MIDSTREAM COLLEGE
MIDSTREAM COLLEGE
MIDSTREAM COLLEGE
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>MIDSTREAM</strong> <strong>COLLEGE</strong><br />
LEWENSWETENSKAPPE – LIFE SCIENCES<br />
GRAAD 11/ TOETS - - PAPER/ GRADE 11<br />
OPDRAG:<br />
Skryf slegs in blou pen.<br />
Skryf jou naam op die vraestel en antwoordblad.<br />
Lees die vrae versigtig voordat jy antwoord.<br />
Maak gebruik van middelnomering en nommer soos op die vraestel.<br />
Indien jy wetenskaplike sketse moet weergee, maak seker dat jy hou by die voorgeskrewe reëls.<br />
Plaas jou vraestel in jou antwoordstel en gee beide in aan die einde van die sessie.<br />
Geen tippex word toegelaat nie.<br />
INSTRUCTIONS:<br />
Write in blue pen only.<br />
Write your name on you question paper and answer sheet/booklet.<br />
Read the questions carefully before you answer.<br />
Use midline numbering and nuber as it is on the paper.<br />
If you have to draw scientific drawings, be sure to apply the correct rules.<br />
Put your question paper in your answer booklet and hand in both at the end of the session.<br />
No tippex is allowed.<br />
LO 1 LO 2 LO 3<br />
Vr3.2 (16) Vr1 (10)<br />
Vr2 (6)<br />
3.1 (3)<br />
4.5 (5)<br />
5 (12)<br />
Naam & Van:<br />
Eksaminator/ Examiner Me C Almeida Datum/ Date 26-01-2010<br />
Moderator Dr D Uys Tyd/ Time 55 min<br />
Taalversorger/ Language editor Me C Almeida Totaal/ Total 62<br />
4.1 – 4.4<br />
(10)<br />
Totaal: /16 / 36 /10<br />
<br />
GR 11/LWT/LSC – 2010-01-26 1 | B l a d s y
Vraag - 1 - Question<br />
Beantwoord die volgende vrae op jou antwoordblad<br />
Kies die mees korrekte antwoord vanuit die moontlike opsies.<br />
1.1 ‘n Bioloog het ‘n nuwe lewende sel ontdek met ‘n baie definitiewe selwand maar geen nukleus nie. Die<br />
sel sal heel waarskynlik behoort tot…<br />
A. Virus.<br />
B. Plant.<br />
C Bakteriofage.<br />
D. Bakterieë<br />
1.2 Watter van die volgende beskryf bakterieë die beste?<br />
A. Eensellige plante, parasities in plante en diere.<br />
B. Eensellig, geen nukleus bevattende organismes wat vinnig vermeerder<br />
C. Eensellig, nukleus bevattende organismes en parasities in plante en diere<br />
D. Asellulêre, prokariote met beide plant en dier eienskappe<br />
1.3 Wat is die oorsaaklike agent en metode vir die oordrag van TB (Tuberkulose) ?<br />
agent metode van oordrag<br />
a. Bakterieë Lugdraende druppels<br />
b. Bakterieë Waterdraend<br />
c. Virus Lugdraende druppels<br />
d. Virus Waterdraend<br />
LO 2, Bloom’s 2<br />
1.4 Watter toekomstige ontwikkeling van ‘n teenmiddel vir masels word vir ontwikkelende lande beplan?<br />
a. ‘n gekombineerde teenmiddel vir masels en ander siektes<br />
b. ‘n enkele teenmiddel sonder die nodigheid van aanvullers(“boosters”)<br />
c. ‘n teenmiddel wat slegs lewende maselvirus bevat<br />
d. ‘n teenmiddel wat geneties gemanipuleerde tegnieke behels<br />
1.5 Die meegaande diagram toon ‘n virus (V), die oorsaak van ‘n dodelike siekte en ook die verswakte<br />
gemanipuleerde weergawe (W)<br />
Gedurende immunisering sal ‘n pasient<br />
die volgende……ontvang<br />
a. V en immuniteit verkry dmv ‘n natuurlike wyse<br />
b. V en immuniteit verkry dmv ‘n kunsmatige wyse<br />
c. W en verkry immuniteit dmv ‘n natuurlike wyse<br />
d. W en verkry immuniteit dmv kunsmatige wyse<br />
LO 2, Bloom’s 3<br />
GR 11/LWT/LSC – 2010-01-26 2 | B l a d s y
Vraag 2 Question<br />
Beantwoord vraag 2 op die antwoordblad. (6)<br />
LO 2, Bloom’s 2<br />
Vraag 3 Question<br />
3.1 Die term bakteriofage kan gekoppel word aan twee groepe organismes wat jy bestudeer het in die<br />
afdeling oor mikroörganismes. Beskryf die verhouding tussen die twee groeppe. (3)<br />
LO 2, Bloom’s 3<br />
3.2. Elk van die bakkies in die skets hier onder was gesmeer met 5 verskillende bakteria (a, b, c, d en e). ‘n<br />
strook onderskeie antibiotika P, Q, R en S is oor die middel van die verskillende bakteria getrek.<br />
Die diagram toon die resultate na inkubasie van 3 dae by 37°C<br />
3.2.1. Watter antibiotika was die minste effektief in die voorkoming van bakteriese groei? Verduidelik jou<br />
antwoord. (2)<br />
LO 1, Bloom’s 4<br />
3.2.2. Watter tipe bakterie was sensitief vir al 4 antibiotika? (1)<br />
LO 1, Bloom’s 4<br />
3.2.3. Watter tipe bakterie was die weerstandbiedendste teen die antibiotika? (1)<br />
LO 1, Bloom’s 4<br />
3.2.4. Stel ‘n hipotese voor vir hierdie ondersoek. (3)<br />
LO 1, Bloom’s 5<br />
3.2.5. In hierdie ondersoek, wat is die…..<br />
a. onafhanklike veranderlikes<br />
b veranderlike veranderlike? (3)<br />
LO 1, Bloom’s 5<br />
3.2.6. Noem twee vaste/ beheerde veranderlikes in hierdie ondersoek waarna verwys word in<br />
die inleiding tot hierdie vraag. (2)<br />
LO 1, Bloom’s 2<br />
3.2.7. Noem twee ander veranderlikes wat beheer moes word in hierdie ondersoek om te verseker dat die<br />
resultate betroubaar is. Noem hoe jy elkeen sou beheer. (4)<br />
LO 1, Bloom’s 3<br />
[19]<br />
Torrance, J. (1994). Biology Modules. London; Hodder & Stoughton.<br />
GR 11/LWT/LSC – 2010-01-26 3 | B l a d s y
Vraag 4 Question<br />
Lees die volgende leesstuk en beantwoord die vrae wat volg.<br />
Bob se storie: Uithou vir iets beters.<br />
Bob het besmet geraak met MIV toe hy nog ‘n tiener was. Hy het gereeld omgang gehad sonder<br />
beskerming en hy het besef hy is homoseksueel. Op daardie stadium van sy lewe was hy baie verward, eensaam<br />
en roekeloos. Hy was van mening dat sy seksuele maats te jonk was om MIV draers te kon wees.<br />
Bob is nou 25 jaar oud en ly aan VIGS. Sy dokter sê dit gaan goed met hom. Om in ‘n bestendige<br />
gesondheidstoestand te bly moet hy vyf verskillende medisynes in die vorm van pille daagliks drink. Twee van die<br />
medikasies beheer onderskeidelik verkoue en die ander swaminfeksies van die mond en keel. Die verkoue pil is<br />
groot en hard en dus moeilik om in te neem. Die ander pil is makliker om te sluk. Die ander drie medikasies veg<br />
teen MIV direk. Hulle sluit in AZT, die oudste MIV-dwelm, epivir ‘n nuwer soortgelyke pil en nelfinavir, ‘n tipe<br />
medikasie wat protease inhibeer. Bob is veronderstel om ses pille in die oggend, vyf teen middagete en weer ses<br />
teen aandete te drink.<br />
4.1. Waarvoor staan VIGS en MIV? (4) LO 3, Bloom’s 1<br />
4.2. Wat is die korrekte name vir die medisynes wat MIV direk aanval? (2) LO 3, Bloom’s 1<br />
4.3. Verduidelik waarom Bob ‘n pil neem om verkoues te voorkom. (2) LO 3, Bloom’s 2<br />
4.4. Watter twee belangrike brokkies raad sal jy aan ‘n jong persoon gee om te verhoed dat hulle MIV<br />
positief raak. (2) LO 3, Bloom’s 2<br />
4.5. Tabuleer TWEE STRUKTURELE verskille tussen ‘n virus en ‘n bakterie (5)<br />
LO 2, Bloom’s 4<br />
[15]<br />
Bestudeer die inligting en beantwoord die vrae wat volg.<br />
Vraag 5 Question<br />
Saprofietiese bakterie wat voedsel vernietig word in ‘n<br />
voedingsryke oplossing gehou. Die oplossing was gehou by<br />
‘n konstante temperatuur en rekord was gehou van die<br />
aantal bakterie oor ‘n periode van 50 minute. Die resultate<br />
word in die grafiek langsaan getoon.<br />
5.1. Wat neem jy waar ten opsigte van die bakterie se<br />
getalle na inkremente van elke 10 minute? (2)<br />
LO1, Bloom’s 2<br />
5.2. Verduidelik hoe dit gebeur deur die proses se naam<br />
te gee en kortliks te beskryf hoe dit werk. (4)<br />
LO 2, Bloom’s 4<br />
5.3. Voorspel die aantal bakterie na 70 minute. (1)<br />
LO 2, Bloom’s 1<br />
5.4. Kan die bakterie beide nuttig en gevaarlik wees?<br />
Motiveer. (3)<br />
LO 2, Bloom’s 4<br />
5.5. ‘n Leerder het gemerk dat die bakterie se getalle merkwaardig na 160 minute daal. Verduidelik<br />
waarom dit sou gebeur. (2) LO 2, Bloom’s 4<br />
[12]<br />
TOTAAL = 62 punte<br />
GR 11/LWT/LSC – 2010-01-26 4 | B l a d s y
<strong>MIDSTREAM</strong> <strong>COLLEGE</strong><br />
LEWENSWETENSKAPPE – LIFE SCIENCES<br />
GRAAD 11/ TOETS - - PAPER/ GRADE 11<br />
Vraag 1:<br />
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5<br />
Vraag 2:<br />
Evalueer die eienskappe van virusse en bakterieë. Maak ‘n kruisie of regmerkie in die verskillende blokkies<br />
voorsien.<br />
Eienskap Virusse Bakterieë<br />
Besit membraangebonde organelle<br />
Besit ‘n buitenste proteïenkapsule<br />
Besit ribosome<br />
Is prokarioties<br />
Is multi-nukleoate (baie nukleusse)<br />
Kan nie respireer nie<br />
Besit plasmiede<br />
Antwoordblad<br />
Besit nukleïensure maar geen sitoplasma nie<br />
Naam & Van:<br />
GR 11/LWT/LSC – 2010-01-26 5 | B l a d s y<br />
[10]<br />
[6]
Change language