gedragskode en - Potchefstroom Gimnasium
gedragskode en - Potchefstroom Gimnasium
gedragskode en - Potchefstroom Gimnasium
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Opmerking: dit is nie ‘n proses van viktimisering nie, maar ‘n eerlike poging om ‘n leerder wat in<br />
‘n krisis verkeer, so gou moontlik te id<strong>en</strong>tifiseer.<br />
2. Vrywillige erk<strong>en</strong>ning van ‘n middelgebruik/ -misbruik:<br />
* ‘n Leerder kan/mag sy/haar middelgebruik/ -misbruik erk<strong>en</strong> <strong>en</strong> hulp versoek.<br />
* Die ouers/voogde sal onmiddellik ingelig word <strong>en</strong> reëlings sal getref word om<br />
sodanige leerder na ‘n buite-instansie te verwys vir assessering.<br />
* Indi<strong>en</strong> nodig, sal die leerder vir die volle duur by ‘n behandelings/ terapieprogram<br />
moet inskakel.<br />
3. Nie-vrywillige id<strong>en</strong>tifikasie/erk<strong>en</strong>ning van ‘n middelmisbruikprobleem:<br />
* Wanneer iemand (bv. ‘n onderwyser, ‘n medeleerder of ‘n ouer) ‘n sterk vermoede<br />
uitspreek dat ‘n leerder moontlik by ‘n vorm van middelgebruik/ -misbruik betrokke<br />
is, sal die leerder deur ‘n geskikte persoon in die te<strong>en</strong>woordigheid van sy/haar ouer<br />
gekonfronteer word.<br />
* Die skool sal die reg hê om te vra dat ‘n dwelmtoets (op die ouers se koste) gedo<strong>en</strong><br />
moet word om die vermoede dat die leerder <strong>en</strong>ige dwelms gebruik, te bevestig/uit te<br />
skakel.<br />
* Die leerder sal op die ouers/voogde se koste na ‘n toepaslike geme<strong>en</strong>skaps<strong>en</strong>trum/instansie/persoon<br />
verwys word vir assesering.<br />
4. Die hantering van alkohol-/dwelmgebruik/-misbruik:<br />
* Leerders sal na geïd<strong>en</strong>tifiseerde organisasies/instansies verwys word vir<br />
assessering <strong>en</strong> behandeling.<br />
* Ouers/voogde sal verantwoordelik wees vir <strong>en</strong>ige koste aangegaan, t<strong>en</strong>sy<br />
alternatiewe reëlings deur die skool getref word.<br />
* Die skool sal ‘n leerder t<strong>en</strong> volle ondersteun tyd<strong>en</strong>s sodanige leerder se<br />
behandelingsprogram mits die skool deurgaans op hoogte gehou word van die<br />
leerder se vordering.<br />
* Vertroulikheid sal te alle tye gehandhaaf word - ouers/voogde sal egter ingelig <strong>en</strong><br />
betrek word.<br />
* ‘n Kontrak tuss<strong>en</strong> al die betrokke partye sal opgestel word. (Die skool,<br />
ouers/voogde, leerder, instansie/persoon verantwoordelik vir die behandeling of<br />
terapie)<br />
Die kontrak bepaal die volg<strong>en</strong>de:<br />
- die behandeling/terapie soos deur die betrokke partye oore<strong>en</strong>gekom<br />
- dat uri<strong>en</strong>toetsing op ad hoc-basis oorweeg <strong>en</strong> gedo<strong>en</strong> kan word op die<br />
ouers/voogde se koste<br />
- dat die leerder se gedrag, prestasie <strong>en</strong> skoolbywoning moet verbeter of na<br />
w<strong>en</strong>se moet wees<br />
- dat die ouer/voog die instansie waar die leerder behandel word, die nodige<br />
magtiging moet gee om vorderingsverslae aan die skool te voorsi<strong>en</strong>.<br />
* Die hoof <strong>en</strong> die beheerliggaam behou die reg voor om die onderwyshoof van die<br />
provinsie te versoek om die leerder van die skool te verwyder indi<strong>en</strong>:<br />
- die leerder weier om behandeling te kry of nie vir die volle duur in die<br />
-26-