GRAAD 12 REKORDEKSAMEN 2012 EERSTE VRAESTEL ... - sacai
GRAAD 12 REKORDEKSAMEN 2012 EERSTE VRAESTEL ... - sacai
GRAAD 12 REKORDEKSAMEN 2012 EERSTE VRAESTEL ... - sacai
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
SUID-AFRIKAANSE KOMPREHENSIEWE ASSESSERINGSINSTITUUT<br />
INSTRUKSIES EN INLIGTING:<br />
GEOGRAFIE : <strong>GRAAD</strong> <strong>12</strong><br />
<strong>REKORDEKSAMEN</strong> 20<strong>12</strong><br />
1. Hierdie vraestel bestaan uit VIER vrae.<br />
2. Beantwoord enige DRIE vrae van 100 punte elk.<br />
3. ALLE diagramme is in die BYLAE ingesluit.<br />
<strong>EERSTE</strong> <strong>VRAESTEL</strong>: Teorie<br />
TYD: 3 ure<br />
TOTAAL: 300<br />
4. Nommer jou antwoorde korrek volgens die nommerstelsel wat in hierdie vraestel<br />
gebruik is.<br />
5. Laat „n reël oop na onderafdelings van vrae wat beantwoord word.<br />
6. LET WEL: Die paragraaftipe vrae mag NIE puntsgewys beantwoord word nie.<br />
7. Skryf netjies en leesbaar.<br />
Hierdie vraestel bestaan uit <strong>12</strong> bladsye en ‘n 11-bladsy-bylae.<br />
1
AFDELING A: KLIMAAT EN WEER; FLUVIALE PROSESSE EN STRUKTUUR-<br />
LANDVORME<br />
Beantwoord ten minste EEN vraag uit hierdie afdeling.<br />
VRAAG 1<br />
1.1 Lees die volgende sinne en verskaf die ontbrekende woorde of terme. Skryf slegs jou<br />
antwoorde teenoor die betrokke nommers 1.1.1 – 1.1.5 neer.<br />
Die primêre bron van energie vir die aarde is die 1.1.1 ... Die aarde<br />
word onegalig verhit, maar 1.1.2 ... en 1.1.3 ... is voortdurend besig<br />
om dié energie-wanbalans te probeer herstel. Die mens is egter<br />
verantwoordelik om die energiebalans te versteur deur 1.1.4 ... in die<br />
atmosfeer vry te stel, wat tot 1.1.5 ... aanleiding gee. 5x2=(10)<br />
[10]<br />
1.2 Bestudeer figuur 1.2, wat die aarde en die algemene (primêre)<br />
sirkulasie in die atmosfeer voorstel.<br />
1.2.1 Watter eienskap van die aarde veroorsaak dat die suidelike<br />
en noordelike halfrond NIE dieselfde hoeveelheid energie<br />
vanaf die son ontvang nie? (2)<br />
1.2.2 Waarom kom reënweer in die ewenaargebiede voor? (2)<br />
1.2.3 Waarom kom droë, woestyntoestande op ongeveer<br />
30° breedte voor? (2)<br />
1.2.4 Watter term word aan die uitvloeiing van oppervlakwinde<br />
by ongeveer 30° breedte gegee? (2)<br />
1.2.5 Wat is die naam van die globale lugdrukgordel wat op<br />
ongeveer 30° breedte voorkom? (2)<br />
[10]<br />
1.3 Die lugsirkulasie by ongeveer 30° suiderbreedte kan as anti-<br />
siklonies beskryf word. Bestudeer figuur 1.3, wat antisikloniese<br />
sirkulasie oor suidelike Afrika aantoon.<br />
1.3.1 Benoem die DRIE antisikloonselle gemerk H1, H2 en H3<br />
op figuur 1.3. 3x2=(6)<br />
1.3.2 Word antisikloniese sirkulasie met stygende óf dalende<br />
lug geassosieer? (2)<br />
1.3.3 Watter EEN van hierdie drie antisikloonselle (1.3.1) gee<br />
aanleiding tot „n duidelike patroon van somerreën en<br />
winterdroogte oor die binneland van Suid-Afrika? 1x2=(2)<br />
2
1.3.4 Watter rol speel die inversievlak, wat met die antisikloonsel<br />
(1.3.3) geassosieer word, om die droë winters oor die binne-<br />
land te veroorsaak? 3x2=(6)<br />
1.3.5 Waarom dra inversietoestande in die atmosfeer daartoe by<br />
dat die probleem van lugbesoedeling vererger word? 2x2=(4)<br />
[20]<br />
1.4 Die doeltreffende bestuur van Suid-Afrika se waterbronne is uiters<br />
belangrik omdat tydperke van droogte meer algemeen voorkom as<br />
tydperke van bonormale reënval. Skryf „n enkele paragraaf (onge-<br />
veer <strong>12</strong> reëls) waarin jy moontlike maatreëls bespreek wat toegepas<br />
kan word om voldoende water in „n halfdroë land soos Suid-Afrika<br />
te verseker. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[<strong>12</strong>]<br />
1.5 Bestudeer die primêre dreineerbekken wat in figuur 1.5 voorgestel<br />
word. Die inlaskaarte toon die sekondêre dreineerbekkens A en B<br />
volgens „n vergrote skaal.<br />
1.5.1 Definieer die terme:<br />
(a) Dreineerbekken. (2)<br />
(b) Waterskeiding. (2)<br />
(c) Rivierstelsel. (2)<br />
1.5.2 Hoe sal jy die waterskeidings van „n primêre en sekondêre<br />
dreineerbekken vanuit die lug waarneem? Verwys na die tipe<br />
landskap waaruit elkeen heel moontlik sal bestaan. 2x2=(4)<br />
1.5.3 Vergelyk die verskille tussen die dreineerbekkens A en B<br />
ten opsigte van:<br />
(a) Dreineringsdigtheid (hoog óf laag). 2x2=(4)<br />
(b) Stroomorde by die uitlooppunte. (Gee jou antwoorde<br />
as „n syferwaarde). 2x2=(4)<br />
1.5.4 Verduidelik kortliks waarom A se dreineringsdigtheid van dié<br />
van B verskil. Verwys na TWEE moontlike redes. 2x2=(4)<br />
[22]<br />
1.6 Figuur 1.6 is vloeihidrogramme by twee verskillende punte in „n<br />
rivierstelsel.<br />
1.6.1 Wat verstaan jy onder die terme:<br />
(a) Vloeihidrogram? (2)<br />
(b) Retensietyd (vertragingstyd / tydsverloop)? (2)<br />
3
VRAAG 2<br />
1.6.2 Watter vloeihidrogram, X óf Y, verteenwoordig heel waar-<br />
skynlik „n stedelike omgewing? Verskaf TWEE redes vir<br />
jou antwoord. 2+(2x2)=(6)<br />
1.6.3 Verwys na jou antwoord op Vraag 1.6.2. Met watter probleme<br />
het stedelinge te doen as gevolg van hierdie vloeikenmerke<br />
van die oppervlakafloop van water? 2x2=(4)<br />
1.6.4 Byna elke dorp of stad in Suid-Afrika ondervind in „n mindere<br />
of meerdere mate die negatiewe gevolge van vloede gedurende<br />
die reënseisoen, veral as dit gepaard gaan met langdurige reën<br />
of hewige donderstorms. Skryf „n enkele paragraaf (ongeveer<br />
<strong>12</strong> reëls) waarin jy moontlike maatreëls voorstel wat die plaaslike<br />
regering (munisipaliteit) in plek kan kry om die negatiewe gevolge<br />
van vloed te probeer uitskakel. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[26]<br />
100<br />
2.1 Kies uit die lys van moontlikhede hieronder „n geomorfologiese term<br />
vir elkeen van die daaropvolgende beskrywings. Skryf slegs die term<br />
teenoor die vraagnommer 2.1.1 – 2.1.10 neer.<br />
Watertafel / Erosiebasis / Puinhang / Cuesta / Vloedvlakte /<br />
Turbulent / Batoliet / Massaverplasing / Pediment / Laminêr /<br />
Mesa / Keerbanke / Roofelmboog / Skerprugbult / Akwifer /<br />
Afsetting<br />
2.1.1 Die hangvorm aan die voet van die krans waar vallende rots-<br />
materiaal tot rus kom.<br />
2.1.2 Die punt waar die rowerstroom die geroofde stroom se<br />
water onderskep.<br />
2.1.3 Die vrugbare, gelyke landskap weerskante van „n rivier in sy<br />
benedeloop.<br />
2.1.4 Die tipe stroomvloei kenmerkend van „n rivier oor „n baie<br />
egalige oppervlakte.<br />
2.1.5 Die landvorm wat ontstaan wanneer „n plato, bestaande uit<br />
horisontaalliggende sedimentêre gesteentes, deur erosie<br />
tot groterige, alleenstaande blokke opgesny word.<br />
2.1.6 Die boonste vlak van die ondergrondse versadigde sone.<br />
2.1.7 Die laagste vlak waartoe „n rivier afwaarts kan erodeer.<br />
4
2.1.8 Gesteentes van hoë porositeit en „n hoë permeabiliteit.<br />
2.1.9 Heuwels op gekantelde gesteentelae met „n steil eskarp-<br />
helling en „n geleidelike duikhelling.<br />
2.1.10 Die proses waardeur hangverskuiwing onder die invloed<br />
van swartekrag plaasvind. 10x2=(20)<br />
[20]<br />
2.2 Bestudeer figuur 2.2, „n voorbeeld van „n landskap wat ontwikkel<br />
het op horisontaalliggende sedimentêre gesteentelae.<br />
2.2.1 Benoem die landvorme wat A, B en C gemerk is. 3x2=(6)<br />
2.2.2 Landvorm A behoort met verloop van tyd te verander om<br />
soos B te lyk. Verduidelik die geomorfologiese proses wat<br />
dit sal bewerkstellig. 2x2=(4)<br />
2.2.3 Benoem die hangvorm wat D gemerk is. (2)<br />
2.2.4 Watter geomorfologiese proses is veral by hangvorm D<br />
teenwoordig? 1x2=(2)<br />
2.2.5 Benoem die landvorm wat E gemerk is. (2)<br />
2.2.6 Beskryf kortliks die ontwikkeling van hierdie landvorm (2.2.4). 3x2=(6)<br />
[22]<br />
2.3 Massaverplasing kan baie stadig geskied, maar ook baie vinnig. In<br />
baie gevalle bevorder menslike aktiwiteite hierdie bewegings. Skryf<br />
„n enkele paragraaf (ongeveer <strong>12</strong> reëls) waarin jy moontlike voor-<br />
komende maatreëls ten opsigte van massabeweging voorstel. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[<strong>12</strong>]<br />
2.4 Figuur 2.4 A en B verteenwoordig sinoptiese weerkaarte vir agter-<br />
eenvolgende dae.<br />
2.4.1 “‟n Sinoptiese weerkaart is „n (verslag / voorspelling)<br />
van weerstoestande”. Kies EEN van die woorde tussen<br />
hakies om hierdie stelling WAAR te maak. (2)<br />
2.4.2 Volgens die datum is die weerkaarte vir die laat-somer,<br />
maar die klem kan eerder op “somer” val indien dit nader<br />
bestudeer word. Verduidelik. 2x2=(4)<br />
2.4.3 Gebruik figuur 2.4 A om die lugtemperatuur by Durban<br />
en Port Nolloth met mekaar te vergelyk. 2x2=(4)<br />
2.4.4 Waaraan kan hierdie verskil in lugtemperatuur by Durban<br />
en Port Nolloth toegeskryf word? 2x2=(4)<br />
5
2.4.5 Beskryf die algemene beweegrigting van tropiese siklone<br />
in die Suid-Indiese Oseaan vanaf die oomblik dat dit ont-<br />
staan het. 2x1=(2)<br />
2.4.6 Op watter dag (volgens figuur 2.4 A/B) was tropiese sikloon<br />
“Dera” die beste ontwikkel? Verskaf EEN rede vir jou ant-<br />
woord. 2+2=(4)<br />
2.4.7 Tropiese siklone is gevreesde weerstelsels wat groot skade<br />
en verlies kan veroorsaak. Skryf „n enkele paragraaf (onge-<br />
veer <strong>12</strong> reëls) waarin jy die moontlike oorsake van skade<br />
bespreek. Bring ook mense in en aan weerskante van die<br />
Mosambiekkanaal op hoogte van “Dera” se verwagte invloed<br />
op en na 11 Maart. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[32]<br />
2.5 Lees die aangepaste koerantartikel getiteld “Ligte kleur dakke<br />
help omgewing”.<br />
Ligte kleur dakke help omgewing<br />
-Elaine Swanepoel<br />
Jy kan help om die omgewing te bewaar deur jou huis se dak „n ligte kleur te<br />
verf, meen navorsers.<br />
“Donker kleure trek hitte aan en verhoog die temperatuur van die omgewing,<br />
terwyl ligte kleure die strale van die son terug die ruimte in weerkaats,” het mnr.<br />
Llewellyn van Wyk, „n hoofnavorser by die WNNR aan Beeld gesê.<br />
Groot stede word as sogenaamde “hitte-eilande” beskou omdat dit die<br />
temperatuur van die omgewing opstoot. Gevolglik, saam met aardverhitting,<br />
word die mikroklimaat en die mens en dier se natuurlike habitat nadelig<br />
beïnvloed.<br />
Volgens die Amerikaanse webwerf www.coolroofs.org verminder „n ligter kleur<br />
dak nie net die uitwerking van “hitte-eilande” nie, maar verkoel dit ook die huis of<br />
gebou.<br />
Die behoefte aan lugversorging neem dus af en krag en geld word só bespaar.<br />
Aangepas uit Beeld, 1 Mei 20<strong>12</strong><br />
2.5.1 Wat verstaan jy onder die begrip “stedelike hitte-eiland”? (2)<br />
2.5.2 Verduidelik kortliks TWEE redes waarom “hitte-eilande”<br />
bokant stede ontwikkel. 2x2=(4)<br />
2.5.3 Bespreek EEN probleem wat met stedelike hitte-eilande<br />
verband hou. 1x2=(2)<br />
2.5.4 Watter oplossing bied die koerantartikel aan om die invloed<br />
van hitte-eilande te probeer uitskakel? 1x2=(2)<br />
2.5.5 Bespreek kortliks ander optrede(s) (anders as in 2.5.4) om<br />
die verhoogde temperatuur deur hitte-eilande te probeer<br />
uitskakel. 2x2=(4)<br />
[14]<br />
100<br />
6
AFDELING B: LANDELIKE EN STEDELIKE NEDERSETTINGS; MENSE<br />
EN HUL BEHOEFTES<br />
Beantwoord ten minste EEN vraag uit hierdie afdeling.<br />
VRAAG 3<br />
3.1 Kies „n beskrywing in KOLOM B om by „n term in KOLOM A te pas.<br />
Skryf slegs die letter (A tot G) langs die vraagnommer 3.1.1 – 3.1.5<br />
neer.<br />
KOLOM A KOLOM B<br />
3.1.1 Boeredorpie A – Geboue uitgestrek langs „n hoof-<br />
kommunikasie roete<br />
3.1.2 Waterpunt nedersetting B – Werklike koördinaat waar „n nedersetting<br />
voorkom<br />
3.1.3 Droëpunt nedersetting C – Individuele wonings wat verspreid<br />
voorkom<br />
3.1.4 Liniêre nedersetting D – Verwantskap van die wonings met die<br />
3.1.5 Geisoleerde<br />
nedersetting<br />
omringende omgewing<br />
E – „n Keuse by „n fontein of oase in droë<br />
gebiede<br />
F– „n Ligging ver van water hoër as die<br />
vloedlyn<br />
G – Wonings in groepe vir sosiale,<br />
ekonomiese of administratiewe redes<br />
5x2=(10)<br />
[10]<br />
3.2 Kies die korrekte begrip tussen dié wat tussen hakies gegee word om<br />
al die stellings WAAR te maak. Skryf slegs die begrip langs die vraag-<br />
nommer (3.2.1 – 3.2.5) neer.<br />
3.2.1 Die ontginning van die aarde se natuurlike hulpbronne is „n<br />
(sekondêre / primêre) ekonomiese aktiwiteit.<br />
3.2.2 Die verwerking van die aarde se natuurlike hulpbronne is „n<br />
(sekondêre / primêre) ekonomiese aktiwiteit.<br />
3.2.3 Straatverkope is „n voorbeeld van die (informele / ontwikkelende)<br />
dienstesektor.<br />
3.2.4 Alle transaksies van „n land se in- en uitvoere dui op die<br />
(handels- / betalings) balans.<br />
3.2.5 Die verskuiwing van ekonomiese bedrywighede weg vanaf<br />
die bestaande nywerheidskerne in Suid-Afrika staan as<br />
(sentralisasie / desentralisasie) bekend. 5x2=(10)<br />
[10]<br />
7
3.3 Bestudeer figuur 3.3. Verskeie nedersettingstipes van die Suid-<br />
Afrikaanse platteland word aangetoon. Dit verteenwoordig beide<br />
landelike en stedelike voorbeelde.<br />
3.3.1 Klassifiseer die nedersettings A tot D as landelik óf stedelik. 4x1=(4)<br />
3.3.2 Kies uit A, B, C en D in figuur 3.3 EEN voorbeeld van<br />
„n<br />
(a) landelike geïsoleerde (verspreide) nedersetting. (2)<br />
(b) landelike kernnedersetting. (2)<br />
3.3.3 Bespreek TWEE voordele van landelike geïsoleerde neder-<br />
settings. 2x2=(4)<br />
3.3.4 Bespreek TWEE voordele van landelike kernnedersettings. 2x2=(4)<br />
[16]<br />
3.4 Bestudeer figuur 3.4. Sentraleplekke is een van die drie hoof-<br />
kategorieë stedelike nedersettings en dit word onderskei van<br />
die ander twee kategorieë deur hul ingesteldheid op die lewering<br />
van dienste aan die omringende landelike bevolking.<br />
3.4.1 Behalwe sentraleplekdorpe en –stede, noem die ander<br />
TWEE hoofkategorieë waarin stedelike nedersettings<br />
geklassifiseer kan word. 2x1=(2)<br />
3.4.2 Wat verstaan jy onder die term reikwydte? (2)<br />
3.4.3 Wat is die verband tussen reikwydte en invloedsfeer? 1x2=(2)<br />
3.4.4 “Dit is nie nodig vir die inwoners van Queenstown om in<br />
Elliot te gaan inkopies doen nie”. Verduidelik hierdie<br />
stelling deur gebruik te maak van die inligting in figuur 3.4. 2x2=(4)<br />
3.4.5 Wat verstaan jy onder die begrip “drempelbevolking”? (2)<br />
3.4.6 Hoe behoort die reikwydte van dienste en funksies in<br />
Queenstown die drempelbevolking van dienste en<br />
funksies in Elliot te beïnvloed? 2x2=(4)<br />
[16]<br />
3.5 Klein plattelandse dorpies kwyn en gaan agteruit omdat die<br />
koopkrag van die omringende landelike bevolking afneem<br />
weens die toenemende tendens van verstedeliking. Skryf<br />
„n enkele paragraaf (ongeveer <strong>12</strong> reëls) waarin jy voorstelle<br />
maak om die sekondêre en tersiêre sektore van die platte-<br />
landse ekonomie, veral dié van kleiner dorpies, op te hef. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[<strong>12</strong>]<br />
3.6 Die ligging van Suid-Afrika se vier hoofnywerheidskerne word in<br />
8
figuur 3.6 A aangetoon, asook hul onderskeie bydraes as „n<br />
persentasie tot die BBP van die totale nywerheidsektor.<br />
3.6.1 Waarvoor staan die afkortings<br />
(a) BBP? (2)<br />
(b) PWV? (2)<br />
3.6.2 Die PWV-gebied se posisie as belangrikste nywerheidskern<br />
spreek van verskeie voordelige faktore. Bespreek hoe<br />
natuurlike hulpbronne nywerheidsontwikkeling hier beïnvloed<br />
het. 2x2=(4)<br />
3.6.3 Noem TWEE uitstaande nywerheidstipes waarvoor die<br />
PWV-gebied veral bekend is. 2x2=(4)<br />
3.6.4 Die geweldige konsentrasie van nywerhede en mense in<br />
die PWV-gebied plaas groot druk op die fisiese infrastruk-<br />
tuur en meer spesifiek die vervoersektor. Bespreek hoe<br />
hierdie probleem aangespreek word. 3x2=(6)<br />
3.6.5 Groot druk word ook op die PWV-gebied se waterbronne,<br />
veral die Vaaldam, geplaas. Verwys na figuur 3.6 B en<br />
noem die TWEE wateroordragskemas wat met pyle na<br />
die PWV-gebied aangetoon word. 2x2=(4)<br />
[22]<br />
3.7 Lees die onderstaande gedeelte oor “globalisering” en bestudeer<br />
ook figuur 3.7 A en B.<br />
Daar was altyd „n uitruiling van goedere, dienste, kennis en kultuurbesit<br />
tussen mense en lande, maar in die teenswoordige tyd veroorsaak<br />
verbeterde tegnologieë en die uitskakeling van hindernisse dat die spoed van<br />
uitruiling baie vinniger is.<br />
Globalisering bied geleenthede en uitdagings. Groter markte kan groter<br />
winste beteken, wat weer aanleiding gee tot groter welvaart vir die belegging<br />
in ontwikkeling en die vermindering van armoede in baie lande. Swak<br />
binnelandse beleid, instellings en infrastruktuur en handelsbeperkinge kan „n<br />
land se vermoë om voordeel uit die veranderinge te trek, beperk. Elke land<br />
neem besluite en formuleer beleid wat hulle instaat stel om die voordele<br />
maksimaal te benut en die uitdagings wat deur globalisering daargestel word<br />
te minimaliseer.<br />
Die vraagstukke en waarneembare uitwerking van globalisering ontlok sterk<br />
gevoelens, dwing mense om dit in terme van swart op wit te beskou, terwyl<br />
globalisering inderwaarheid „n baie komplekse netwerk van baie dinge is.<br />
Verenigde Nasies se Ontwikkelingsprogram / Die Wêreldbank / AusAID.<br />
3.7.1 Definieer die begrip “globalisering”. (2)<br />
9
VRAAG 4<br />
3.7.2 Alhoewel globalisering talle voordele vir die wêreld en indiwi-<br />
duele lande inhou, kan dit ook talle probleme skep. Skryf „n<br />
enkele paragraaf (ongeveer <strong>12</strong> reëls) waarin jy die nadele<br />
van globalisering krities ontleed. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[14]<br />
100<br />
4.1 Die volgende stellings is korrek indien EEN van die moontlikhede<br />
tussen hakies gekies word. Skryf slegs die korrekte woord teenoor<br />
die betrokke vraagnommer (4.1.1 – 4.1.5) neer.<br />
4.1.1 „n (Megalopolis / Konurbasie / Metropolis) is „n aaneengeslote<br />
stedelike gebied wat ontstaan as gevolg van die aaneen-<br />
groeiing van „n aantal indiwiduele stede.<br />
4.1.2 Die groepering van byvoorbeeld mediese dokters, tandartse,<br />
apteke en fisioterapeute naby mekaar, staan bekend as<br />
funksionele (magnetisme / desentralisasie).<br />
4.1.3 „n (Plakkerbuurt / Ghetto) is „n digbevolkte gebied in die verval-<br />
sone net buite die sentrale sakekern en word deur agterbuurt-<br />
toestande gekenmerk.<br />
4.1.4 Die aanhoudende uitwaartse verskuiwing van „n stad se grense<br />
word stedelike (groei / uitbreiding) genoem.<br />
4.1.5 Die wyse waarop die verskillende stedelike funksies intern<br />
ten opsigte van mekaar gerangskik is, staan as die (morfologiese /<br />
funksionele) struktuur bekend. 5x2=(10)<br />
[10]<br />
4.2 Beantwoord die volgende stellings as WAAR óf ONWAAR. Skryf<br />
slegs „waar‟ óf „onwaar‟ teenoor die betrokke vraagnommers<br />
(4.2.1 – 4.2.5).<br />
4.2.1 Steenkool is Suid-Afrika se enigste natuurlike energiebron.<br />
4.2.2 Groot hoeveelhede steenkool word via Saldanhabaai<br />
uitgevoer.<br />
4.2.3 Suid-Afrika se mineraaluitvoere dra positief by tot „n gunstige<br />
handelsbalans.<br />
4.2.4 Die Nqgura-diepwaterhawe noord van Port Elizabeth is een<br />
van die jongste toevoegings tot Suid-Afrika se strategie van<br />
Industriële Ontwikkelingsones (IOS).<br />
10
4.2.5 Die Oranje-Visprojek (Gariepprojek) is „n wateroordragskema<br />
wat op die industriële PWV-gebied gefokus is. 5x2=(10)<br />
[10]<br />
4.3 Landelike gebiede word steeds gekenmerk deur „n lae produktiwiteit<br />
in die boerderysektor, soos dit in figuur 4.3 voorgestel word.<br />
4.3.1 Watter tipe boerderystelsel word uitgebeeld? (2)<br />
4.3.2 Bespreek TWEE faktore wat bydra tot die lae produktiwiteit. 2x2=(4)<br />
4.3.3 Skryf „n enkele paragraaf (ongeveer <strong>12</strong> reëls) waarin jy<br />
moontlike stappe aan die hand doen om die lae produk-<br />
tiwiteit van die landelike boerderypraktyke te hervorm. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[18]<br />
4.4 Figuur 4.4 illustreer stoot- en trekfaktore wat aanleiding kan gee<br />
tot die grootskaalse ontvolking van die landelike gebiede.<br />
4.4.1 Wat verstaan jy onder “stootfaktore” indien dit gaan oor die<br />
ontvolking van landelike gebiede? (2)<br />
4.4.2 Identifiseer TWEE stootfaktore wat jy van figuur 4.4 kan<br />
aflei. 2x2=(4)<br />
4.4.3 Bespreek hoe meganisasie in die landbousektor bydra tot die<br />
ontvolking van landelike gebiede. 2x2=(4)<br />
4.4.4 Waarom verhuis mense, wat die landelike gebiede verlaat,<br />
eerder na groter dorpe en stede en nie na klein dorpies nie? 2x2=(4)<br />
[14]<br />
4.5 Bestudeer figuur 4.5 wat grondgebruike in „n tipiese groot stad<br />
voorstel.<br />
4.5.1 Noem VIER hoof-grondgebruiksones wat op figuur 4.5<br />
waargeneem kan word. 4x1=(4)<br />
4.5.2 Watter grondgebruik op figuur 4.5 ontstaan as „n direkte<br />
gevolg van die proses van landelike ontvolking? Verduidelik<br />
kortliks. 2+(2x2)=(6)<br />
4.5.3 Reuse winkelsentrums (én kantoorparke) is eintlik stukkies<br />
van die sentrale sakekern (SSK) wat na die voorstede en<br />
randgebiede van stede verplaas is. Voer TWEE redes vir<br />
hierdie verskynsel van kommersiële desentralisasie aan. 2x2=(4)<br />
[14]<br />
11
4.6 Figure 4.6 A en B toon die bydrae van die verskillende ekonomiese<br />
sektore tot die BBP van Suid-Afrika aan.<br />
4.6.1 Noem EEN bedryf wat onder “tersiêre bedrywe” geklassifiseer<br />
kan word. 1x2=(2)<br />
4.6.2 Die primêre bedrywe se bydrae tot die BBP toon „n skerp<br />
afname tussen 1991 en 2011, alhoewel dit nie op „n afname<br />
van produksie dui nie. Verduidelik die afnemende bydrae<br />
tot die BBP. 1x2=(2)<br />
4.6.3 Watter bydrae het mynbou tot Suid-Afrika se BBP in 2011<br />
gemaak? 1x2=(2)<br />
[6]<br />
4.7 Bestudeer figuur 4.7 wat die positiewe en negatiewe impak van<br />
mynbou in Suid-Afrika skematies opsom.<br />
4.7.1 Noem TWEE delfstowwe wat in Suid-Afrika ontgin word en<br />
wat groot geldverdieners op die buitelandse markte is. 2x2=(4)<br />
4.7.2 Watter TWEE Suid-Afrikaanse hawens is veral bekend vir<br />
mineraaluitvoere? Noem ook die betrokke mineraal by elke<br />
hawe. 2x2=(4)<br />
4.7.3 Wat verstaan jy onder die begrip “voedselsekerheid”? (2)<br />
4.7.4 Bespreek DRIE aspekte van mynbou (volgens figuur 4.7)<br />
wat „n bedreiging vir voedselsekerheid in Suid-Afrika inhou. 3x2=(6)<br />
4.7.5 Die Suid-Afrikaanse ekonomie steun swaar op die land se<br />
minerale rykdom, maar minerale is „n nie-hernubare hulp-<br />
bron, dit wil sê uitputbaar. Skryf „n enkele paragraaf<br />
(ongeveer <strong>12</strong> reëls) waarin jy verduidelik hoe om die<br />
beskikbaarheid van minerale te probeer verleng asook<br />
om die negatiewe impak van mineraalontginning te ver-<br />
minder. 6x2=(<strong>12</strong>)<br />
[28]<br />
100<br />
GROOTTOTAAL: 300<br />
<strong>12</strong>