- Page 1: 'n MAKRO-PERSPEKTIEF OP KWALITEITSV
- Page 17: -6- die veelvuldigheid van opvoedku
- Page 29 and 30: -18- 5005 volg uiteengesit: "The Go
- Page 42: -31- 9 Verhouding tussen VE-student
- Page 47 and 48: -36- instansies tans besig om op in
- Page 49: -38- gebruike en so meer. Gedurende
- Page 60 and 61:
fikate beskik, keuringsvryhede aard
- Page 65:
3.3 STAATS- EN VERSEKERING -54- INS
- Page 69:
-58- Ondersoekkomitees wel by magte
- Page 74 and 75:
-63- daar sowel na programinhoud, d
- Page 79:
-68- befondsing ook daartoe gelei d
- Page 89:
-78- HBO-navorsers by. dat die kwal
- Page 99:
88 Dimensies en balanse In kwalitei
- Page 118:
-107- geen finaliteit tot die hede
- Page 130:
-119- inisiatiewe aan ondernemende
- Page 139:
-128- * kollektiewe optredes ten op
- Page 143 and 144:
-132- 24 Dochey, F.J., Segers, M.S.
- Page 146 and 147:
-135- 49 Ministerie van Onderwys en
- Page 148 and 149:
-137- 65 Republiek van Suid-Afrika.
- Page 150 and 151:
-139- 78 Sizer, J. 1988: The Manage
- Page 152 and 153:
-141- 92 Van Berkel, H.J.M. 1990: A