05.05.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

i s9-i6o<br />

163-164<br />

de Instituten en Westenberg. Johannes Ortwinus Westenberg (i66 9-1 737) schreef<br />

een leerboek over de Instituten van Justinianus. Dit boek, Principia Juris secundum<br />

ordinem Institutionum Imp. Justiniani, in usum auditorum vulgata (i699), bleef tot in<br />

het midden van de negentiende eeuw in gebruik.<br />

de eerste titel van het tweede boek: de Instituten van Justinianus bestaan uit vier boeken<br />

die onderver<strong>deel</strong>d zijn in van rubrieken voorziene titels. (Van de Vrugt,<br />

Institutiones', p. 436-438)<br />

166 verglaasd glazig, weze<strong>nl</strong>oos.<br />

173<br />

.rchroomelijke: afschuwelijke.<br />

174 Juvenalis satyrae: de satiren van de Romeinse schrijver Decimus Iunius Juvenalis<br />

(tweede helft eerste eeuw – ca. 14o), waarin hij de dwaasheid en verdorvenheid<br />

van zijn tijd aan de kaak stelt.<br />

176 de Pandecten: de colleges over de Pandectae (5 33) – of: Digesta – van Justinianus,<br />

een uitgebreide en systematische compilatie van overwegend privaatrechtelijke<br />

adviezen en uitspraken van klassieke Romeinse rechtsgeleerden, onder<strong>deel</strong><br />

van het Corpus Iuris Civilis. (Feenstra, Digesten van Justinianus') Het betreffende<br />

college werd net als de Instituten verzorgd door Van Assen. Het gaat<br />

om een verplicht doctoraalcollege: om toegelaten te worden tot de promotie<br />

had de student een testimonium nodig als bewijs dat hij de lessen gevolgd had.<br />

(Bijvoegsel tot het Staatsblad 1815, le stuk: Organiek Besluit van z augustus 1815,<br />

art. 87)<br />

176-177<br />

I82<br />

Ió S<br />

I90-I9I<br />

de Literarische vragen: de taalkundige vragen. De tekst van de Pandecten was lastig<br />

en men stuitte op veel filologische en linguïstische problemen. Het feit dat het<br />

om een (overwegend) Latijnse tekst ging, maakte de bestudering natuurlijk<br />

extra moeilijk. Op het college werden de Pandecten daarom zowel juridisch als<br />

taalkundig behandeld. (Feenstra, Digesten van Justinianus', p. 413-418; Van de<br />

Vrugt, Institutiones', p. 42.9; Lokfin, Prota, p. SZ)<br />

de tutelá parentum.• over de voogdij van de (groot)ouders. Dit onderwerp wordt<br />

behandeld in de Instituten r, xiii, 3. (Corpus luns Civilis, dl. r, p. 35-36)<br />

ver<strong>deel</strong>ing: indeling.<br />

een huurling.• de correctie van de drukproeven van een dissertatie werd vaak uitbesteed.<br />

Sommige studenten konden met dergelijke arbeid voor medestudenten<br />

in hun levensonderhoud voorzien. (Roelevink, Gedicteerd verleden, p. i26)<br />

86 ANNOTATIES: STUDENTEN-TYPEN

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!