir mans om strerk te wees, ander dink dit is belangrik vir mans om emosie te wys. Die Konstitusie sê dat mans en vroue gelyk is, maar ons ouers sê dikwels dat slegs vroue en meisies moet kook en stryk. Die idees mag konflik met ons waardes veroorsaak, bv. as ‘n man geniet jy dit dalk om jou moeder rondom die huis te help, maar jou vriende mag jou spot daaroor. Uiteindelik maak ons ons eie keuses oor die tipe vrou of man wat ons wil wees en hierdie keuses help om ons te lei na waar en wat wat ons wil bereik in die lewe.
- Page 1 and 2: DEELNEMER GIDS Rachel Jewkes |Aník
- Page 3 and 4: WIE KIES EK OM TE WEES? WAT KIES EK
- Page 5 and 6: RESPECT 4 U L e s 1 WIE KIES EK OM
- Page 7 and 8: Lewensreis padkaart REIS NOTAS 1. _
- Page 9 and 10: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 11 and 12: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 13 and 14: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 15 and 16: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 17 and 18: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 19 and 20: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 21 and 22: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 23 and 24: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 25: Wat is geslag? Gedurende hierdie le
- Page 29 and 30: g e s l a g e n m a g Gedurende hie
- Page 31 and 32: RESPECT 4 U L e s 5 29 g e s l a g
- Page 33 and 34: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 35 and 36: skryf jou idees neer... RESPECT 4 U
- Page 37 and 38: RESPECT 4 U L e s 6 V e r h o u d i
- Page 39 and 40: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 41 and 42: RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n ver
- Page 43 and 44: RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n ver
- Page 45 and 46: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 47 and 48: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 49 and 50: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 51 and 52: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 53 and 54: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 55 and 56: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 57 and 58: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 59 and 60: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 61 and 62: RESPECT 4 U L e s 1 1 HOE WEET JY O
- Page 63 and 64: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 65 and 66: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 67 and 68: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 69 and 70: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 71 and 72: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 73 and 74: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 75 and 76: ONDERLIGGENDE FAKTORE Die dinge wat
RESPECT 4 U<br />
L e s 4<br />
25<br />
W a t i s g e s l a g ?<br />
Geslag en Seks<br />
Wat is die verskil?<br />
Ons weet almal dat ons as babas met sekere fisiese eienskappe<br />
gebore word wat ons manlik of vroulik – ‘n seun of ‘n miesie - maak.<br />
Dit is so regoor die wêreld. Hierdie verskille word biologies bepaal<br />
deur ons genetiese samestelling.<br />
Wanneer ons grootword en soos ons leer, vind ons uit dat ons verskillend<br />
behandel word as meisies of seuns. Onthou die idees wat<br />
ons het oor maniere waarop mans/seuns, vroue/meisies behoort<br />
op te tree, is iets wat ons almal leer; dit is nie iets waarmee ons<br />
gebore is nie.Ons leer dit van elke aspek van ons omgewing, insluitende<br />
die televisie, rolprente, musiek, skool, ouers, familie, maats,<br />
die gemeenskap, godsdienste, instellings, politisie ens. Dink aan<br />
die boodskappe wat jy kry oor geslag van die mense rondom jou.<br />
Mense sê dikwels daar is net een ‘regte’ manier om ‘n vrou of ‘n<br />
man te wees, maar as jy om jou kyk sal jy sien dit is nie waar nie<br />
(bv. Party mense dink dit is belangrik vir mans om strerk te wees,<br />
ander dink dit is belangrik vir mans om emosie te wys. Die Konstitusie<br />
sê dat mans en vroue gelyk is, maar ons ouers sê dikwels dat<br />
slegs vroue en meisies moet kook en stryk. Die idees mag konflik<br />
met ons waardes veroorsaak, bv. as ‘n man geniet jy dit dalk om<br />
jou moeder rondom die huis te help, maar jou vriende mag jou<br />
spot daaroor. Uiteindelik maak ons ons eie keuses oor die tipe vrou<br />
of man wat ons wil wees en hierdie keuses help om ons te lei na<br />
waar en wat wat ons wil bereik in die lewe.
Change language