05.05.2013 Views

1 GRAAD 11 WISKUNDE VRAESTEL 3 MEETKUNDE ... - AdMaths

1 GRAAD 11 WISKUNDE VRAESTEL 3 MEETKUNDE ... - AdMaths

1 GRAAD 11 WISKUNDE VRAESTEL 3 MEETKUNDE ... - AdMaths

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>GRAAD</strong> <strong>11</strong> <strong>WISKUNDE</strong> <strong>VRAESTEL</strong> 3 <strong>MEETKUNDE</strong><br />

LES 2<br />

2.1 EWEREDIGHEID<br />

Die volgende stelling se bewys moet geken word vir eksamendoeleindes<br />

Stelling 1 : ‘n Lyn ewewydig aan een sy van ‘n driehoek, verdeel die ander<br />

twee sye in eweredige dele.<br />

Gegee : Enige ∆ ABC met DE BC , D op AB ( of sy verlengde ) en E op AC<br />

Gevra :<br />

A<br />

D E<br />

B C<br />

( of sy verlengde ).<br />

Bewys dat<br />

AD<br />

=<br />

DB<br />

Konstr. : Trek DC en EB.<br />

AE<br />

EC<br />

A<br />

B C<br />

D E<br />

E<br />

A<br />

D<br />

B C<br />

1


Bewys :<br />

∆ADE<br />

∆DBE<br />

=<br />

1<br />

AD × loodregte hoogte<br />

2<br />

[ dieselfde hoogtepunt E ]<br />

1<br />

DB × loodregte hoogte<br />

2<br />

AD<br />

=<br />

DB<br />

∆ADE<br />

∆ECD<br />

=<br />

1<br />

AE × loodregte hoogte<br />

2<br />

[ dieselfde hoogtepunt D ]<br />

1<br />

EC × loodregte hoogte<br />

2<br />

AE<br />

=<br />

EC<br />

maar ∆ DBE = ∆ECD<br />

in oppervlakte [ op dieselfde basis DE en<br />

tussen dieselfde<br />

ewewydiges DE en BC ]<br />

Dus<br />

∴<br />

Afleiding : As<br />

Dus<br />

∆ADE<br />

=<br />

∆DBE<br />

AD<br />

=<br />

DB<br />

∆ADE<br />

∆ECD<br />

AE<br />

EC<br />

AD AE AD AE<br />

= , sal + 1 = + 1<br />

DB EC DB EC<br />

AD AE<br />

= of<br />

AB AC<br />

AB<br />

=<br />

AD<br />

AC<br />

AE<br />

Stelling 2 ( Die omgekeerde van Stelling 1 ) :<br />

As ‘n lyn twee sye van ‘n driehoek eweredig verdeel, sal daardie lyn<br />

ewewydig wees aan die derde sy.<br />

As<br />

A<br />

D E<br />

B C<br />

AD AE<br />

= , dan is DE BC .<br />

DB EC<br />

A<br />

B C<br />

D E<br />

E<br />

A<br />

D<br />

B C<br />

2


<strong>GRAAD</strong> <strong>11</strong> <strong>WISKUNDE</strong> <strong>VRAESTEL</strong> 3 <strong>MEETKUNDE</strong><br />

2.2 VOORBEELDE<br />

Voorbeeld 1<br />

AB DE.<br />

Bereken die waarde van x in die<br />

figuur.<br />

( Eenhede is in mm )<br />

Oplossing :<br />

x 65<br />

= ( AB ED )<br />

30 25<br />

∴ 25x = 65 × 30<br />

x = 78 mm<br />

Voorbeeld 2<br />

BDEF is ‘n parallelogram.<br />

Bereken die verhouding x : y<br />

( Alle eenhede is in mm )<br />

Oplossing :<br />

In ∆ ACB is FE BA .<br />

[ BDEF is || m ]<br />

Dus<br />

140<br />

FB<br />

=<br />

<strong>11</strong>0<br />

165<br />

=<br />

2<br />

3<br />

3×<br />

140<br />

∴ FB = = 210 mm = x<br />

2<br />

In ∆ BAC is DE BC .<br />

[ BDEF is || m ]<br />

Dus<br />

y<br />

120<br />

=<br />

165<br />

<strong>11</strong>0<br />

3<br />

2<br />

3×<br />

120<br />

∴ y = = 180 mm<br />

2<br />

∴ x : y =<br />

x<br />

y<br />

=<br />

=<br />

210<br />

180<br />

=<br />

7<br />

6<br />

B<br />

120<br />

B<br />

D<br />

A<br />

30<br />

y<br />

25<br />

D<br />

A<br />

x<br />

E<br />

x<br />

65<br />

165<br />

F<br />

E<br />

140<br />

C<br />

<strong>11</strong>0<br />

C<br />

3


2.3.<br />

1.<br />

Voorbeeld 3<br />

ABCD is ‘n parallelogram. BC is<br />

verleng na H, en DC na E.<br />

Bewys dat EH BD .<br />

Oplossing :<br />

In ∆ ABF is CE AB . [ DC AB ,<br />

ABCD is || m ]<br />

Dus<br />

FE FC<br />

= ……………….(1)<br />

EB CA<br />

In ∆ ADF is CH AD . [ BC AD ]<br />

Dus<br />

FC FH<br />

= ……………….(2)<br />

CA HD<br />

Uit (1) en (2) volg nou dat<br />

FE<br />

=<br />

EB<br />

∴ EH BD<br />

FH<br />

HD<br />

OEFENING 2<br />

Bereken x. Toon alle bewerkings.<br />

a) b) c)<br />

4<br />

3<br />

d) e) f)<br />

10 mm<br />

x mm<br />

5<br />

30 mm<br />

50 mm<br />

x<br />

x cm<br />

13 cm<br />

x<br />

B<br />

3<br />

5<br />

5,5 cm<br />

A<br />

4<br />

12,1 cm<br />

E<br />

C<br />

4,74 cm<br />

5 cm<br />

x cm<br />

D<br />

H<br />

F<br />

3 cm<br />

2,54 cm<br />

4<br />

x cm<br />

4 cm<br />

3,81 cm


<strong>GRAAD</strong> <strong>11</strong> <strong>WISKUNDE</strong> <strong>VRAESTEL</strong> 3 <strong>MEETKUNDE</strong><br />

2 AB YX en AC MN<br />

3<br />

AM = 15 cm, AY = 20 cm, YC = 32 cm,<br />

BX = 15 cm en CN = 22,5 cm.<br />

2.1<br />

Bereken XC.<br />

2.2 Bereken XN.<br />

2.3 Bereken BM.<br />

2.4 Is MY BC ?<br />

PR BC en BP = 16 cm, BQ = 12,8 cm,<br />

QA = 10 cm en RC = 20 cm.<br />

3.1 Bereken QC.<br />

3.2 Bereken AC.<br />

3.3 Is BA PC ? Gee ‘n rede vir jou<br />

antwoord.<br />

Copyright Mr V Page 5 12/07/2010<br />

B<br />

M<br />

B<br />

15<br />

15<br />

A<br />

X<br />

20<br />

Y<br />

N<br />

32<br />

22,5<br />

P R<br />

16 20<br />

12,8<br />

Q<br />

10<br />

A<br />

C<br />

5<br />

C

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!