05.05.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

culteiten der natuurwetenschappen en der letteren over te nemen? De werkelijke<br />

discipline in een cursus, de werkelijke garantie voor toegewijdheid (van de<br />

professor) is gelegen in de beloning door de leerlingen, daar ook moet men de<br />

waarborg zoeken voor een serieus gehoor dat op zijn beurt reageert op het onderwijs.<br />

Dus geen luxe-colleges, geen hoogdravende taal, geen uitweidingen,<br />

geen voortdurende uitstapjes buiten het onderwerp meer. Dat alles, verre van<br />

de jeugd af te stoten, trekt haar vanzelfsprekend aan, wanneer ze dat alles zonder<br />

betalen en enkel voor haar plezier kan komen beluisteren; maar als men<br />

haar voor haar geld slechts holle frasen geeft, zullen ook de mooiste, indien zij<br />

ledig zijn, niet meer voldoen. De professor die zich een talrijk publiek wenst<br />

in het dubbele belang van zijn reputatie en zijn beurs, zal moeite doen om solide,<br />

ter zake en leerzaam te zijn, zoals ik op het moment professoren ken die<br />

in staat zijn heel goed onderwijs te geven, en die zich de geest pijnigen om, tegen<br />

de natuur in, een licht onderwijs te verzorgen, dat het begripsvermogen<br />

van hun welwillende toehoorders niet te boven gaat. Ik weet heel goed dat ik<br />

voor lege banken preek en dat er niet naar mij geluisterd zal worden; toch zal<br />

ik mij blijven verzetten tegen een gebruik dat in Frankrijk nog geen dertig jaar<br />

oud is, en dat, sinds dertig jaar, steeds een evident verkeerde gewoonte is geweest,<br />

de regel en de praktijk van alle universiteiten van de wereld en de stem<br />

van de universele ervaring. Citaat uit De l'instructionpublique en Hollande (i 837)<br />

van Victor Cousin, p. 94-9 5; de cursivering van de laatste twee woorden is afkomstig<br />

van Klikspaan, evenals de voetnoten bij het citaat. In voetnoot 8 bij<br />

deze Opheldering (r. 19 3 : `ubi rerum testimonia adsunt non opus est verbis')<br />

verwijst Klikspaan met een kleine variatie naar de rede tegen Sallustius (toegeschreven<br />

aan Cicero, maar opgenomen in de werken van Sallustius), In Sallustium<br />

iv, xii, II -I 2. In vertaling: waar getuigenissen van de feiten voorhanden<br />

zijn, zijn woorden overbodig.<br />

20I c'était aussi l'avis de M. Cuvier: dat was ook de mening van de heer Cuvier. Verwijzing<br />

naar een voetnoot bij de boven geciteerde passage uit het boek van<br />

Cousin; daaruit blijkt dat ook Cuvier pleit voor een systeem van beloningen<br />

voor zowel leraar als leerling.<br />

208-21 4 De Regtsgeleerde Faculteit rekent zich bij deze gelegenheid verpligt...svier beoefening het doel<br />

is, dat hij rich voorstelt: citaat uit de reactie van de senaat van de Leidse universiteit<br />

op de eerder genoemde Punten van overweging'; de cursivering is van de<br />

hand van Klikspaan. (De senaat der akademie te Leyden, p. 8)<br />

216 het Collegie in de Mathesis: een examen wiskunde was onder<strong>deel</strong> van de propedeuse<br />

geneeskunde; voor de propedeuse theologie en rechten was een testimonium<br />

wiskunde verplicht. (Bijvoegsel tot het Staatsblad r 8 r S, restuk: Organiek<br />

Besluit van 2 augustus 1815, art. 93, 98 en 99)<br />

5 22 ANNOTATIES: STUDENTENLEVEN

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!