Les 3 - SA Medical Research Council
Les 3 - SA Medical Research Council Les 3 - SA Medical Research Council
n a b e t r a g i n g RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D J O U S E L F I N K O M M U N I K A S I E RESPEK TyD viR JOU Merk op oor hoe jy voel en noem hierdie gevoelens vir jouself. Gee aandag aan hoe jy kommunikeer en oefen om selfgeldende te kommunikeer. Onthou, om selfgeldende te kommunikeer het oefening nodig, so hou aan probeer en ontwikkel jou vaardighede. Wat het jy vandag oor jouself geleer? Onthou om oor jou ervaringe te skryf. 22
Wat is geslag? Gedurende hierdie les sal jy:• RESPECT 4 U L e s 4 • Populêre idees verduidelik oor wat ʼn man/seun of ʼn vrou/meisie is en hoe hierdie idees problematies kan wees • Die verskil tussen seks as ‘n biologiese konsep en geslag as ʼn konsep wat sosiaal ontwikkel is en dus potensiaal buigsaam is te erken • Ondersoek hoe geslag ons daaglikse lewens beïnvloed • ʼn Sensitiewe begrip ontwikkel van, en empatie ontwikkel vir die perspek tief van die teenoorgestelde geslag in terme van druk wat hulle ondervind • Verstaan dat jy jou eie geslags identiteit en gedrag kan ontwikkel en ont hou dat jy die ideale wat vir jou betekenisvol en belangrik is bepaa • Maniere identifiseer om problematiese idees oor geslag uit te daag, keuses te maak gebaseer op persoonlike waardes, aspirasies en RESPEK, in plaas van verwagtinge wat deur die samelewing geskep word in hierdie stel handleidings vind jy: • • Hoe ons geslag ervaar • Wat is die verskil tussen geslag en seks? • RESPEK TyD viR JOUSELF REGTE EN VERANTWOORDELIKHEDe Elke persoon is gelyk gebore en het dus die REG tot gelykheid. Elke persoon is VERANTWOORDELIK om ander te behandel in maniere wat hulle nie onderdruk of teen hulle diskrimineer nie. 23
- Page 1 and 2: DEELNEMER GIDS Rachel Jewkes |Aník
- Page 3 and 4: WIE KIES EK OM TE WEES? WAT KIES EK
- Page 5 and 6: RESPECT 4 U L e s 1 WIE KIES EK OM
- Page 7 and 8: Lewensreis padkaart REIS NOTAS 1. _
- Page 9 and 10: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 11 and 12: RESPECT 4 U L e s 2 L E s s E i n K
- Page 13 and 14: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 15 and 16: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 17 and 18: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 19 and 20: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 21 and 22: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 23: RESPECT 4 U L e s 3 L A A T G E L D
- Page 27 and 28: RESPECT 4 U L e s 4 25 W a t i s g
- Page 29 and 30: g e s l a g e n m a g Gedurende hie
- Page 31 and 32: RESPECT 4 U L e s 5 29 g e s l a g
- Page 33 and 34: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 35 and 36: skryf jou idees neer... RESPECT 4 U
- Page 37 and 38: RESPECT 4 U L e s 6 V e r h o u d i
- Page 39 and 40: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 41 and 42: RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n ver
- Page 43 and 44: RESPECT 4 U L e s 7 hoe om ‘n ver
- Page 45 and 46: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 47 and 48: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 49 and 50: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 51 and 52: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 53 and 54: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 55 and 56: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 57 and 58: hoe om verhousings te hanteer : die
- Page 59 and 60: RESPECT 4 U L e s 8 t o 1 0 D i e J
- Page 61 and 62: RESPECT 4 U L e s 1 1 HOE WEET JY O
- Page 63 and 64: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 65 and 66: RESPECT 4 U L e s 1 1 H O E W E E T
- Page 67 and 68: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
- Page 69 and 70: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 71 and 72: RESPECT 4 U L e s 1 2 V e r s k i l
- Page 73 and 74: n a g e d a g t e RESPECT 4 U L e s
n a b e t r a g i n g<br />
RESPECT 4 U<br />
L e s 3<br />
L A A T G E L D J O U S E L F I N K O M M U N I K A S I E<br />
RESPEK TyD viR JOU<br />
Merk op oor hoe jy voel en noem<br />
hierdie gevoelens vir jouself.<br />
Gee aandag aan hoe jy kommunikeer en<br />
oefen om selfgeldende te<br />
kommunikeer.<br />
Onthou, om selfgeldende te kommunikeer<br />
het oefening nodig, so hou aan probeer<br />
en ontwikkel jou vaardighede.<br />
Wat het jy vandag oor jouself geleer?<br />
Onthou om oor jou ervaringe te skryf.<br />
22
Change language