Aktiwiteit 7: Ons lees gedigte

ons bly of hartseer is of seerkry. Dit dui gevoel aan.
Byvoorbeeld: “Pas op !” skree Gerrie. “Eina!” sê Ruan toe die tee hom brand.
Die komma (,): Ons skryf ‘n komma
• nadat ons iemand direk aanspreek of sy naam noem.
Byvoorbeeld: “Jan-Hendrik, wil jy nie saamkom nie?”
• wanneer ons ‘n lysie goed opnoem of tussen ‘n reeks naamwoorde, maar nie voor
en nie.
Byvoorbeeld: Al die gemsbokke, koedoes, leeus en olifante het vrede gemaak.
• voor maar en want en meeste voegwoorde.
Hilgert soebat, maar Leendert wil nie kom nie.
Marcel loop weg, want hy is moeg.
• na ja en nee aan die begin van ‘n sin.
Byvoorbeeld: Ja, maar Chris wil nog nie kom nie.
3. Samestellings
• Ons kan twee of meer basiswoorde aan mekaar las om ‘n samestelling te vorm.
• Samestellings word altyd vas geskryf.
• Soms is dit nodig dat daar ‘n klank tussen die woorde ingevoeg word, om die
samestelling makliker uit te spreek. Ons noem die klank ‘n verbindingsklank.
Voorbeelde van samestellings
hoed van ‘n man = manshoed
hok van ‘n hond = hondehok
kamer van ‘n kind = kinderkamer
spoor van ‘n bees = beesspoor
hard soos klip = kliphard
swart soos pik = pikswart
sing-sing
twee-uur
Suid-Afrika
23