05.05.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

279<br />

279-280<br />

z9S-297<br />

327-329<br />

het gewone teeleen S• staat waarschij<strong>nl</strong>ijk voor `Solutus': Betaald.<br />

gecanoniseerd had: zie Ophelderingen,i 48-r 49/r 53-184/194-202 en de daarbij<br />

behorende annotaties.<br />

er zijn twintig beurzen voor de minvermogenden...6000gulden: een andere bezuinigingsmaatregel<br />

was het verminderen van het aantal beurzen. In het Organiek Besluit<br />

van 1815 was voorzien in dertig beurzen voor Leidse studenten, in 1836<br />

werd dit aantal teruggebracht tot twintig. Een Leidse beursstudent ontving<br />

jaarlijks driehonderd gulden. Er was dus zesduizend gulden voor `mingegoede<br />

studenten' beschikbaar. (Bijvoegsel tot het Staatsblad 1815, le stuk: Organiek<br />

Besluit van 2 augustus 181 5 , art. 215-216; Bijvoegsel tot het Staatsblad 1836: KB nr.<br />

8 9 van 1 3 oktober 1836, art. r)<br />

de leerling moet met eigene hand zijn eigen leermeester bezoldigen, zelf de bibliotheek der<br />

Universiteit aanvullen, de musea completeren, de plaatverzamelingen uitbreiden: het collegegeld<br />

was bestemd voor de hoogleraren. De inschrijf-, recensie- en examengelden,<br />

bij KB van 1 3 oktober 18 3 6 zo aanzie<strong>nl</strong>ijk verhoogd, moesten in de eerste<br />

plaats `worden aangewend ter verrijking en uitbreiding der Academische<br />

bibliotheek en van andere verzamelingen bij de Hoogeschool gevestigd'. (Bijvoegsel<br />

tot het Staatsblad 18 3 6: KB nr. 9 1 van 1 3 oktober 18 3 6, art. 4)<br />

330 landhaat inwoner van het land.<br />

334-3SI<br />

3Sz-3S9<br />

244<br />

Xegten...Medicynen...Letteren...f¢fj, jo: het is niet duidelijk hoe Klikspaan komt aan<br />

de genoemde bedragen, aangezien niet precies valt na te gaan hoeveel colleges<br />

er voor de verschillende studierichtingen gevolgd moesten worden. De gegevens<br />

uit de primaire bronnen, zoals de wettelijke vereisten en de collegeroosters,<br />

lopen niet helemaal parallel en kunnen bovendien verschillend geïnterpreteerd<br />

worden. Secundaire literatuur biedt wat dit aangaat geen uitsluitsel.<br />

De post `Om de Academie op den been te houden' verwijst waarschij<strong>nl</strong>ijk<br />

naar de verhoging van het inschrijfgeld, waarvan hiervoor sprake was.<br />

Welk eene orde hier en welk een toevloed...in dengeestgeprent blijven: waarschij<strong>nl</strong>ijk verwijst<br />

Klikspaan hier naar de colleges van Johan Rudolf Thorbecke (1798-<br />

I 872), hoogleraar in de rechten te Leiden van 18 3 1 tot 1850, die bij de studenten<br />

zeer in trek waren. Thorbecke stond erom bekend dat hij in zijn colleges<br />

weinig dicteerde; vergelijk bijvoorbeeld de volgende uitspraak: `Een tien- of<br />

twaalftal regels ter i<strong>nl</strong>eiding van het onderwerp, dat op dien dag zou behandeld<br />

worden, was alles wat T. dicteerde. Doch dan volgde de exegese van den tekst<br />

[...]. Uit deze mondelinge, niet voorgedicteerde maar gesproken, toelichting moesten<br />

dan de leerlingen excerpten maken.' (Olivier, Herinneringen aan Thorbecke, p.<br />

ANNOTATIES: STUDENTENLEVEN

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!