klop006nede08_01.pdf

HOOFDSTUK II.
PARTIJEN EN MINISTERS.
Mochten alzoo de Liberalen op het gebied van onderwijs
triomf blazen, zij konden natuurlijk niet rusten, eer ook op
elk ander gebied van het staatsleven hunne beginselen hadden
gezegevierd. Ware nu ook het huidige Kabinet hun in eene
zoo belangrijke zaak als het onderwijs was, ter wille geweest,
allerminst konden zij verwachten, dat dit ook bij de voorziening
van andere staatsbelangen zou geschieden, waar het Ministerie
zeker niet tegenover eene zoo groote meerderheid in
de Kamer zou staan. Voorloopig zouden zij het nog kunnen
dulden, totdat de gelegenheid schoon heeten mocht om
het te doen vallen, zonder dat de wensch om andermaal als
regeeringspartij op te treden, en vooral om hun afgod, Thorbecke,
aan het bewind te brengen, te zeer door de reeten
gluurde. Een machtigen bondgenoot vond men allereerst in de
stemming der Natie, die wars was van den langdurigen strijd
over het onderwijs, en meende, dat het tijd werd om andere
takken van staatsdienst de aandacht te schenken. En van de
andere zijde vond men zijn steun in den toestand van 't buitenland.
Te midden toch van de oorlogen en staatkundige schokken,
welke het buitenland beroerden, ontwikkelde zich het
maatschappelijke leven tot een Dngekende hoogte en vooral
zij, die in stoffelijke welvaart het hoogste geluk van den Staat
zochten, drongen krachtig aan op den wedijver van Nederland
met de aangrenzende Staten. Allereerst en allermeest moest
de stoomwagen de verschillende einden des lands verbinden en