Schoolgids - Varendonck College

5 overgang en doorSTroming
5.1 Overgang
5.1.1 Reglement bezwaar en beroep in leerlingenzaken
Ons Middelbaar Onderwijs
Het reglement bezwaar en beroep in leerlingenzaken regelt de procedure
die wordt gehanteerd voor de behandeling van bezwaar en
beroep tegen besluiten met betrekking tot toelating, bevordering,
schorsing en verwijdering van leerlingen en examenzaken. Het reglement
ligt ter inzage bij de schooladministratie en is te downloaden
van de website van Ons Middelbaar Onderwijs, www.omo.nl.
Bezwaar
Het normenstelsel voor bevordering is vastgesteld door de rector.
De beslissing over het al dan niet bevorderen van een leerling
neemt de overgangsver gadering met inachtneming van deze
normen. Wanneer ouders of leerlingen het niet eens zijn met een
genomen beslissing, kunnen zij dit bezwaar kenbaar maken bij de
afdelingsleider en om herziening van het besluit vragen. Zij moeten
een dergelijk verzoek binnen 24 uur na bekendmaking van het besluit
indienen. De afdelingsleider bepaalt vervolgens, of het verzoek
om herziening aan de overgangs vergadering voorgelegd wordt.
Wanneer deze haar eerdere uitspraak handhaaft, kunnen leerlingen
of hun ouders bezwaar maken bij de rector. Een bezwaarschrift
tegen een besluit tot bevordering of afwijzing tot een volgend leerjaar
en schorsing moet binnen één werkweek worden ingediend.
Voor een bezwaarschrift tegen een besluit tot (niet-)toe la ting en
definitieve verwijdering is de indieningstermijn zes weken. Binnen
een week na ontvangst van het bezwaar toetst de rector of het
bezwaar ontvankelijk is en of de beslissing van de overgangsvergadering
in redelijkheid tot stand is gekomen. Komt de rector tot het
inzicht dat zulks niet het geval is geweest, dan vernietigt hij schrif telijk,
en met redenen omkleed, het bestreden besluit en neemt een
nieuw besluit.
Beroep
Indien een bezwaar in een leerlingenzaak niet-ontvankelijk of ongegrond
wordt verklaard, kan beroep worden ingesteld bij de regionale
beroepscommissie. Het beroep moet binnen een week
na kennisname van de beslissing ingediend zijn bij de regionale
beroepscommissie. Na ontvangst van het beroep beslist de commissie
zo spoedig mogelijk doch uiterlijk binnen 1 werkweek voor
wat betreft schorsing en bevordering (en afwijzing tot een volgend
schooljaar) en binnen 4 werkweken voor wat betreft toelating en
(definitieve verwijdering).
5.1.2 Op-, af- en doorstroom
Het sympathieke van een brede scholengemeenschap is, dat leerlingen,
anders dan in het categorale systeem, niet van school hoeven
te veranderen als blijkt dat een ander onderwijstype een be tere
keuze voor hen is.
Overplaatsing van leerlingen vindt altijd plaats in goed overleg tussen
de leerling en zijn ou ders enerzijds en de school anderzijds.
Mentor, decaan of keuzebegeleider en team adviseren de leerling
een bepaalde keuze voor een sector, afdeling of vak wel of niet te
maken. Op een vaste tijd in het schooljaar moeten leerlingen hun
keuze voor afdeling of sector door ge ven. Op basis van de behaalde
resultaten tot dan toe, geeft het team eerst een voorlopig advies
over een overstap en daarna een definitief advies. Binnen vastgestelde
ka ders kiezen de leerling en zijn ouders tenslotte definitief
en maken deze keuze aan de school bekend.
5.1.3 Bevorderingsnormen
De zorgvuldig opgestelde normen volgens welke wij onze leerlingen
van de verschillende leerja ren bevorderen, zijn niet de leukste
stof om te lezen, maar ze zijn wel erg belangrijk. Voordat de bevorderingsnormen
voor VMBO en VWO-HAVO hieronder integraal
volgen, maken we eerst enkele opmerkingen:
• voor leerlingen geldt een maximale verblijfsduur van vijf jaar
voor de vier leerjaren VMBO en voor de eerste drie leerjaren
van HAVO, atheneum en gymnasium; in zeer bijzondere
ge vallen kan de inspectie ontheffing verlenen als de directie
daarom vraagt (zie ook ‘startkwalificatie’, § 5.1.5);
• de overgangsvergadering, bestaande uit alle docenten die aan de
betrokken leerling les geven, onder voorzitterschap van een lid
van de schoolleiding, bespreekt alle gevallen die niet staan genoemd
in de specifieke regeling; de overgangsvergadering beslist
over bevorderen, afwijzen, gericht bevorderen of verwijzen;
• een onvoldoende cijfer is een cijfer 5 of lager;
• alle vakken waarvoor de leerling een cijfer krijgt, tellen bij diens
beoordeling mee, tenzij anders wordt vermeld;
• voor het totaal van de bevorderingsnormen geldt, dat een
leerling die op grond van het voorlaatste rapport zou zijn be-
16