gedragskode en - Potchefstroom Gimnasium

More documents

Recommendations

Info

5.6.3 Kategorie 3-tugmaatreëls: Baie ernstige wangedrag of herhaalde ernstige wangedrag Moontlike oortredings wat as kategorie 3 oortredings gereken sal word: $ Aanranding (afknouery / bakleiery) óf ontgroening óf ontheffing. $ In die ander geslag se koshuis wees (uitgesonderd voorportaal, eetsaal of kombuis, sonder die nodige toestemming. $ In besit van of gebruik van of onder invloed van alkohol, alkoholiese drank, dwelmmiddels of middels wat ‘n narkotiese uitwerking het. $ Vandalisme. $ Diefstal. Die volgende straf, of kombinasies daarvan, word deur die Dissiplinêre Komitee van die Beheerliggaam opgelê: $ Enige van die strawe in paragrawe 5.6.1.2 en 5.6.2.2 hierbo, of ‘n kombinasie daarvan, met dien verstande dat die maksimum tydperke van drie maande met ses maande vervang word; $ Die tydelike uitsetting van die leerder uit die koshuis vir ‘n maksimum tyd van twee weke; $ Uitreiking van ‘n finale waarskuwing vir die permanente opskorting van ‘n leerder se koshuisverblyf. $ ‘n Vonnis wat geheel of gedeeltelik opgeskort word vir ‘n maksimum tydperk van die res van die leerder se hoërskoolloopbaan, met gepaste voorwaardes; $ Die permanente uitsetting van die leerder uit die koshuis; of $ Enige ander gepaste straf in die diskressie van die Dissiplinê Komitee, met inagneming van die aard en ernstigheid van die oortreding; 5.6.4 Vorige veroordelings/oortredings ‘n Vorige veroordeling of -oortreding ouer as ses maande in die geval van ‘n kategorie 1oortreding, word nie teen ‘n leerder in aanmerking gebring ingevolge hierdie gedragsreëls nie. Vorige kategorie 2 en 3 oortredings (asook opgeskorte vonnisse) word wel in aanmerking geneem by die bepaling van ‘n gepaste straf. 5.6.5 Aspekte van belang by die bepaling van ‘n gepaste straf Die volgende aspekte kan, onder andere, in aanmerking geneem word by die bepaling van ‘n gepaste straf: $ Die aard en erns van die oortreding; $ Die leerder se algemene gedrag en houding; $ Vorige veroordelings; $ Die hantering van soortgelyke gevalle in die verlede; $ Die persoonlike omstandighede van die leerder vir sover dit relevant is in die lig van die oortreding; $ Of die leerder berou toon; $ Provokasie; $ Goeie of uitstaande gedrag; $ Of dit nalatig of opsetlik gedoen was; $ Die morele verwerplikheid van die gedrag; $ Onkunde; $ Kom die oortreding dikwels voor en is die leerder/s al daarteen gewaarsku; $ Swak gesindheid van die leerder t.o.v. die oortreding of gesag en disipline in die algemeen; $ Die feit dat die oortreding 'n veiligheids of ander risiko skep; $ Die feit dat die leerder volhard met valse verduidelikings; en $ Die feit dat die leerder reeds 'n finale waarskuwing ontvang het. 5.7. Negatiewe-puntestelsel -21-
5.7.1 Sommige oortredings is in baie gevalle alledaags en ‘n mens wil nie heeldag straf uitdeel nie, maar ferm optrede word ongelukkig genoodsaak omdat sekere koshuisleerders herhaaldelik oortree. Hierdie gedrag ondermyn die goeie orde en dissipline in die koshuis en word daar gevolglik van ‘n negatiewe-puntestelsel gebruik gemaak, op grond waarvan herhaalde oortreders ‘n hoër kategorie straf opgelê kan word en uiteindelik as ‘n kategorie 3-oortreder geklasifiseer en permanent uit die koshuis verwyder kan word. 5.7.2 Enige koshuisleerder wat 400 of meer negatiewe-punte opgeloop het, sal gestraf word volgens die tugmaatreël een kategorie hoër as die kategorie van die oortreding. 5.7.3 Enige koshuisleerder wat 600 of meer negatiewe-punte opgeloop het, sal gestraf word volgens die kategorie 3-tugmaatreëls hierbo, ongeag die kategorie van die spesifieke oortreding. 5.7.4 Die leerder se ouers word in kennis gestel van elke 200 negatiewe punte wat ‘n leerder behaal. 5.7.5 Negatiewe-punte verval ses maande nadat dié spesifieke punte vir ‘n bepaalde oortreding opgelê is en enige negatiewe-punte wat nog nie aan die einde van die jaar verval het nie, word oorgedra na die volgende jaar. 5.7.6 Sodra ‘n leerder 800 negatiewe punte opgeloop het, word sy koshuisinwoning outomaties permanent verbeur. 5.8. Positiewe-puntestelsel 5.8.1 Soos hierbo aangedui word veral van positiewe dissipline (aanprysing, dank, waardering, ekstra voorregte, positiewe-punte, ens.) in die koshuise gebruik gemaak, ten einde die fokus sovêr moontlik op die korrektiewe oogmerk van dissipline te laat val. 5.8.2 Die senior huisvaderss en die opvoeders lê gevolglik klem op die verleen van ekstra voorregte, nie alleen vir individuele leerders nie, maar ook vir groepe leerders of selfs die hele koshuis, in gevalle waar meriete daarvoor bestaan. Sodanige toekennings word in die dissiplinêre-register aangeteken en die betrokke opvoeder teken daarby. 5.8.3 ‘n Leerder aan wie negatiewe-punte toegeken is, kan uit eie beweging een van die opvoeders nader met ‘n versoek om aan hom ‘n taak/aktiwiteit/verantwoordelikheid op te dra ten einde positiewe punte te verdien en hulle kom dan ooreen wat die taak / aktiwiteit / verantwoordelikheid sal behels, vir watter tydperk dit uitgevoer moet word en hoeveel positiewe-punte daarvoor verdien sal word. 5.8.4 ‘n Opvoeder wie enige taak / aktiwiteit / verantwoordelikheid uitgevoer wil hê, identifiseer verkieslik leerders met negatiewe-punte daarvoor. Daar word dan met die leerder/s wat belangstel ooreengekom vir watter tydperk dit uitgevoer moet word en hoeveel positiewe-punte daarvoor verdien sal word. 5.8.5 Positiewe-punte word ook verdien in veelvoude van 25 en word deur die opvoeder in die strafboek aangeteken na voltooing van die taak/aktiwiteit/verantwoordelikheid tot sy bevrediging en dan afgetrek van die betrokke leerder se negatiewe-punte. Die opvoeder en die leerder teken daarby. ooooOOOoooo -22-
Page 1 and 2: GEDRAGSKODE EN -REËLS: GIMNASIUM K
Page 3 and 4: 5.6.1 Kategorie 1-tugmaatreëls: Wa
Page 5 and 6: in die omstandighede soos omskryf i
Page 7 and 8: 2.1. Algemeen HOOFSTUK 2 DAAGLIKSE
Page 9 and 10: 2.6.5 Alle kamerdeure moet oop wees
Page 11 and 12: uittekenregister behoorlik voltooi
Page 13 and 14: 3.6.2.3 Indien die skool op ‘n Ma
Page 15 and 16: Ons staan op as ‘n volwassene met
Page 17 and 18: sonder toestemming of op ‘n onbeh
Page 19 and 20: Dis is egter ‘n duur instrument w
Page 21 and 22: word en waarvoor geen spesifieke pr
Page 23: 5.5.1 Dit is nie moontlik óf wensl
Page 27 and 28: AANHANGSEL AA@ (Soos vervat in die
Page 29 and 30: Opmerking: dit is nie ‘n proses v
Page 31 and 32: AANHANGSEL@B@ NEGATIEWE PUNTE: KATE
Page 33 and 34: AANHANGSEL AC@ POTCHEFSTROOM GIMNAS

gedragskode en - Potchefstroom Gimnasium

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?