gedragskode en - Potchefstroom Gimnasium

GEDRAGSKODE EN -REËLS: GIMNASIUM KOSHUISE
INHOUDSOPGAWE
HOOFSTUK 1: INLEIDING
1.1. Algemeen ................................................................................................................................ 1
1.2. Toepassingsbestek van die gedragskode .......................................................................... 1
1.3. Woordomskrywing ................................................................................................................ 1
1.4. Ontvangserkenning ............................................................................................................... 2
HOOFSTUK 2: DAAGLIKSE ROETINE IN DIE KOSHUISE
2.1 Algemeen ................................................................................................................................ 3
2.2 Normale roetine op skooldae ............................................................................................... 3
2.3 Aangepaste roetine gedurende bloktyd en / of eksamen .................................................. 4
2.4 Roetine oor naweke en op vakansiedae .............................................................................. 4
2.5 Opstaanklok ........................................................................................................................... 4
2.6 Skoonmaak van kamers en gange en inspeksie ................................................................ 4
2.7 Stiltetye ................................................................................................................................... 4
2.8 Etes ......................................................................................................................................... 4
2.9 Ontruiming voor skool ........................................................................................................... 5
2.10 Studie ...................................................................................................................................... 5
2.11 Ligte uit ................................................................................................................................... 6
HOOFSTUK 3: AFWESIGHEID
3.1 Algemeen ................................................................................................................................ 6
3.2 Gedurende die week - tydens skoolure ............................................................................... 6
3.3 Gedurende die week - na skoolure ...................................................................................... 6
3.4 Vir ‘n naweek .......................................................................................................................... 7
3.5 Gedurende ‘n naweek - as die leerder inbly ........................................................................ 8
3.6 Vir ‘n vakansie ........................................................................................................................ 8
3.6.1 Voor vakansies
3.6.2 Na vakansies
3.7 Vir aktiwiteite buite skoolverband ....................................................................................... 9
3.8 Vir siektegevalle ..................................................................................................................... 9
3.9 Ander afwesighede ................................................................................................................ 9
HOOFSTUK 4: ALGEMENE KOSHUISREËLS
-i-

4.1. Voorkoms en netheid ............................................................................................................ 10
4.1.1 Kleredrag ................................................................................................................................. 10
4.1.2 Wasgoed ................................................................................................................................. 10
4.1.3 Hare, ens ................................................................................................................................. 10
4.2. Optrede / Gedrag ................................................................................................................... 10
4.2.1 Teenoor besoekers / opvoeders / gesagsdraers / meerderes ................................................. 10
4.2.2 Teenoor die teenoorgestelde geslag ....................................................................................... 11
4.3. Verbode aktiwiteite ................................................................................................................ 11
4.3.1 Rook ........................................................................................................................................ 11
4.3.2 Sterk drank .............................................................................................................................. 11
4.3.3 Dwelmmiddels ......................................................................................................................... 11
4.3.4 Onwelvoeglike of pornografiese materiaal of -voorwerpe ....................................................... 12
4.3.5 Dobbelary ................................................................................................................................. 12
4.3.6 Satanisme / Okkultebedrywighede .......................................................................................... 12
4.3.7 Ontgroening ............................................................................................................................. 12
4.3.8 Onwelvoeglike taal ................................................................................................................... 12
4.3.9 Aanranding, bakleiery of vuisslanery ....................................................................................... 12
4.3.10 Diefstal en saakbeskadiging / vandalisme ............................................................................... 12
4.3.11 Verbode plekke ........................................................................................................................ 13
4.4. Algemeen ................................................................................................................................ 13
4.4.1 Koshuise en koshuisterrein ...................................................................................................... 13
4.4.2 Motors, motorfietse en fietse ................................................................................................... 13
4.4.3 Veiligheid ................................................................................................................................. 14
4.4.4 Elektriese toestelle ................................................................................................................... 14
4.4.5 Badkamers .............................................................................................................................. 14
4.4.6 Telefone en selfone ................................................................................................................. 14
4.4.7 Kamers .................................................................................................................................... 15
HOOFSTUK 5: WANGEDRAG, DISSIPLINÊRE PROSEDURES EN TUGMAATREËLS
5.1. Algemeen ................................................................................................................................ 16
5.2. Wangedrag ............................................................................................................................. 16
5.3. Dissiplinêre prosedures ........................................................................................................ 16
5.3.1 Wangedrag van ‘n geringe aard .............................................................................................. 16
5.3.2 Kategorie 1-oortreding: Wangedrag van ‘n minder ernstige aard ............................................ 17
5.3.3 Kategorie 2-oortreding: Ernstige wangedrag of herhaalde minder ernstige wangedrag ......... 17
5.3.4 Kategorie 3-oortreding: Baie ernstige wangedrag of herhaalde ernstige wangedrag............... 18
5.4. Tydelike opskorting van koshuisinwoning.......................................................................... 18
5.5. Klasifisering van oortredings ............................................................................................... 18
5.6. Tugmaatreëls ......................................................................................................................... 19
-ii-

5.6.1 Kategorie 1-tugmaatreëls: Wangedrag van ‘n minder ernstige aard ....................................... 19
5.6.2 Kategorie 2-tugmaatreëls: Ernstige wangedrag of herhaalde minder ernstige wangedrag ..... 19
5.6.3 Kategorie 3-tugmaatreëls: Baie ernstige wangedrag of herhaalde ernstige wangedrag ......... 19
5.6.4 Vorige veroordelings/oortredings ............................................................................................. 20
5.6.5 Aspekte van belang by bepaling van ‘n gepaste straf .............................................................. 20
5.7. Negatiewe-puntestelsel ......................................................................................................... 20
5.8. Positiewe-puntestelsel .......................................................................................................... 21
HOOFSTUK 6: GESAMENTLIKE KOSHUISKOMITEE EN GRIEWEPROSEDURE
6.1. Gesamentlike koshuiskomitee ............................................................................................. 22
6.1.1 Inleiding .................................................................................................................................... 22
6.1.2 Samestelling, termyn en werkswyse van die komitee ............................................................. 22
6.2. Grieweprosedure ................................................................................................................... 22
Aanhangsel AA@: Beleid ten opsigte van die voorkoming en hantering van alkohol- en dwelmgebruik
/ misbruik ....................................................................................................................... 23
Aanhangsel AB@: Negatiewe punte : Kategorie 1 oortredings. ............................................................ 27
Aanhangsel AC@: Ontvangserkenning Los bladsy
ooooOOOoooo
-iii-

1.1. Algemeen
HOOFSTUK 1
INLEIDING
1.1.1 Die koshuise streef daarna om:
aan elkeen van die seuns en dogters wat vêr van hulle ouerhuise af by die Potchefstroom
Gimnasium kom skoolgaan, ‘n tuiste te bied soortgelyk aan dit wat die beste ouerhuise kan
bied en om sovêr moontlik steeds elkeen as ‘n individu te behandel;
by die koshuisleerders ‘n trots vir die koshuise en hulle ryk geskiedenis en -tradisies te
ontwikkel;
te alle tye goeie beheer en toesig oor die koshuisleerders uit te oefen;
etes te verskaf wat voedsaam en van goeie gehalte is;
geleentheid aan elke koshuisleerder te bied om aan sport- en kultuuraktiwiteite van hulle
keuse deel te neem;
met studietye wat op vaste tye geskied en waartydens die nodige toesig en dissipline
verleen word, aan elke koshuisleerder die geleentheid te bied om na die beste van sy of
haar vermoë te presteer;
aan koshuisleerders geleentheid vir gesonde ontspanning te bied:
In hierdie koshuise kom die kind eerste!
1.1.2 Hierdie gedragskode het ten doel om:
‘n geordende koshuisomgewing daar te stel en sekerheid te skep oor wat van elkeen
verwag word;
‘n veilige en rustige tuiste vir die koshuisleerder te skep;
die netheid van die leerders, die koshuise en die koshuisterreine te bevorder;
respek vir mekaar en ander se persoon en eiendom te bevorder;
goeie gedrag, goeie maniere en bedagsaamheid teenoor mekaar en ander te bevorder;
ferm, maar regverdige dissipline te handhaaf ten einde, o.a., die koshuisleerder te lei tot
selfdissipline;
‘n billike prosedure en tugmaatreëls daar te stel vir koshuisleerders wat van die
gedragskode sou afwyk; en
‘n billike prosedure daar te stel ingevolge waarvan koshuisleerders en hulle ouers se griewe
hanteer kan word.
1.1.3 Die deure van die skoolhoof en senior huisvaderss staan oop vir enige koshuisleerder of -ouer met
'n probleem, versoek of voorstel. Ouers is welkom om enige tyd van die dag met die senior
huisvaders of diensdoenende opvoeder te kontak.
1.2. Toepassingsbestek van die gedragskode
1.2.1 Hierdie gedragskode is van toepassing op elke koshuisleerder terwyl hy onder die beheer en toesig
van een van die koshuise staan - hetsy hy in die koshuisgebou, op die koshuisterrein, by ‘n
koshuisfunksie of -uitstappie of enige plek waar hy die koshuis verteenwoordig of met die koshuis
geassosieer kan word.
1.2.2 Dit is opgestel en goedgekeur deur die Beheerliggaam van die skool, na oorlegpleging met die
senior huisvaderss en opvoeders, ouers, koshuisrade en koshuisleerders.
1.2.3 Elke koshuisleerder en sy ouers moet hulself verbind tot die nakoming van die gedragskode;
1.2.3 Dit is belangrik om daarop te let dat elke koshuisleerder steeds deel bly van die groot Gimmiegesin
en, ten einde dissipline sinvol uit te oefen, sal die Gedragskode vir Leerders van die skool,
op koshuisleerders van toepassings wees terwyl hy onder die toesig en beheer van die skool staan
-iv-

in die omstandighede soos omskryf in paragraaf 1(vi) van laasgenoemde kode.
1.3. Woordomskrywing
In hierdie gedragskode, tensy uit die samehang anders blyk:
1.3.1 Sluit die een geslag die ander geslag in;
1.3.2 Sluit die enkelvoud die meervoud in en andersom; en
1.3.3 Beteken:
Aaanvullende koshuisreëls@ die dag tot dag rëels of reëlings wat deur die loop van die jaar deur
die senior huisvaderss gemaak en uitgevaardig word en wat nie strydig of onbestaanbaar met die
bepalings in hierdie gedragskode is nie. Sodanige reëls of reëlings verval onherroeplik aan die
einde van die jaar, tensy die gedragskode formeel gewysig word om dit in te sluit.
ABeheerliggaam@ die Beheerliggaam van Potchefstroom Gimnasium;
Abesit@ ook om in effektiewe beheer daarvan te wees;
Adwelmmiddels@ ‘n dwelmmiddel soos omskryf in die Wet op Dwelmmiddels en
Dwelmsmokkelary, Wet 140 van 1992;
Agedragskode@ hierdie dokument, soos van tyd tot tyd formeel gewysig, asook enige aanvullende
koshuisreëls;
Agedragskode van die skool@ die Gedragskode vir Leerders van Potchefstroom Gimnasium,
soos van tyd-tot-tyd gewysig;
Akoshuise@ die Brandwag seunskoshuis en die Cachet meisieskoshuis;
Akoshuisgebou@ die onderskeie geboue waarin die koshuise gehuisves is;
Akoshuisleerder@ of Aleerder@ ‘n leerder van die skool wat in een van die koshuise inwoon;
Akoshuispersoneel@ die onderskeie matrones en hulle personeel, aangestel deur die Noordwes
Onderwysdepartement en Beheerliggaam;
Akoshuisterrein@ die terrein aangrensend aan die koshuise, binne die palisade omheining en suid
van die netbalbane. Dit sluit die koshuise se geboue in, tensy die konteks waarin dit gebruik word
anders aandui;
ANaweek-uittekenregister@ ‘n register soos bedoel in paragraaf 4.7 van Hoofstuk 3;
Aop ‘n oorwig van waarskynlikhede@ die bewyslas vereis in dissiplinêre verhore waarvolgens dié
een wie se feitevoorstelling aan die einde van die saak die waarskynlikste is, op uitspraak in sy
guns geregtig is. Al die getuienis word in ag geneem, asook die geloofwaardigheid van die getuies,
waarna bepaal word watter weergawe die waarskynlikste is;
Aopvoeder@ ‘n opvoeder in diens van die skool, insluitende die senior huisvaderss, of enige ander
bevoegde persoon, aangestel deur die Noordwes Onderwysdepartement en Beheerliggaam, om
diens by een van die koshuise te doen;
Aopvoeder aan diens@ die opvoeder wat op ‘n bepaalde tydstip aan diens is by ‘n spesifieke
koshuis;
Aouers@ die ouer/s of wettige voog van ‘n koshuisleerder;
Askool@ die Potchefstroom Gimnasium;
ASenior huisvader@ die opvoeder aangestel deur die Noordwes Onderwysdepartement en
Beheerliggaam van die skool as hoof van een van die koshuise, asook enige ander opvoeder wat
in sy plek waarneem;
Asterk drank@ enige drank wat alkohol bevat en/of na alkohol ruik, insluitende drank soos omskryf
in die Drankwet, Wet 27 van 1998;
Ain besit van alkohol@ word dit beskou as effektiewe beheer oor alkohol, alkoholiese drank,
dwelmmiddels of middels wat ‘n narkotiese uitwerking het, sonder dat dit fisies vereis word;
AOnder die invloed@ word geïnterpreteer in die wydste sin om onder andere voorsiening te maak
vir enige gebruik van alkohol, alkoholiese drank, dwelmmiddels of middels wat ‘n narkotiese
uitwerking het, hoe gering ook al.
Astrafboek@ ‘n register soos bedoel in paragraaf 3 van Hoofstuk 5;
Aweek-uittekenregister@ ‘n register soos bedoel in paragraaf 3.7 van Hoofstuk 3;
Awangedrag@ gedrag soos omskryf in paragraaf 2 van Hoofstuk 5;
-2

1.4. Ontvangserkenning
1.4.1 Elke koshuisleerder en sy ouers sal die voorgeskrewe vorm waarin hulle ontvangs van ‘n afskrif
van die gedragsreëls erken en hulself verbind tot die nakoming daarvan, onderteken en onverwyld
aan die opvoeder aan diens terugbesorg.
1.4.2 ‘n Leerder wat nie aan die bepalings van klousule 1.4.1 hierbo voldoen nie, sal nie tot die koshuis
toegelaat word nie.
1.4.2 Nieteenstaande die feit dat ‘n koshuisleerder of sy ouers nie hierdie vorm geteken of terugbesorg
het nie, geld die bepalings van paragraaf 1.2.1 hierbo steeds.
ooooOOOoooo
-3-

2.1. Algemeen
HOOFSTUK 2
DAAGLIKSE ROETINE IN DIE KOSHUISE
2.1.1 Die normale daaglikse roetine in de koshuise is soos hieronder uiteengesit.
2.1.2 Die senior huisvaders mag hierdie roetine van tyd tot tyd aanpas, ten einde vir veranderde
omstandighede voorsiening te maak, by wyse van aanvullende koshuisreëls.
2.1.3 Die normale daaglikse roetine in die koshuise is soos hieronder uiteengesit.
2.1.4 Die senior huisvaderss mag hierdie roetine van tyd-tot-tyd aanpas, ten einde vir veranderde
omstandighede voorsiening te maak, by wyse van aanvullende koshuisreëls.
2.1.5 Koshuisleerders moet die daaglikse roetine in die koshuise asook alle koshuisklokke stiptelik
nakom, tensy toestemming vooraf verkry is van die opvoeder aan diens. (1)
2.1.6 Koshuisleerders moet ook toesien dat hulle betyds is vir afsprake, skoolaktiwiteite, sportoefeninge,
ekstra klasse, ens. (1)
2.1.7 In gevalle waar laatkom onvermydelik was, moet die koshuisleerder en/of sy ouer/s behoorlik
verskoning aanbied by die opvoeder aan diens. (1)
2.2 Normale roetine op skooldae
Opstaan.
AKTIWITEITE
Inspeksie van kamers en gange.
Stiltetyd.
Ontbyt.
Waarsku vir ontruiming.
Ontruiming.
Koshuise sluit
Middagete.
Waarskuwing studie
Studie/Verpligte rus.
Studie eindig
Aandete.
Koshuis sluit --- almal in
Eerste studie.
Waarskuwing studie
Tweede studie.
Inspeksie (Portaal, Studiesaal, gange ens)
-4-
BRANDWAG
05:50
06:15
06:20
06:25
06:55
07:00
07:00
13:45
14:10
14:15
15:00
17:25
18:25
18:30 - 19:30
19:55
20:00 - 21:15
21:45
CACHET
05:50
06:15
06:20
06:25
06:55
07:00
07:00
13:45
14:10
14:15
15:00
17:25
18:25
18:30 - 19:45
19:55
20:00 - 21:00
21:45

Stiltetyd. 21:50 21:50
Ligte uit leerders ( koshuisraad.)
-5-
22:00 (23:00)
22:00 (23:00)
Woensdagmiddag is daar geen studie nie, vanweë algemene verlof om Bult toe te mag gaan.
Geen koshuisleerder mag egter as gevolg hiervan nie sy sport- of ander verpligtinge nakom nie.
Sport- en ander aktiwiteite kan dalk nog op ander middae met middagstudie bots, maar geen
leerder word van aandstudie verskoon nie. Tydens eksamentye is alle studiesessies verpligtend.
2.3. Aangepaste roetine gedurende bloktyd en /of die eksamen
2.3.1 Gedurende bloktyd of eksamen is daar soggens twee verpligte studiesessies:
Eerste sessie: Studeer: 07:30 - 08:45
Breek: 08:45 - 09:00
Studeer: 09:00 - 10:30
Breek: 10:30 - 11:00
Tweede sessie: Studie: 11:00 - 12:15
Breek: 12:15 - 12:30
Studie: 12:30 - 13:30
2.3.2 Middagete : 13:40
2.3.3 Vir alle leerders is daar in die middag ‘n verpligte studiesessie vanaf 14:15 tot 15:00.
2.3.4 Die leerders wat hulle bloktyd verbeur het, studeer by die skool gedurende bogenoemde
studiesessies en word slegs vir die duur van ‘n betrokke vraestel uit die studielokaal verskoon.
Geen koshuisleerders mag die skool- of koshuisterrein tussen 07:00 en 15:00 verlaat, sonder die
toestemming van die senior huisvaders nie.
2.4. Roetine oor naweke en op vakansiedae
Ontbyt
Middagete
Aandete
2.5. Opstaanklok
AKTIWITEITE
BRANDWAG
07:30
12:15
17:30
CACHET
07:30
12:15
17:30
2.5.1 Leerders staan onmiddellik op nadat die eerste klok in die oggend gelui het en trek hulle
voorgeskrewe skooldrag aan. (1)
2.5.2 Leerders mag nie hierna weer in die bed klim nie. (1)
2.5.3 Leerders wat siek is en nie skool toe kan gaan nie, moet voor ontbyt aan die opvoeder aan diens
rapporteer. (1)
2.5.4 Leerders se kamerdeure mag toe wees, maar mag nie van binne gesluit wees nie. (1)
2.6. Skoonmaak van kamers en gange en inspeksie
2.6.1 Leerders maak hulle beddens op, vee hulle kamers uit en maak dit netjies aan die kant. (1)
2.6.2 Die Graad 8 leerders vee die gange, portaal, ens, soos aan hulle toegewys. (1)
2.6.3 Die opvoeder aan diens en koshuisraadslede doen inspeksie van die kamers en gange.
2.6.4 Gedurende inspeksie is elke leerder in sy kamer. (1)

2.6.5 Alle kamerdeure moet oop wees. (1)
2.6.6 Kamers moet gedurende die res van die dag netjies gehou word. (1)
2.7. Stiltetye
2.7.1 Stiltetye mag uitsluitlik aangewend word vir die doel daarvan. (1)
2.7.2 Gedurende stiltetye is elke leerder stil in sy kamer met die kamerdeur oop. (1)
2.8. Etes
2.8.1 Koshuisleerders moet alle etes betyds en netjies gekleed bywoon. (1)
2.8.2 Die eetsaal word ordelik en stil binnegegaan; moenie op rooi stoepe hardloop nie. (1)
2.8.3 Etes word kafeteriastyl bedien.
2.8.4 Daar moet deurgaans gelet word op die netheid van die tafels en goeie tafelmaniere. (1)
2.8.5 Na ete dek die graad 8-leerders die tafels flink af. (1)
2.8.6 Geen eetgerei mag uit die eetsale verwyder word nie. (1)
2.8.7 Tydens ontbyt en aandete word huisgodsdiens deur ‘n koshuisraadslid gehou.
2.8.8 Donderdae-oggende word ‘n naweek-etelys gesirkuleer waarop elke leerder moet aandui welke
etes hy die komende naweek, vanaf Vrydagmiddag tot en met Maandagoggend, in die koshuis
eet. (Indien ‘n koshuisleerder nie vir ‘n spesifieke ete geteken het nie, sal hy ongelukkig nie kos kry
nie).
2.8.9 Leerders wat die naweek inbly moet alle etes waarvoor hulle geteken het, bywoon. Indien enige
ete gemis word sonder om betyds met die opvoeder aan diens te reël, sal ‘n bedrag soos van tydtot-tyd
deur die koshuisbestuur vasgestel (tans R20,00), per ete gehef word. Etes sal oor naweke
slegs in die koshuis aan diens bedien word. (1)
2.8.10 Ouers het ‘n staande uitnodiging om (sonder om vooraf te reël) by enige ete op te daag en hulself
van die kwaliteit en hoeveelheid van die kos wat aan koshuisleerders voorgesit word, te vergewis.
2.9. Ontruiming voor skool
2.9.1 Sodra die ontruimingsklok in die oggend gelui het ontruim alle leerders die koshuis vir skool teen
nie later nie as 07:00. (1)
2.9.2 Geen leerder mag gedurende amptelike skoolure in die koshuis wees of dit besoek sonder die
toestemming van die senior huisvaders, nie. (1)
2.10. Studie
2.10.1 Leerders studeer op die plekke soos van tyd tot tyd deur die senior huisvaders bepaal.
2.10.2 Tydens studie word daar slegs studeer. Geen rondlopery, slaap, steurnis, musiek, selfone,
storieboeke, tydskrifte, ens, word toegelaat nie. (1)
2.10.3 Niemand mag wegbly van studie sonder die toestemming van die opvoeder aan diens, nie.
Leerders moet voor die aanvang van studie verlof verkry om gedurende studie afwesig te wees
en moet die nodige verlofvorms voltooi. (1)
2.10.4 Senior leerders wat nie na wense presteer nie, of die studiereëls verbreek, studeer ook in die
studiesaal vir die tydperk soos deur die senior huisvaders of die opvoeder aan diens bepaal.
11. Ligte uit
2.11.1 Leerders is in hulle beddens en die kamer se ligte is af, tensy toestemming vir laat ligte vooraf van
die opvoeder aan diens verkry is, in welke geval die leerder steeds studeer op die plekke soos in
2.10.1 hierbo aangedui. (1)
2. 11.2 Leerders wat die badkamer wil besoek, doen dit voor ligte uit. (1)
ooooOOOoooo
-6-

3.1 Algemeen
HOOFSTUK 3
AFWESIGHEID
3.1.1 Aangesien koshuisleerders deur hulle ouers in die sorg van die koshuise geplaas is en van die
koshuise verwag word om rekenskap te kan gee van die doen en late van koshuisleerders, moet
die koshuise te alle tye weet waar ‘n leerder is en waarmee hy hom besig hou.
3.1.2 Geen koshuisleerder mag gevolglik die koshuisterrein verlaat:
1. sonder die nodige toestemming ingevolge hierdie gedragsreëls nie (1); en
2. sonder om die toepaslike uittekenregister behoorlik te voltooi nie. (1)
3.1.3 Afwesigheid vanaf die koshuisterrein sonder die nodige toestemming of sonder om die
voorgeskrewe uittekenregister te voltooi, word in ‘n baie ernstige lig beskou.
3.2. Gedurende die week - tydens skoolure
3.2.1 Ouers moet die nodige toestemming tydig vanaf die skool verkry, ingevolge die gedragskode en
voorskrifte van die skool, en die senior huisvaders vooraf skriftelik hiervan in kennis stel.
3.2.2 Wanneer die leerder afgehaal en weer teruggebring word, moet die leerder, soos vir naweke, deur
die ouer of die ouer se gevolmagtigde, self uit- en weer ingeteken word. (1)
3.2.3 Mediese afsprake moet sover moontlik vir die middag gereël word en ‘n afspraakbewys moet in
alle gevalle aan die opvoeder aan diens getoon word.
3.3. Gedurende die week - na skoolure
3.3.1 Woensdagmiddae is Adorpsmiddag@ en algemene toestemming word aan koshuisleerders verleen
om tussen middag- en aandete Bult toe te gaan. (Sien 3.8)
3.3.2 Indien ‘n leerder Bult toe wil gaan op ‘n ander dag as ‘n Woensdag, moet toestemming vooraf by
die senior huisvaders of opvoeder aan diens verkry word. Sodanige toestemming sal slegs verleen
word indien dit noodsaaklik is. (1)
3.3.3 Indien ‘n leerder enige ander plek as die Bult will besoek, soos bv Pick ‘n Pay- of die
Riverwalksentrum, moet toestemming vooraf by die senior huisvaders of opvoeder aan diens
verkry word. Sodanige toestemming sal slegs verleen word indien dit uiters noodsaaklik is. (1)
3.3.4 Let wel: Enige plek wat gelisensiëer is om alkoholiese drank te bedien is te alle tye verbode vir
koshuisleerders, tensy deur hulle ouers vergesél. (2) (Sien ook 3.2.2)
3.3.5 Algemene toestemming word ook verleen aan koshuisleerders om tussen 14:45 en aandete
aktiwiteite wat deur die skool aangebied word, soos bv. sportoefeninge, debatsvereniging, ens, by
te woon. (1)
3.3.6 Koshuiseerders wie na aandete van die koshuisterrein afwesig gaan wees, moet vooraf
toestemming hiervoor verkry by die senior huisvaders of opvoeder aan diens. (1) Toestemming vir
afwesigheid oor etes en tydens studietye sal egter slegs by uitsondering in gevalle met
buitegewone meriete verleen word.
3.3.7 Die senior huisvaders moet ‘n >week-uittekenregister= voorsien, wat in die portaal of kantoor
gehou word en wat, onder andere, voorsiening maak vir die volgende:
1. Die datum;
2. Die naam van die leerder;
3. Die tyd wat die leerder die koshuisterrein verlaat;
4. Die plek wat hy voornemens is om te besoek;
5. Sy handtekening by vertrek;
6. Die werklike tyd wat hy terugkeer; en
7. Sy handtekening by terugkoms.
3.3.8 Koshuisleerders moet te alle tye voordat die koshuisterrein verlaat word, hetsy met
algemene of spesifieke toestemming, en weer onmiddelik by terugkoms, die week-
-7-

uittekenregister behoorlik voltooi en teken, tensy die senior huisvaders of opvoeder aan
diens anders bepaal het ingevolge klousule 3.3.10 hieronder. (1)
3.3.9 Geen leerder mag die register namens of vir ‘n ander leerder teken nie. (2)
3.3.10 Die senior koshuisvader of opvoeder aan diens kan aan koshuisleerders in die algemeen
of aan ‘n sekere groep, toestemming verleen om ‘n spesifieke geleentheid by die skool of
andersinds by te woon, en bepaal terselfdertyd die tye waarvoor hierdie toestemming geld
en ook of die leerders wie toegelaat word om dit by te woon die week-uittekenregister
moet voltooi al dan nie.
3.3.11 Indien ‘n ouer sy kind gedurende die week van die koshuisterrein af wil wegneem, moet
die senior huisvaders of opvoeder aan diens se toestemming vooraf verkry word en moet
die ouer self die leerder in- en uitteken in die week-uittekenregister.
3.3.12 Indien iemand anders as ‘n ouer ‘n koshuisleerder in die week van die koshuisterrein af
wil wegneem, moet die ouers asook die senior huisvaders of opvoeder aan diens se
toestemming vooraf verkry word en moet die persoon self die leerder in en uit teken in die
week-uittekenregister.
3.3.13 Versoeke vir toestemming vir ‘n koshuisleerder om gedurende die week uit te slaap, moet
skriftelik met die nodige motivering deur die ouers aan die senior huisvaders gerig word
en sal slegs in hoogs uitsonderlike gevalle, met buitegewone meriete, verleen word.
3.4. Vir ‘n naweek
3.4.1 Koshuisleerders mag elke naweek huis toe gaan, behalwe oor Atoe-naweke@, wanneer
niemand huis toe mag gaan alvorens die funksie of byeenkoms nie afgehandel is nie,
behalwe met die toestemming van die senior huisvaders of die opvoeder aan diens nie.
(1)
3.4.2 Oor koshuisnaweke en langnaweke word elke koshuisleerder verplig om die koshuis oor
die naweek te verlaat en om al sy goed uit die koshuis te ontruim, indien so versoek. (1)
3.4.3 Die senior huisvaders sal in ‘n omsendskrywe aan die einde van elke kwartaal aandui
welke naweke, indien enige, in die volgende kwartaal toe-naweke of koshuisnaweke sal
wees en, in die geval van koshuis- of langnaweke, of die leerders hulle goed moet ontruim
al dan nie.
3.4.4 Behalwe met die toestemming van die senior huisvaders mag geen koshuisleerder meer
as twee agtereenvolgende naweke in die koshuis deurbring nie. (1)
3.4.5 Na die naweek moet alle leerders die Sondagaand voor 20:00 terug wees by die koshuis
of, so nie, die Maandag-oggend na 06:00 maar voor 06:45, om betyds reg te maak vir
skool. (1)
3.4.6 Leerders moet Maandae-oggende met volledige skooldrag opdaag by die koshuise. (1)
3.4.7 Die senior huisvaders moet ‘n >naweek-uittekenregister= (Bloukaarte) voorsien, wat in die
kantoor gehou word en wat, onder andere, voorsiening maak vir die volgende:
1. Die datum;
2. Die naam van die leerder;
3. Die naam en handtekening van die gemagtigde persoon;
4. Die handtekening van die persoon wat hom terugebring het.
3.4.8 Elke koshuisleerder moet, voordat die koshuisterrein vir die naweek verlaat word en weer
as hy na die naweek teruggebring word, behoorlik uit- en teruggeteken word op leerder se
bloukaart. Na 16:00 op ‘n Vrydag en voor 16:00 op ‘n Sondag sal die bloukaarte by die
woonstel van die opvoeder aan diens beskikbaar wees. Inligting oor waar en hoe om die
opvoeder aan diens op te spoor sal by die kantoor aangebring wees.
3.4.9 Slegs die koshuisleerder se ouers, of die persone wat skriftelik deur die ouers daartoe
gemagtig is op die leerder se bloukaart, mag die leerder vir ‘n naweek uitteken, met dien
verstande dat die ouers vooraf skriftelik met die senior huisvaders kan reël dat die
koshuisleerder saam met of na ander mense, uitgesonderd die gemagtigde persone, vir ‘n
naweek kan gaan, in welke geval die persoon in die toestemming genoem die leerder vir
-8

die spesifieke naweek moet uitteken.
3.4.10 Koshuisleerders is nie gemagtig om hulself of ander koshuisleerders op die bloukaart uit-
of terug te teken nie, met dien verstande dat koshuisleerders wat met hulle ouers se
skriftelike toestemming van busvervoer gebruik maak, hulself op die voorgeskrewe wyse
Donderdag-aande moet uit- en terugteken en moet aandui dat hulle per bus reis. (1)
3.4.11 Leerders wat uit die koshuis afwesig is, maar nie uitgeteken is nie, se ouers sal daardie
middag of aand telefonies gekontak word.
3.4.12 Nadat ‘n leerder die naweek uitgeteken is, mag hy nie voor Sondagmiddag 16:00
terugkom nie, sonder die toestemming van die senior huisvaders of opvoeder aan diens
nie. (1)
3.4.13 Nadat ‘n leerder na die naweek teruggeteken is, mag hy nie weer die koshuisterrein
verlaat sonder die toestemming van die senior huisvaders of opvoeder aan diens nie. (1)
3.4.14 Wanneer ‘n koshuisleerder eers later gedurende die naweek as Vrydagmiddag huis toe
gaan, moet hy vooraf met die opvoeder aan diens so reël. Sodanige leerder moet steeds
op die voorgeskrewe wyse uit- en teruggeteken word. (1)
3.4.15 Ouers moet toesien dat daar streng by bostaande voorskrifte gehou word.
3.5. Gedurende ‘n naweek - as die leerder inbly
3.5.1 Koshuisleerders wat gedurende ‘n naweek in die koshuis bly en die koshuisterrein te
enige tyd wil verlaat, moet vooraf toestemming by die senior huisvaders of opvoeder aan
diens verkry. (1)
3.5.2 Toestemming word ook aan hierdie koshuisleerders verleen om aktiwiteite wat gedurende
die naweek deur die skool aangebied word, by te woon, op voorwaarde dat reëlings vooraf
met die opvoeder aan diens getref word.
3.5.3 Leerders wat inbly word gewys op die bepalings van paragraaf 8.9 van Hoofstuk 2, naamlik dat
hulle alle etes waarvoor hulle geteken het, moet bywoon.
3.5.4 Die bepalings van paragrawe 3.4 en 3.6, asook 3.8 tot 3.13 hierbo, is mutatis mutandis op hierdie
leerders van toepassing.
3.3.6. Vir ‘n vakansie
3.3.6.1 Voor vakansies
3.3.6.1.1 Die senior huisvaders sal in ‘n omsendskrywe aan die einde van elke kwartaal aandui wat
die volgende kwartaal se spesifieke terugkomreëlings is. Die omsendskrywe moet op die
laaste skooldag tydens uitteken by die onderskeie koshuiskantore afgehaal word.
3.3.6.1.2 Koshuisleerders moet hul kamers reeds voor skool op die dag wat die skool sluit volledig
ontruim en alle bagasie in die lokaal toegesluit wat vir hierdie doel deur die senior
huisvaders geidentifiseer is. Hierdie reëling is noodsaaklik, aangesien die koshuise skoon-
en gereed gemaak moet word vir vakansiekursusse. (1)
3.3.6.1.3 Koshuisleerders wat vêr bly, kan reël dat sommige van hul besittings veilig in die koshuis
toegesluit word - dit word egter uitsluitlik op die leerder se risiko gedoen.
3.3.6.1.4 So gou as moontlik na skool moet elke koshuisleerder deur sy ouers of gemagtigde persoon
afgehaal en op die bloukaart in die kantoor uitgeteken word.
3.3.6.1.5 Die bepalings van paragrawe 3.3.4.9 tot 3.3.4.11 en 3.3.4.14 hierbo, is mutatis mutandis op
hierdie afdeling van toepassing.
3.6.2 Na vakansies
3.6.2.1 Na ‘n vakansie moet die leerders terug wees by die koshuis op die dag voor die skool begin., maar
nie later as 20:00 nie. Ouers word aan die einde van die vorige kwartaal per omsendskrywe van
die spesifieke reëlings in die verband in kennis gestel.
3.6.2.2 Indien die skool op ‘n ander dag as ‘n Maandag begin, meld die koshuisleerder en sy ouers die
dag voor die skool begin by die skool aan. Na betaling van die volle losiesgeld vir die kwartaal kry
die leerder sy bloukaart wat hom toelating tot die koshuis verleen.
-9

3.6.2.3 Indien die skool op ‘n Maandag begin, meld die koshuisleerder en sy ouers die Sondag by die
koshuiskantoor aan. Die volle losiesgelde vir die kwartaal is by die opvoeder aan diens betaalbaar.
3.6.2.4 Na aanmelding word die koshuisleerder se kamer aan hom toegewys en word aangeneem dat hy
nou terug is en onder die beheer en toesig van die koshuis val. Indien dit nie die geval is nie, moet
die ouer persoonlik met die opvoeder aan diens die nodige reëlings tref, voordat die leerder van die
koshuisterrein af weggeneem word.
3.6.2.5 Indien ‘n koshuisleerder na aanmelding die koshuis vir enige rede wil verlaat, soos bv. om dringend
Bult toe te moet gaan, moet die toestemming van die opvoeder aan diens gekry word en moet die
leerder op die gebruiklike wyse die week-uittekenregister voltooi. (1)
Let wel - Geen koshuisleerder sal tot die koshuise toegelaat word indien sy koshuisgelde
nie ten volle vir die komende kwartaal vereffen is nie.
3.7. Vir aktiwiteite buite skoolverband.
Verlof vir sodanige aktiwiteite sal alleenlik toegestaan word indien die ouer vooraf skriftelik by die
senior huisvaders toestemming vra en die persoon wat die aktiwiteit aanbied dit bevestig deur die
voorgeskrewe vorm volledig in te vul en te onderteken. Dogters moet saans deur die
verantwoordelike afrigter / personeellid persoonlik by die koshuiskantoor uit- en teruggeteken word.
3.8. Vir siektegevalle.
3.8.1 Indien ‘n kind by die huis siek word en hy nie die Maandag skool toe kan gaan nie, is dit verkieslik
om hom by die huis te hou en gesond te dokter voordat hy koshuis toe gestuur word.
3.8.2 Leerders wat by die koshuis siek of beseer word, moet onverwyld aan die opvoeder aan diens
rapporteer, wie die matrone en senior huisvaders in kennis sal stel en met die hulp van die senior
huisvaders sal reël dat hy na ‘n hospitaal of dokter geneem word, indien nodig. Indien dit nie ‘n
noodgeval is nie, sal ‘n mediese afspraak deur die matrone vir die sieke gemaak word en bly hy
heeldag in die bed in die siekeboeg. Alle etes moet in die eetsaal bygewoon word.
3.8.3 Leerders wat te siek is om skool toe te gaan, is ook te siek om die middag of aand iewers heen te
gaan en bly die hele dag in die siekeboeg.
3.8.4 Medisyne mag alleenlik deur die matrone of die opvoeder aan diens aan die siek leerder verskaf
word, al is dit deur ‘n geneesheer voorgeskryf - dit word in die medisynelêer aangeteken. (1)
3.8.5 Ouers van koshuisleerders wat gedurende die week siek word, sal telefonies in kennis gestel word
hiervan. Indien nodig gaan so ‘n leerder huis toe. Ouers mag nie hul siek kind sonder die
medewete van die senior huisvader uit die koshuis neem nie.
3.8.6 Wanneer ‘n koshuisleerder ‘n besering tydens ‘n sportoefening of -wedstryd opdoen, sal die
betrokke afrigter die leerder by die koshuis besorg. Die opvoeder aan diens is vir die leerder se
welsyn verantwoordelik en moet hom na ‘n dokter of hospitaal neem, indien nodig. Nadat die
leerder gestabiliseer is, word hy teruggebring koshuis toe. Die senior huisvader moet heeltyd op
hoogte van sake gehou word, sodat hy die ouers kan kontak en dienooreenkomstig inlig.
3.9. Ander afwesighede.
Die senior huisvaders moet te alle tye deur die ouers in kennis gestel word indien ‘n leerder vir ‘n
bepaalde of onbepaalde tydperk uit die koshuis afwesig gaan wees, bv weens siekte of operasie of
dringende privaatsake, ens.
ooooOOOoooo
-10-

4.1 Voorkoms en netheid
4.1.1 Kleredrag
HOOFSTUK 4
ALGEMENE KOSHUISREËLS
4.1.1.1 Skooldrag: Koshuisleerders sal toesien dat hulle te alle tye vir skool en alle skool- en
sportaktiwiteite in die korrekte drag gekleed is soos voorgeskryf in paragraaf 2.1 van die
skool se gedragskode.
4.1.1.2 Gewone drag en ontspanningsdrag: Koshuisleerders moet te alle tye, veral wanneer die koshuis
verlaat word, netjies gekleed wees. (1)
4.1.1.3 Sondae: Alle koshuisleerders moet in netjiese drag gekleed wees en tydens middagete moet
seuns ‘n netjiese langbroek met ‘n hemp dra en dogters ‘n rok / netjiese langbroek met ‘n
toppie. (1) By aankoms na die naweek op Sondae moet koshuisleerders almal in netjiese
drag gekleed wees. (1)
4.1.2 Wasgoed
Leerders moet self reëlings tref om hulle wasgoed te was en stryk.
4.1.3 Hare, ens
4.1.3.1 Seuns:
Seuns se hare moet te alle tye netjies en versorg voorkom (1);
Die hare mag nie aan sy kraag raak as hy staan nie (1);
Die hare agter in die nek mag nie dik wees nie en ook nie omkrul nie (1);
Van nêrens af mag hare geneem en bo-oor die oor se rand gesit kan word nie (1);
As die kuif maksimaal afgetrek word, mag dit tot in die middel van die oog hang - as dit
gelos word moet dit terugspring tot bo die wenkbroue (1);
Hare mag nie gekleur word nie (1);
Geen Apunk@-style of Asteps@ nie, en ook geen vreemde Aklossie@-haarstyle nie (1);
AJel@ is toelaatbaar vir leerders wat hul hare kort dra (1);
Seuns moet te alle tye skoon geskeer wees (1); en
Geen oorbelle of ringe word toegelaat nie (1).
4.1.3.2 Dogters:
Dogters se hare moet te alle tye netjies en versorg wees (1);
As ‘n dogter se hare oor haar kraag val, moet dit vasgemaak word (1);
Gekleurde en Agepermde@ hare moet aan aanvaarbare standaarde voldoen (1);
Geen Apunk@-style (1);
Hare mag nie aan die wenkbroue raak nie (1);
Naels se wit mag nie meer as 2 mm wees nie; slegs kleurlose naellak word toegelaat (1);
Slegs een klein mansjet-tipe oorkrabbertjie of ringetjie word per oor toegelaat - dit moet in
die onderste gaatjie gedra word indien daar meer as een gaatjie per oor is (1);
Geen neus en tongringe, Astuds@ of enige ander juweliersware mag iewers aan die
kop/gesig gedra word nie. (1); en
Geen slierte hare mag in die nek gedra word nie (1).
4.2. Optrede / Gedrag
4.2.1 Teenoor besoekers / opvoeders / gesagsdraers / meerderes.
-11-

Ons staan op as ‘n volwassene met ons praat (1);
Ons kou nie kougom terwyl ons met 'n volwassene in gesprek is nie (1);
Ons groet alle volwassenes (veral ook vreemdelinge) vriendelik en elke keer as ons by hulle
verbybeweeg (1);
Ons staan nooit met ons hande in ons broeksakke wanneer ons met ‘n volwassene of ‘n
dogter praat nie (1);
Ons is altyd hulpvaardig teenoor besoekers (1); en
Ons tree altyd hoflik en vriendelik teenoor opvoeders, werknemers, besoekers en ons maats
op (1).
4.2.2 Teenoor die teenoorgestelde geslag.
Gesonde verkeer tussen seuns en dogters word aangemoedig; en
Handjievashouery, drukkery, klouery, soenery, ens, is verbode op die koshuisterrein of enige
ander plek waar die leerder/s met die koshuis geasosieer kan word. (1)
4.3. Verbode aktiwiteite
4.3.1 Rook
4.3.1.1 Rook deur koshuisleerders op die koshuisterrein of by ‘n koshuisfunksie of -uitstappie of enige plek
waar hulle die koshuis verteenwoordig of met die koshuis geassosieer kan word, is streng verbode.
(2)
4.3.1.2 Geen koshuisleerder mag op die koshuisterrein of by ‘n koshuisfunksie of -uitstappie of enige plek
waar hulle die koshuis verteenwoordig of met die koshuis geassosieer kan word, in besit wees van
enige materiaal wat met rook verband hou nie. (2)
4.3.2 Sterk drank
4.3.2.1 Die gebruik of besit van sterk drank deur ‘n koshuisleerder op die koshuisterrein of by ‘n
koshuisfunksie of -uitstappie of enige openbare plek of plek waar hy met die koshuis geassosieer
kan word of waar die koshuis se naam in gedrang gebring word, word ten strengste verbied. (3)
4.3.2.3 Geen sterk drank mag deur ‘n koshuisleerder op die koshuisterrein gebring word nie. (3)
4.3.2.4 Geen leë drankhouers mag in ‘n leerder se besit of kamer wees, of versamel word nie. (3)
4.3.2.5 Leerders wat na drank ruik of onder die invloed van drank is, word verbied om op die
koshuisterrein te kom. (3)
4.3.3 Dwelmmiddels
4.3.3.1 Die gebruik of besit van dwelmmiddels deur ‘n koshuisleerder op die koshuisterrein of by ‘n
koshuisfunksie of -uitstappie of enige openbare plek of plek waar hy met die koshuis geassosieer
kan word of waar die koshuis se naam in gedrang gebring word, word ten strengste verbied. (3)
4.3.3.2 Geen dwelmmiddels mag deur ‘n koshuisleerder op die skool- of koshuisterrein gebring word nie.
(3)
4.3.3.3 Koshuisleerders wat wat onder die invloed van dwelmmiddels is, word verbied om op die skool- of
koshuisterrein te kom. (3)
4.3.3.4 Indien die redelike vermoede bestaan dat ‘n leerder in besit is van dwelms of daarmee handel dryf,
sal die senior huisvaders dit onverwyld by die Suid Afrikaanse Polisie Diens aanmeld. Die ouers
sal onverwyld hiervan in kennis gestel word en sal die leerder onmiddellik uit die koshuis verwyder
totdat die SAPD ondersoek en strafsaak afgehandel is. Indien die leerder in die strafsaak skuldig
bevind word aan besit of handel dryf met dwelms, sal die tydelike uitsetting uit die koshuis
outomaties permanent word.
Let wel: Die skool se beleid t.o.v. die voorkoming en hantering van alkohol- en
dwelmgebruik/misbruik, soos aangeheg aan die einde van hierdie gedragskode, is mutatis
mutandis op koshuisleerders van toepassing.
-12-

4.3.4 Onwelvoeglike- of pornografiese materiaal of - voorwerpe
Koshuisleerders mag onder geen omstandighede enige onwelvoeglike- of pornografiese materiaal
of -voorwerpe in enige vorm in hulle besit hê, terwyl hulle op die koshuisterrein is nie. Hetsy dit in
die vorm van ‘n publikasie, soos boeke, tydskrifte, foto=s, tekeninge, ens, of in elektroniese of
digitale formaat, soos DVD=s, CD=s, >stiffies=, ens, of enige ander formaat, is. (2/3)
4.3.5 Dobbelary
Dobbelary van enige aard deur ‘n koshuisleerder op die koshuisterrein of in skool- of koshuisdrag
buite die koshuisterrein word verbied. (2)
4.3.6 Satanisme / okkultebedrywighede
Satanisme of enige okkultebedrywighede deur ‘n koshuisleerder, van watter aard ook al en al lyk
dit ook op die oog af hoe onskuldig, word in ‘n baie ernstige lig beskou en ten strengste verbied.
(2/3)
4.3.7 Ontgroening
4.3.7.1 Enige vorm van ontgroening word ten strengste verbied en sal daar streng teen oortreders
opgetree word. (3)
4.3.7.2 Geen senior of ander koshuisleerder mag enige graad 8 leerder op enige manier, hetsy fisies of
geestelik, afknou of leed aandoen of skade berokken nie. (2/3)
4.3.7.3 Die bekendstelling van graad 8 leerders aan die tradisies, gebruike en reëls van die onderskeie
koshuise word egter as belangrik geag vir hulle effektiewe inskakeling by die koshuislewe, en sal
die graad 8 koshuisleerders gevolglik deelneem aan ‘n sinvolle oriënteringsprogram onder leiding
van die onderskeie koshuisrade en hul voogde (graad 8 en 12) en onder die streng toesig van die
senior huisvaders of hul gevolmagtigdes.
4.3.7.4 Vir hierdie doel sal die graad 8 en 12 leerders, onder andere, saam ‘n verpligte spanbou- en
kenmekaarkamp gedurende die tweede naweek van elke jaar bywoon. Alle aktiwiteite gedurende
hierdie kamp sal plaasvind onder die streng toesig en beheer van die senior huisvaders en
opvoeders.
4.3.8 Onwelvoeglike taal
4.3.8.1 Vuil en onwelvoeglike taal hoort nie tuis by opgevoede mense nie en definitief ook nie by
koshuisleerders nie.
4.3.8.2 Die gebruik van vuil en onwelvoeglike taal deur koshuisleerders of die vloek van mede-leerders,
opvoeders, personeel, werkers, ens. word derhalwe ten strengste afgekeur en verbied. (1/2/3)
4.3.9 Aanranding, bakleiery of vuisslanery
4.3.9.1 ‘n Koshuisleerder mag nie enige opvoeder, werknemer, ander koshuisleerder of ander persoon
aanrand of dreig om hom aan te rand nie. (2/3)
4.3.9.2 ‘n Bakleiery of vuisslanery deur of tussen koshuisleerders word ook ten strengste verbied, so ook
die onverantwoordelike of nalatige optrede van een leerder teenoor ‘n ander wat hom moontlik
skade of nadeel kan aandoen of berokken. (2/3)
4.3.10 Diefstal en saakbeskadiging / vandalisme
4.3.10.1 Leerders moet mekaar en ander se privaatheid en eiendom respekteer.
4.3.10.2 Geen koshuisleerder mag die eiendom van die koshuis, ‘n opvoeder, ‘n personeellid, ‘n
mede koshuisleerder of enige iemand anders:
steel of wederegtelik toeëien nie (2/3); of
-13-

sonder toestemming of op ‘n onbehoorlike wyse gebruik of laat gebruik nie (2); of
op ‘n opsetlike of nalatige wyse beskadig nie. (2/3)
4.3.10.3 ‘n Koshuisleerder mag ook nie in ‘n ander leerder se kamer wees, of in sy kas of besittings
krap, of sy eiendom neem of in sy besit hê, sonder die toestemming van die ander leerder
nie. (2)
4.3.10.4 Koshuisleerders moet op eie koste slotte voorsien vir hul kamerdeure (Brandwag) en
kaste (Brandwag & Cachet) en moet hul kaste sluit wanneer hulle nie self in die kamer
teenwoordig is nie. (1) Die kamer moet ook gesluit word indien ‘n kamermaat nie in die
kamer agterbly nie. (1) Let wel: kombinasieslotte is nie veilig nie en moet onder geen
omstandighede gebruik word nie. (1) As hierdie basiese veiligheidsmaatreels nie nagekom
word nie, word die SAPS nie in kennis gestel nie.
4.3.10.5 As ‘n leerder per ongeluk iets breek, moet dit dadelik aan die diensdoenende opvoeder
gerapporteer word, anders word dit as vandalisme beskou. (1)
4.3.10.6 Die herstel- of vervangingskoste van koshuiseiendom wat deur ‘n leerder beskadig word,
hetsy opsetlik of nalatig, sal deur sy ouers aan die koshuis betaal word.
4.3.11 Verbode plekke
Die volgende plekke is verbode vir alle koshuisleerders:
Die kombuis en eetsaal na ure, tensy vooraf gereël; (1)
Die koshuise gedurende skooltyd, tensy vooraf met die senior huisvaders gereël; (1)
Die opvoeders se woonkwartiere; (2)
Studente of ander persone wat in die koshuisgeboue inwoon se kamers; (2)
Die werknemers se woonkwartiere; (2/3)
Die PUK se terrein (swembad en Fanie du Toit Sportterrein), tensy jy ‘n PUK-kaart en ‘n
toestemmingsbrief van jou ouers, wat by die kantoor ingehandig is, het; (1/2)
Alle eet- of kuierplekke in die dorp wat gelisensiëer is om sterk drank te bedien of te
verkoop, tensy jy deur jou ouers vergesél word; (2)
Die ander koshuis, behalwe die portaal en eetsaal oor naweke; (3) en
Die ander koshuis of -terrein na 18:30, tensy gereël met die opvoeder aan diens. (2/3)
4.4. Algemeen
4.4.1 Koshuis en koshuisterrein
4.4.1.1 Geen vullis of rommel mag in die koshuis of koshuisterrein gemors word nie. Hou die koshuise en
terrein netjies deur papiere, blikke en bottels op te tel en in die vullishouers te plaas - al het jy dit
nie rondgestrooi nie. (1)
4.4.1.2 Moenie die plante of bome beskadig of die blomme afpluk nie. (1)
4.4.1.3 Moenie die koshuisterrein binnekom of verlaat deur oor heinings te klim nie. (1)
4.4.2 Motors, motorfietse en fietse
4.4.2.1 Geen motor of motorfiets mag deur ‘n koshuisleerder op die koshuisterrein gebring word, sonder
die skriftelike toestemming van die senior huisvaders nie, welke toestemming slegs aan Gr 12
leerders in uitsonderlike gevalle verleen sal word. (2) Die voertuig se sleutels moet onmiddellik by
aankoms op die koshuisterrein by die kantoor ingehandig word (2) en die voertuig mag glad nie in
die week gebruik word nie. (2) Onder geen omstandighede mag mede koshuis- of skoolleerders
vervoer word nie. (2) (Hierdie voorreg sal onmiddellik opgeskort word indien hierdie voorskrifte nie
streng nagekom word nie).
4.4.2.2 Geen fiets mag in die koshuis gery of gestoor word nie. (1) [Resiesfietse mag slegs in ‘n vooraf
aangeduide plek gebêre word.] Fietse moet in die fietsloods gestoor en behoorlik met ‘n slot (nie ‘n
kombinasieslot) en ketting vasgesluit word. (1) Koshuisleerders wat nie by hierdie voorskrifte hou
nie, sal hulle fietse vir die res van die kwartaal van die koshuisterrein af verwyder, en by ‘n tweede
of volgende oortreding, vir die res van die jaar.
4.4.2.3 Geen skaatsplanke mag in die koshuis gehou, of in die koshuis of op die skool- of koshuisterrein
gebruik word nie. (1)
-14

4.4.3 Veiligheid
4.4.3.1 Geen koshuisleerder mag enige gevaarlike wapen of voorwerp, soos bv. ‘n vuurwapen, mes,
skroewerdraaier, lemmetjies, spuitnaalde, klappers, vuurhoutjies, aanstekers, plofstof, ketties,
ABB@-gewere@, Apeashooters@, ens, op die koshuisterrein bring of besit nie. (2)
4.4.3.2 Die speel van speletjies op die koshuisterrein wat tot beserings kan lei, word verbied. (1)
4.4.3.3 Geen spelery of hardlopery word in die koshuis toegelaat nie. Veral nie met balle of ander
sportapparaat wat die koshuis kan beskadig nie. (1)
4.4.3.4 Verdagte persone/ voorwerpe moet dadelik aan die opvoeder aan diens gerapporteer word. (1)
4.4.3.5 Brandblussers en gassirenes is daar geplaas vir noodsituasies en geen leerder mag daarmee
peuter of dit verwyder nie. (1)
4.4.4 Elektriese toestelle
4.4.4.1 Die gebruik van elektriese-toestelle in die kamers, veral dié wat baie stroom trek (Ampères), soos
bv. ketels, los elemente, verwarmers, moet noodwendig beperk word ten einde oorbelading van en
skade aan die elektriese stelsel te voorkom.
4.4.4.2 Die volgende reëls t.o.v. elektriese toestelle sal gevolglik geld en streng toegepas word:
Geen yskaste, ketels of los elemente mag in die koshuis gebruik of ingebring word nie -
genoegsame kookwater sal vir die koshuisleerders se gebruik voorsien word; (2)
Geen verwarmers mag gebruik word nie. (2)
geen dubbelproppe of elektriese toestelle sonder proppe of waarvan die drade beskadig is,
mag gebruik word nie; (2)
Net een elektriese toestel mag op ‘n keer in ‘n kamer gebruik word; (2)
Geen elektriese verlengkoorde mag uit die gang na ‘n kamer aangelê word, of van een
kamer na ‘n ander nie - sulke koorde sal summier op beslag gelê word vir die res van die
kwartaal, waarna dit weer opgeëis kan word. (1)
Voordat ‘n leerder sy kamer verlaat moet hy toesien dat alle elektriese toestelle afgeskakel
is; (1)
Radio=s, CD-spelers en bandspelers mag nooit so hard gespeel word dat dit steurend is nie.
Indien wel word dit gekonfiskeer. (1)
Alle elektriese apparaat, maar veral rekenaars, word op eie risiko koshuis toe gebring.
4.4.4.3 Leerders wat versuim om streng aan hierdie vereistes te voldoen, se elektriese toevoerpunt sal vir
die res van die jaar onaktief gemaak word.
4.4.5 Badkamers
4.4.5.1 Dit is die een plek waar alle koshuisleerders se optrede, soos by die ouerhuis, in alle opsigte korrek
moet wees.
4.4.5.2 Die badkamers moet te alle tye in ‘n netjiese, skoon en higiëniese toestand gehou en gelaat word.
(1/2)
4.4.5.3 Die volgende moet, onder andere, op gelet word:
Water moet altyd spaarsamig gebruik word, veral warmwater; en mag nie mee gespeel of
gemors word nie; (1)
Wees so higiënies moontlik; (1)
Geen voorwerp wat die rioolstelsel kan verstop mag in die toilette, urinale of ander
waterafvoerpype afgespoel word nie; (1)
Moenie in die badkamers speel of onnodig saamdrom nie; (1) en
Enige vorm van graffiti is streng verbode. (2)
4.4.6 Telefone en selfone
4.4.6.1 Die betaaltelefone moet slegs gebruik word vir noodsaaklike boodskappe. Wees bedagsaam teen
ander koshuisleerders wat dit ook wil gebruik en hou jou gesprekke kort en bondig. (1)
4.4.6.2 Indien ‘n leerling ‘n selfoon besit, mag dit op eie risiko in die koshuis ingebring en gebruik word.
-15-

Dis is egter ‘n duur instrument wat maklik en inderdaad dikwels gesteel word.
4.4.6.3 Geen oproepe of SMS=e mag egter deur ‘n leerder tydens studie, etes, stiltetye of na ligte uit
gemaak of ontvang word nie. (1)
4.4.6.4 Die Graad 8 leerders doen diens by die betaaltelefone en voordeur volgens ‘n diensrooster deur
die koshuisraad opgestel. (1)
4.4.7 Kamers
4.4.7.1 Kamers word jaarliks aan leerders toegewys deur die senior huisvaders of sy gevolmagtigde, wie
die toewysing van tyd tot tyd mag verander. Geen leerders mag van kamer verander sonder die
senior huisvaders se toestemming nie. (1)
4.4.7.2 Die senior huisvaders sal versoeke van leerders, of hulle ouers, om van kamermaat te verander,
simpatiek en vertroulik oorweeg.
4.4.7.3 Muurbehangsels/prente word beperk tot twee per leerder. Dit moet netjiese en smaakvolle prente
wees wat so vasgesit word dat dit nie die verf beskadig nie - geen kleefband of maskeerband mag
gebruik word nie. (1)
4.4.7.4 Geen muurbehangsels/plakkers/prente mag teen kasdeure se buitekant of teen geverfde mure of
vensters aangebring word nie. (1)
4.4.7.5 Geen klere, handdoeke, wasgoed, ens. mag in vensters opgehang word nie - ‘n wasgoeddraad is
buite die koshuis beskikbaar. (1)
4.4.7.6 Voordat die koshuis vir ‘n naweek of vakansie verlaat word, moet elke leerder toesien dat sy kamer
aan die kant en skoon is, dat alle vensters behoorlik toegemaak is en alle ligte en elektriese
toerusting afgeskakel en by die muurprop uitgetrek is. (1)
4.4.7.7 Elektriesiteit moet te alle tye spaarsamig gebruik word - skakel kamerligte of elektriese-toestelle
wat nie gebruik word nie, af. (1)
4.4.7.8 Leerders moet oor naweke in hulle eie kamers slaap, tensy vooraf toestemming van die opvoeder
aan diens verkry is om in ‘n ander kamer te slaap. (1)
4.4.7.9 Die inwoner/s van elke kamer is verantwoordelik vir die meubels en toerusting wat op daardie
kamer se inventaris verskyn. Hierdie leerder/s se ouers sal verantwoordelik wees om die herstel-
of vervangingskoste van enige sodanige meubels of toerusting wat deur hulle toedoen beskadig of
verlore mag raak, op versoek aan die koshuis te betaal.
4.4.7.10 Leerders word toegelaat om hulle eie gordyne in die kamers te gebruik. Twee gordyne van
170 cm x 120 cm elk sal voldoende wees vir elke kamer. Die bestaande gordyne moet by
die koshuiskantoor ingehandig word vir veilige bewaring.
4.4.7.11 Die koshuis voorsien geen beddegoed nie. Waar ‘n leerder alleen in ‘n kamer bly en daar ‘n
tweede bed in sy kamer is, moet ‘n deken oor hierdie bed gegooi word om die matras te
beskerm. (1)
ooooOOOoooo
-16-

5.1. Algemeen
HOOFSTUK 5
WANGEDRAG, DISSIPLINÊRE PROSEDURES EN TUGMAATREËLS
5.1.1 Die toepassing van gesonde dissipline in die koshuise word as noodsaaklik beskou vir die skep
van ‘n geordende omgewing waarbinne die koshuisleerders hulself kan uitlewe sonder om
inbreuk te maak op die regte en belange van ander.
5.1.2 Ter verwesentlikking van hierdie doelstelling sal die toepassing van dissipline breedweg met
inagneming van die volgende uitgangspunte geskied:
$ Dit is die verantwoordelikheid van die senior huisvaderss, die opvoeders en die
koshuisraadslede om orde in die koshuise te handhaaf en dissipline toe te pas;
$ By die toepassing van dissipline sal primêr gefokus word op die korrektiewe oogmerk
daarvan en sekondêr op die straf oogmerk;
$ Beide positiewe dissipline (aanprysing, dank, waardering, ekstra voorregte, positiewe
punte, ens.) sowel as negatiewe dissipline (vermaning, weerhouding van voorregte,
strafpunte, straf, ens.) sal aangewend word;
$ Dissipline sal prosedureël sowel as substantief billik toegepas word;
$ Dissipline sal konsekwent en objektief toegepas word; en
$ Dissiplinêre ondersoeke en verhore sal so informeel moontlik geskied. en geen
regsverteenwoordiging word vir enige van die partye daarby betrokke toegelaat nie. (Die
Voorsitter van die Dissiplinêre Komitee van die Beheerliggaam (of voorrsittende beampte
van die dissiplinêre verhoor) mag ‘n regsgeleerde wees).
5.2. Wangedrag
‘n Koshuisleerder is skuldig aan wangedrag as hy:
5.2.1 ‘n bepaling van hierdie gedragskode oortree of versuim om daaraan te voldoen; of
5.2.2 weier of versuim om aan ‘n strafmaatreël ingevolge hierdie gedragskode opgelê, te voldoen; (2/3)
5.2.3 iets doen wat nadelig is vir die koshuis se goeie naam, dissipline of doeltreffendheid, of dit laat
doen; (2/3) of
5.2.4 ‘n wettige opdrag wat aan hom gegee word deur ‘n opvoeder of koshuisraadslid of iemand anders
wat die bevoegdheid het om dit te gee, nie gehoorsaam nie, dit verontagsaam of weier of versuim
om dit uit te voer; (2/3) of
5.2.5 hom deur woord of daad aan insubordinasie skuldig maak; (2/3) of
5.2.6 hom op ‘n skandelike, onbehoorlike, onbetaamlike of oneerlike wyse gedra; (2/3) of
5.2.7 hom op so wyse gedra dat die verhoudinge in die koshuis of die verhouding tussen opvoeders en
koshuisleerders benadeel word, (2/3) of
5.2.8 willens en wetens ‘n onjuiste of valse verklaring doen om iemand te beskerm of te benadeel; (2/3)
of
5.2.9 enige kriminele misdryf pleeg terwyl hy onder die koshuis se beheer en toesig staan; (2/3)
5.3. Dissiplinêre prosedures
Wanneer enige iemand ‘n beskuldiging van wangedrag teen ‘n koshuisleerder maak, word die
posedure soos hieronder uiteengesit, gevolg.
5.3.1 Wangedrag van ‘n geringe aard
Die dissiplinêre maatreëls in hierdie hoofstuk vervat word nie beskou as plaasvervanger vir die
normale en informele korrektiewe maatreëls wat in die loop van die koshuise se dag tot dag
aktiwiteite deur die opvoeders en koshuisraadslede in die geval van geringe wangedrag toegepas
-17-

word en waarvoor geen spesifieke prosedure of straf voorgeskryf word nie.
5.3.2 Kategorie 1-oortreding: Wangedrag van ‘n minder ernstige aard
Sien bylae AC@ vir ‘n lys van moontlike kategorie 1 oortredings.
5.3.2.1 Die beweerde wangedrag word aan die opvoeder aan diens geraporteer.
5.3.2.2 Die opvoeder aan diens ondersoek die bewerings en, indien hy van mening is dat die beweerde
gedrag wel wangedrag uitmaak en dat die wangedrag minder ernstig is, roep hy die beweerde
oortreder in en lig hom volledig in aangaande die bewerings teen hom.
5.3.2.3 Indien die oortreder die klagte ontken roep die opvoeder die persoon wat die klagte aanhangig
gemaak het in, asook enige ander persone wat moontlik meer lig op die saak kan werp.
5.3.2.4 Al die partye kry dan die geleentheid om hulle weergawe van die gebeure te gee en die opvoeder
en oortreder mag vrae aan hulle stel.
5.3.2.5 Indien die oortreder erken dat hy skuldig is aan die beweerde wangedrag of indien die opvoeder,
nadat die prosedure hierbo gevolg is, van mening is dat hy op ‘n oorwig van waarskynlikhede
skuldig is aan die beweerde wangedrag, lê die opvoeder die mees gepaste tugmaatreël/s soos in
paragraaf 6.1 hieronder, op.
5.3.2.6 Die opvoeder teken die oortreding asook die straf in die strafboek aan en hy en die leerder teken
daarby.
5.3.2.7 ‘n Oortreder kan binne sewe dae appèl aanteken teen die bevinding/s van die opvoeder by die
senior huisvaders, met vermelding van die redes vir die appèl. Die senior huisvaders moet beide
die betrokke opvoeder en leerder in mekaar se teenwoordigheid aanhoor en mag sodanige
getuies roep as wat hy nodig ag. Vrae mag deur beide die senior huisvaders, die opvoeder en die
oortreder aan sodanige getuies gestel word.
5.3.2.8 Na die aanhoor van ‘n appèl kan die senior huisvaders die skuldigbevinding bekragtig of tersyde
stel en/of die opgelegde strafmaatreël vervang met enige ander punte of strafmaatreël/s in
klousule 6.1 hieronder wat na sy mening meer gepas is. Sy beslising is finaal en word in die
strafboek aangeteken en hy en die leerder teken daarby.
5.3.3 Kategorie 2-oortreding: Wangedrag van ‘n ernstige aard of herhaalde wangedrag van ‘n
minder ernstige aard
Sien 5.6.2 vir ‘n lys van moontlike kategorie 2 oortredings en moontlike strafmaatreëls.
5.3.3.1 Die beweerde wangedrag word aan die opvoeder aan diens geraporteer.
5.3.3.2 Indien die opvoeder aan diens van mening is dat die beweerde gedrag wel ernstige wangedrag of
herhaalde wangedrag van ‘n minder ernstige aard uitmaak, rapporteer hy dit onverwyld aan die
senior huisvaders.
5.3.3.3 Indien die senior huisvaders nie met hom saamstem nie, word die prosedure soos uiteengesit in
paragraaf 5.3.2 hierbo gevolg.
5.3.3.4 Indien die senior huisvaders met hom saamstem, roep hy die oortreder in en lig hom volledig in
aangaande die bewerings teen hom. Daarna word die oortreder se ouers geskakel en ook
volledig ingelig.
5.3.3.5 Die sr huisvader wys ‘n opvoeder aan om die bewerings behoorlik te ondersoek en as aanklaer in
die saak op te tree.
5.3.3.6 Sodra die ondersoek afgehandel is bepaal die senior huisvaders ‘n datum, tyd en plek vir die
verhoor en stel die oortreder en sy ouers skriftelik daarvan, asook van die klagtes teen hom, in
kennis.
5.3.3.7 Die senior huisvaders tree op as voorsitter by die interne tugverhoor en kan ‘n persoon of
persone van sy keuse aanstel om hom as assesor by te staan; hierdie persoon / persone mag ‘n
regsgeleerde wees.
5.3.3.8 Die oortreder het die reg om deur sy ouers of ‘n medeleerder bygestaan te word by die verhoor.
5.3.3.9 Indien die oortreder die aanklag/te by die dissiplinêre verhoor ontken, word daar aan die aanklaer
geleentheid gebied om sy saak voor te lê, waarna dieselfde geleentheid aan die oortreder gebied
word.
-18

5.3.3.10 Die aanklaer en die oortreder of sy ouers het die reg om getuienis aan te bied en vrae te stel.
5.3.3.11 Die senior huisvaders het ook die reg om getuies te roep en vrae te stel.
5.3.3.12 Indien die oortreder die aanklag/te erken, of die aanklag/te ontken maar die senior huisvaders, na
afloop van die dissiplinêre verhoor, van mening is dat hy op ‘n oorwig van waarskynlikhede
skuldig is aan die aanklag/te, lê die senior huisvaders die mees gepaste tugmaatreël/s soos in
paragraaf 5. 6.2 hieronder bepaal, op.
5.3.3.13 Die senior huisvader teken die oortreding asook die straf in die strafboek aan en hy en die leerder
teken daarby.
5.3.3.14 ‘n Oortreder of sy ouers kan binne sewe dae skriftelik appèl aanteken teen die bevinding/s van die
senior huisvaders by die Dissiplinêre Komitee van die Beheerliggaam, met vermelding van die
redes vir die appèl. Die Dissiplinêre Komitee moet beide die senior huisvader en die oortreder in
mekaar se teenwoordigheid aanhoor en mag sodanige getuies roep as wat hulle nodig mag vind.
Vrae ter opheldering mag deur beide die senior huisvader en die oortreder of sy ouers aan
sodanige getuies gestel word.
5.3.3.15 Die oortreder het die reg om deur sy ouers bygestaan te word by die appèl.
5.3.3.16 Na die aanhoor van die appèl kan die Dissiplinêre Komitee van die Beheerliggaam die
skuldigbevinding bekragtig of tersyde stel en/of die opgelegde strafmaatreël vervang met enige
ander strafmaatreël in paragraaf 6 hieronder, wat na hulle mening meer gepas is. Hulle beslising
word in die strafboek aangeteken en die voorsitter van die komitee en die leerder se ouers teken
daarby.
5.3.4 Kategorie 3-oortreding: Wangedrag van ‘n baie ernstige aard of herhaalde wangedrag van
‘n ernstige aard
Sien 5.6.3 vir ‘n lys van moontlike kategorie 3 oortredings en moontlike strafmaatreëls.
5.3.4.1 Wangedrag van ‘n baie ernstige aard of herhaalde wangedrag van ‘n ernstige aard, is wangedrag
ten opsigte waarvan die tydelike opskorting of uitsetting van ‘n leerder uit die koshuis as ‘n straf
opgelê kan word.
5.3.4.2 Die leerder verskyn voor die Dissiplinêre Komitee van die Beheerliggaam en die bepalings van die
skool se beleidsdokument t.o.v. verhore deur die Dissiplinêre Komitee in geval van ernstige
wangedrag is mutatis mutandis van toepassing.
5.3.4.3 Die Dissiplinêre Komitee kan enige van die strawe in klousule 6 hieronder oplê;
5.3.4.4 Die Oortreder of sy ouers kan appèl aanteken teen die skuldigbevinding en/of straf opgelê deur
die Dissiplinêre Komitee en die appèlprosedures soos uiteengesit in bogenoemde
beleidsdokument is mutatis mutandis van toepassing op so ‘n appèl.
5.4. Tydelike opskorting van koshuisinwoning
5.4.1 Die senior huisvaders kan ter enige tyd nadat ‘n aanklag van baie ernstige wangedrag of
herhaalde wangedrag van ‘n ernstige aard teen ‘n leerder aanhangig gemaak is, so ‘n leerder se
ouers versoek om hom onverwyld uit die koshuis te verwyder in afwagting van die uitslag van die
strafregtelike- of dissiplinêre verhoor, indien hy van mening is dat die leerder se voortgesette
teenwoordigheid in die koshuis die ondersoek sal benadeel en/of die belange van die koshuis
en/of koshuisleerder/s sal skaad. Indien ‘n leerder se koshuisverblyf tydelik opgeskort is en ‘n
ander leerder aansoek om koshuistoelating doen, kan die ander leerder wel in die koshuis
geplaas word. Dit beteken dus dat die leerder wat oortree het, sy/haar koshuisplek outomaties
verbeur.
5.4.2 Die senior huisvaders kan ‘n leerder wat van ‘n kriminele oortreding aangekla word, se inwoning
in die koshuis opskort totdat die kriminele proses teen hom afgehandel is. Indien ‘n leerder se
koshuisverblyf tydelik opgeskort is en ‘n ander leerder aansoek om koshuistoelating doen, kan
die ander leerder wel in die koshuis geplaas word. Dit beteken dus dat die leerder wat oortree
het, sy/haar koshuisplek outomaties verbeur.
5.4.3 ‘n Leerder wie se bywoning van die skool opgeskort is, se inwoning in die koshuis word ook
outomaties opgeskort.
5.5. Klassifisering van oortredings
-19-

5.5.1 Dit is nie moontlik óf wenslik om oortredings vooraf in ‘n waterdigte kategorieë te plaas nie,
aangesien die ernstigheidsgraad van ‘n oortreding mag verskil van geval tot geval en ook
beinvloed mag word deur bv. die houding van die oortreder, die aantal kere en hoe gereeld dit
deur dieselfde oortreder herhaal word, ens.
5.5.2 Hoewel die gepaste kategorie eers finaal bepaal kan word as genoegsame feite beskikbaar is,
word dit tog nodig geag om aan opvoeders leiding in hierdie verband te gee. Derhalwe word daar
sovêr moontlik in hierdie gedragskode gepoog om aan die einde van elke oortreding in hakkies
aan te dui of dit as ‘n kategorie 1-, 2- of 3-oortreding, of ‘n kombinasie daarvan, beskou word.
5.5.3 Let wel: Hierdie aanduiding is nie voorskriftelik nie, maar slegs ‘n riglyn - die finale bepaling berus
steeds by die betrokke opvoeder.
5.6. Tugmaatreëls
5.6.1 Kategorie 1-tugmaatreëls: Wangedrag van ‘n minder ernstige aard
5.6.1.1 25, 50, 75 of 100 negatiewe punte word aan die leerder toegeken deur die punte uiteengesit in
Aanhangsel AB@ as riglyn te gebruik. Die feit dat enige oortreding per abuis nie in Aanhangsel
AB@ vervat is nie, verhoed nie ‘n opvoeder om steeds ‘n maksimum van 100 negatiewe punte toe
te ken nie.
5.6.1.2 Vir elke 100 negatiewe punte wat ‘n leerder verdien, tot ‘n maksimum van 300, lê die opvoeder,
benewens die negatiewe punte verwys na in paragraaf 5.6.1.1 hierbo, ook enige van die volgende
strawwe, of kombinasies daarvan, op:
$ Die oortreder word berispe;
$ Voorregte word vir ‘n maksimum tydperk van een maand ontneem, soos bv. kansellasie van
dorpsverlof, geen af-aand, studeer in studiesaal, dorpsverlof slegs in skooldrag, ens;
$ Ekstra diens word vir ‘n maksimum tydperk van een maand opgelê, soos bv. graad-8 take
uitvoer (gange vee, afdek, voordeur- en telefoondiens doen, ens), skoonmaak van die
koshuis en/of die terrein, ens;
$ Ekstra studiesessies;
$ Bywoon van detensieklasse by die skool of;
$ n Vonnis wat geheel of gedeeltelik opgeskort word vir ‘n maksimum tydperk van drie
maande, met gepaste voorwaardes.
5.6.2 Kategorie 2-tugmaatreëls: Ernstige wangedrag of herhaalde minder ernstige wangedrag
(sodra ‘n leerder 400 of meer punte teen sy naam het) [Sien ook 5.7.2 en 5.7.3].
Moontlike oortredings wat as kategorie 2 oortredings gereken sal word:
$ Uit-Aslip@ uit die koshuis (saans en oor naweke as leerder inbly).
$ Onwettige uitslaap.
$ In besit wees van koshuissleutels.
$ Rook óf in die besit wees van rookgoed óf in die teenwoordigheid van leerders wat rook of wat
rookgoed in hul besit het.
5.6.2.1 Die interne tugkomitee (sien 3.3.7) ken 125, 150,175 of 200 negatiewe punte aan die leerder toe,
na gelang van die omstandighede.
5.6.2.2 Benewens die negatiewe punte verwys na in paragraaf 5.6.2.1 hierbo, lê die opvoeder ook enige
van die volgende strawwe, of kombinasies daarvan, op:
$ Enige van die strawe in paragraaf 5.6.1 hierbo genoem, met dien verstande dat die
maksimum tydperke van een maand met drie maande vervang word;
$ gedeeltelike of algehele verbeuring van bloktyd t.o.v. die eersvolgende eksamen;
$ Die tydelike uitsetting van die leerder uit die koshuis vir ‘n maksimum van een week;
$ Uitreiking van ‘n finale waarskuwing vir die permanente opskorting van ‘n leerder se
koshuisverblyf; of
$ ‘n Vonnis wat geheel of gedeeltelik opgeskort word vir ‘n maksimum tydperk van ses
maande, met gepaste voorwaardes.
-20-

5.6.3 Kategorie 3-tugmaatreëls: Baie ernstige wangedrag of herhaalde ernstige wangedrag
Moontlike oortredings wat as kategorie 3 oortredings gereken sal word:
$ Aanranding (afknouery / bakleiery) óf ontgroening óf ontheffing.
$ In die ander geslag se koshuis wees (uitgesonderd voorportaal, eetsaal of kombuis, sonder die
nodige toestemming.
$ In besit van of gebruik van of onder invloed van alkohol, alkoholiese drank, dwelmmiddels of
middels wat ‘n narkotiese uitwerking het.
$ Vandalisme.
$ Diefstal.
Die volgende straf, of kombinasies daarvan, word deur die Dissiplinêre Komitee van die Beheerliggaam
opgelê:
$ Enige van die strawe in paragrawe 5.6.1.2 en 5.6.2.2 hierbo, of ‘n kombinasie daarvan, met
dien verstande dat die maksimum tydperke van drie maande met ses maande vervang
word;
$ Die tydelike uitsetting van die leerder uit die koshuis vir ‘n maksimum tyd van twee weke;
$ Uitreiking van ‘n finale waarskuwing vir die permanente opskorting van ‘n leerder se
koshuisverblyf.
$ ‘n Vonnis wat geheel of gedeeltelik opgeskort word vir ‘n maksimum tydperk van die res van
die leerder se hoërskoolloopbaan, met gepaste voorwaardes;
$ Die permanente uitsetting van die leerder uit die koshuis; of
$ Enige ander gepaste straf in die diskressie van die Dissiplinê Komitee, met inagneming van
die aard en ernstigheid van die oortreding;
5.6.4 Vorige veroordelings/oortredings
‘n Vorige veroordeling of -oortreding ouer as ses maande in die geval van ‘n kategorie 1oortreding,
word nie teen ‘n leerder in aanmerking gebring ingevolge hierdie gedragsreëls nie.
Vorige kategorie 2 en 3 oortredings (asook opgeskorte vonnisse) word wel in aanmerking
geneem by die bepaling van ‘n gepaste straf.
5.6.5 Aspekte van belang by die bepaling van ‘n gepaste straf
Die volgende aspekte kan, onder andere, in aanmerking geneem word by die bepaling van ‘n
gepaste straf:
$ Die aard en erns van die oortreding;
$ Die leerder se algemene gedrag en houding;
$ Vorige veroordelings;
$ Die hantering van soortgelyke gevalle in die verlede;
$ Die persoonlike omstandighede van die leerder vir sover dit relevant is in die lig van die
oortreding;
$ Of die leerder berou toon;
$ Provokasie;
$ Goeie of uitstaande gedrag;
$ Of dit nalatig of opsetlik gedoen was;
$ Die morele verwerplikheid van die gedrag;
$ Onkunde;
$ Kom die oortreding dikwels voor en is die leerder/s al daarteen gewaarsku;
$ Swak gesindheid van die leerder t.o.v. die oortreding of gesag en disipline in die algemeen;
$ Die feit dat die oortreding 'n veiligheids of ander risiko skep;
$ Die feit dat die leerder volhard met valse verduidelikings; en
$ Die feit dat die leerder reeds 'n finale waarskuwing ontvang het.
5.7. Negatiewe-puntestelsel
-21-

5.7.1 Sommige oortredings is in baie gevalle alledaags en ‘n mens wil nie heeldag straf uitdeel nie,
maar ferm optrede word ongelukkig genoodsaak omdat sekere koshuisleerders herhaaldelik
oortree. Hierdie gedrag ondermyn die goeie orde en dissipline in die koshuis en word daar
gevolglik van ‘n negatiewe-puntestelsel gebruik gemaak, op grond waarvan herhaalde oortreders
‘n hoër kategorie straf opgelê kan word en uiteindelik as ‘n kategorie 3-oortreder geklasifiseer en
permanent uit die koshuis verwyder kan word.
5.7.2 Enige koshuisleerder wat 400 of meer negatiewe-punte opgeloop het, sal gestraf word volgens
die tugmaatreël een kategorie hoër as die kategorie van die oortreding.
5.7.3 Enige koshuisleerder wat 600 of meer negatiewe-punte opgeloop het, sal gestraf word volgens
die kategorie 3-tugmaatreëls hierbo, ongeag die kategorie van die spesifieke oortreding.
5.7.4 Die leerder se ouers word in kennis gestel van elke 200 negatiewe punte wat ‘n leerder behaal.
5.7.5 Negatiewe-punte verval ses maande nadat dié spesifieke punte vir ‘n bepaalde oortreding opgelê
is en enige negatiewe-punte wat nog nie aan die einde van die jaar verval het nie, word oorgedra
na die volgende jaar.
5.7.6 Sodra ‘n leerder 800 negatiewe punte opgeloop het, word sy koshuisinwoning outomaties
permanent verbeur.
5.8. Positiewe-puntestelsel
5.8.1 Soos hierbo aangedui word veral van positiewe dissipline (aanprysing, dank, waardering, ekstra
voorregte, positiewe-punte, ens.) in die koshuise gebruik gemaak, ten einde die fokus sovêr
moontlik op die korrektiewe oogmerk van dissipline te laat val.
5.8.2 Die senior huisvaderss en die opvoeders lê gevolglik klem op die verleen van ekstra voorregte,
nie alleen vir individuele leerders nie, maar ook vir groepe leerders of selfs die hele koshuis, in
gevalle waar meriete daarvoor bestaan. Sodanige toekennings word in die dissiplinêre-register
aangeteken en die betrokke opvoeder teken daarby.
5.8.3 ‘n Leerder aan wie negatiewe-punte toegeken is, kan uit eie beweging een van die opvoeders
nader met ‘n versoek om aan hom ‘n taak/aktiwiteit/verantwoordelikheid op te dra ten einde
positiewe punte te verdien en hulle kom dan ooreen wat die taak / aktiwiteit / verantwoordelikheid
sal behels, vir watter tydperk dit uitgevoer moet word en hoeveel positiewe-punte daarvoor
verdien sal word.
5.8.4 ‘n Opvoeder wie enige taak / aktiwiteit / verantwoordelikheid uitgevoer wil hê, identifiseer
verkieslik leerders met negatiewe-punte daarvoor. Daar word dan met die leerder/s wat
belangstel ooreengekom vir watter tydperk dit uitgevoer moet word en hoeveel positiewe-punte
daarvoor verdien sal word.
5.8.5 Positiewe-punte word ook verdien in veelvoude van 25 en word deur die opvoeder in die strafboek
aangeteken na voltooing van die taak/aktiwiteit/verantwoordelikheid tot sy bevrediging en dan
afgetrek van die betrokke leerder se negatiewe-punte. Die opvoeder en die leerder teken daarby.
ooooOOOoooo
-22-

HOOFSTUK 6
GESAMENTLIKE KOSHUISKOMITEE EN GRIEWEPROSEDURE
6.1 Gesamentlike koshuiskomitee
6.1.1 Inleiding
6.1.1.1 Na aanleiding van ‘n behoefte wat deur beide die ouers en die skool uitgespreek is, is ‘n
Gesamentlike Koshuiskommitee in die lewe geroep.
6.1.1.2 Die doel van hierdie komitee is, onder andere, om:
$ ‘n gesonde wisselwerking tussen koshuisouers en koshuisbestuur te bewerkstellig;
$ aan ouers die geleentheid te bied om op ‘n gereelde en gestruktureerde basis betrokke te
raak en positiewe insette en bydraes te lewer by die koshuise en hulle bedrywighede;
$ die koshuisbestuur te ondersteun in hulle taak en as formele skakel tussen die ouers en die
koshuisbestuur te dien;
$ in samewerking met die koshuisbestuur te poog om die fasiliteite en diens by die koshuis te
verbeter;
$ die koshuisbestuur by te staan, waar nodig, om probleme en klagtes van ouers bevredigend
aan te spreek;
$ die koshuisbestuur by te staan, waar nodig, om probleme wat hulle met ouers of kinders
mag hê bevredigend aan te spreek;
$ die koshuisbestuur se hande te sterk met die skep en handhaaf van ‘n gesonde etos en
dissipline by die koshuise; en
$ enige ander funksie te verrig soos deur die komitee besluit of deur die ouers versoek.
6.1.2 Samestelling, termyn en werkswyse van die komitee
6.1.2.1 Die komitee sal bestaan uit vyf koshuisouers uit elkeen van die twee koshuise, verkies vir ‘n termyn
van 12 maande, asook die senior huisvaderss;
6.1.2.2 ‘n Voorsitter en Sekretaris sal uit eie geledere gekies word;
6.1.2.3 Die komitee mag ouers ko-opteer vir optimale funksionering en om toevallige vakatures te vul;
6.1.2.4 Die komitee moet ten minste een keer per kwartaal vergader en op ‘n gereelde basis terugvoering
gee van hulle werksaamhede aan die res van die ouers by wyse van nuusbriewe;
6.1.2.5 Die komitee moet ten minste een keer per jaar ‘n algemene koshuis-ouervergadering hou; en
6.1.2.6 Die komitee is adviserend van aard en het geen uitvoerende magte nie.
6.2. Grieweprosedure
6.2.1 Waar ‘n grief van ‘n leerder of ouer nie informeel besleg kan word nie, word die grief skriftelik by
die senior huisvaders ingedien. (Geen anoniene griewe sal hanteer word nie).
6.2.2 Die senior huisvaders ondersoek die aangeleentheid, roep die partye byeen en hoor hulle in
mekaar se verteenwoordigheid aan. Hierna gee hy uitsluitsel oor die grief.
6.2.3 Indien die leerder se ouers nie tevrede is met die beslissing nie, verwys hulle die grief skriftelik na
die skoolhoof, wie dieselfde prosedure volg as in paragraaf 6.2.2 hierbo.
6.2.4 Indien die leerder of ouers ook nie met die skoolhoof se beslissing tevrede is nie, kan hulle
skriftelik appèl daarteen aanteken by die skool se Beheerliggaam, wie se beslissing finaal is.
6.2.5 Die ouers of senior huisvaders kan te enige tyd die hulp van die Gesamentlike Koshuiskomitee
inroep met die bylê van enige griewe of geskille.
ooooOOOoooo
-23-

AANHANGSEL AA@
(Soos vervat in die gedragskode van Potchefstroom Gimnasium. Dieselfde numering as in bg
dokument word gebruik.)
3.3 Beleid ten opsigte van die voorkoming en hantering van alkohol- en dwelmgebruik /
misbruik
3.3.1 Algemene beginsels
Gimnasium streef na uitnemendheid en ons einddoel bly altyd dat dit wat ons doen uiteindelik ten
goede moet wees vir elke jongmens binne ons sorg.
In die lig van bogenoemde aanvaar ons dat:
* ons deel is van ‘n groter gemeenskap
* ons in vennootskap is met ouers/voogde in hul strewe om net die beste vir hul kinders te
verseker
* ‘n wye verskeidenheid van afhanklikheidsvormende dwelmmiddels beide wettig en onwettig
binne ons gemeenskap beskikbaar is
* ons kinders, ouers en onderwysers nie altyd oor genoegsame inligting beskik nie
* dwelmmisbruik skadelik is vir die mens op verskeie vlakke (sosiaal; psigies; fisies)
* ons ons kinders moet toerus sodat hulle minder kwesbaar en meer waardig is om die lewe
met sy eise te hanteer
Ons aanvaar die uitdaging en neem standpunt in dat dwelmgebruik ‘n onaanvaarbare praktyk is en
dat die konsep van ‘n gesonde dwelmvrye lewe te alle tye gepropageer en aangemoedig sal word.
Aangesien ons ook realisties is, is dit ook ons beleid om nie verdoemend op te tree nie, maar ons
aanvaar ons verpligting om alle leerders en hul ouers wat hulp nodig het in die verband,
behulpsaam te wees.
Ons is van mening dat die teenwoordigheid van leerders wat op enige wyse by dwelmgebruik/misbruik
betrokke is, nie net die beeld van die skool nie, maar ook die trots van die hele
leerderkorps ondermyn.
Ons verwag dat ouers/voogde deurgaans hul volle ondersteuning en samewerking sal gee.
3.3.2 Voorkoming
* Ondertekening van die gedragskode vir leerlinge deur ouers/voogde en leerders is ‘n
voorvereiste vir toelating tot die skool en koshuis..
* Die skool onderneem om op ‘n jaarlikse basis:
- voorkomings- en inligtingsessies aan al die leerders te bied
- voorkomings- en inligtingsessies aan ouers van leerders te bied
- inligting en opleiding aan onderwysers beskikbaar te stel
- buitepersone as deel van ‘n spanbenadering as konsultante te betrek waar nodig
- die beleid te evalueer en aan te pas indien nodig
- ‘n gesonde, dwelmvrye lewe met woord en daad te ondersteun
-24-

3.3.3 Oortredings en optrede
3.3.3.1 Wanneer ‘n leerder in besit is van of / en onder die invloed van wettige of onwettige
dwelms/alkohol is:
1. Op die skoolterrein:
* Tydens of na skoolure
* Met of sonder skooldrag
2. Tydens ‘n skooluitstappie weg van die skoolterrein:
* Tydens of na skoolure
* Met of sonder skooldrag
3. Waar die skool verteenwoordig word/as verteenwoordiger van die skool:
* Tydens of na skoolure
* Met of sonder skooldrag
4. By enige geleentheid waar die leerder as ‘n leerder van die skool geïdentifiseer kan
word:
* Tydens of na skoolure
* Met of sonder skooldrag
3.3.3.2 Die wetsaspek/regskonteks:
1. Die gebruik van alkohol en tabak deur ‘n minderjarige persoon is onwettig. (Alkohol onder
18 jaar, tabak onder 16 jaar). (Alkoholwet, 1989, wet 45) (Tabakwet 2000).
2. Die besit van ‘n onwettige substans/middel of om onder die invloed van ‘n onwettige
substans/middel te wees, is ‘n kriminele oortreding (Drug and Drug Trafficking Act, no 140
van 1992).
3. Die skool is verplig om op te tree teen enige koshuisleerder wat daarvan beskuldig word
dat hy/sy die skool en/of die koshuis se gedragskode oortree en hom/haar aan enige
wangedrag skuldig maak (Suid-Afrikaanse Skolewet, 1996). Die Aleerder@ beteken ‘n
persoon wat onderworpe is aan die dissipline van die skool.
3.2.3.3 Die leerder se gedrag by die skool:
Wanneer daar verskeie aanduidings is dat daar ‘n verswakking is van die leerder se skolastiese
vordering, akademiese prestasie, skoolbywoning, interpersoonlike verhoudinge, algemene
houding en fisiese voorkoms, mag dit aandui dat die leerder moontlik by alkohol-/dwelmgebruik
betrokke is. In sodanige geval sal die skool se alkohol- en dwelmbeleid toegepas word.
3.2.3.4 Prosedure
1. Identifikasie van middelgebruik/ -misbruik:
Geïsoleerde simptome en gerugte sal nie as aanduiders beskou word nie, maar waar ‘n patroon
van aanduiders wel waargeneem en gedokumenteer is deur die skool en/of koshuis (bv.
verswakking in akademiese prestasie, onwilligheid om aan skool-aktiwiteite teel te neem,
verandering in gedrag, ongereelde skoolbywoning, ens.) sal dit ondersoek word.
Gegronde gerugte sal ondersoek word.
-25-

Opmerking: dit is nie ‘n proses van viktimisering nie, maar ‘n eerlike poging om ‘n leerder wat in
‘n krisis verkeer, so gou moontlik te identifiseer.
2. Vrywillige erkenning van ‘n middelgebruik/ -misbruik:
* ‘n Leerder kan/mag sy/haar middelgebruik/ -misbruik erken en hulp versoek.
* Die ouers/voogde sal onmiddellik ingelig word en reëlings sal getref word om
sodanige leerder na ‘n buite-instansie te verwys vir assessering.
* Indien nodig, sal die leerder vir die volle duur by ‘n behandelings/ terapieprogram
moet inskakel.
3. Nie-vrywillige identifikasie/erkenning van ‘n middelmisbruikprobleem:
* Wanneer iemand (bv. ‘n onderwyser, ‘n medeleerder of ‘n ouer) ‘n sterk vermoede
uitspreek dat ‘n leerder moontlik by ‘n vorm van middelgebruik/ -misbruik betrokke
is, sal die leerder deur ‘n geskikte persoon in die teenwoordigheid van sy/haar ouer
gekonfronteer word.
* Die skool sal die reg hê om te vra dat ‘n dwelmtoets (op die ouers se koste) gedoen
moet word om die vermoede dat die leerder enige dwelms gebruik, te bevestig/uit te
skakel.
* Die leerder sal op die ouers/voogde se koste na ‘n toepaslike gemeenskapsentrum/instansie/persoon
verwys word vir assesering.
4. Die hantering van alkohol-/dwelmgebruik/-misbruik:
* Leerders sal na geïdentifiseerde organisasies/instansies verwys word vir
assessering en behandeling.
* Ouers/voogde sal verantwoordelik wees vir enige koste aangegaan, tensy
alternatiewe reëlings deur die skool getref word.
* Die skool sal ‘n leerder ten volle ondersteun tydens sodanige leerder se
behandelingsprogram mits die skool deurgaans op hoogte gehou word van die
leerder se vordering.
* Vertroulikheid sal te alle tye gehandhaaf word - ouers/voogde sal egter ingelig en
betrek word.
* ‘n Kontrak tussen al die betrokke partye sal opgestel word. (Die skool,
ouers/voogde, leerder, instansie/persoon verantwoordelik vir die behandeling of
terapie)
Die kontrak bepaal die volgende:
- die behandeling/terapie soos deur die betrokke partye ooreengekom
- dat urientoetsing op ad hoc-basis oorweeg en gedoen kan word op die
ouers/voogde se koste
- dat die leerder se gedrag, prestasie en skoolbywoning moet verbeter of na
wense moet wees
- dat die ouer/voog die instansie waar die leerder behandel word, die nodige
magtiging moet gee om vorderingsverslae aan die skool te voorsien.
* Die hoof en die beheerliggaam behou die reg voor om die onderwyshoof van die
provinsie te versoek om die leerder van die skool te verwyder indien:
- die leerder weier om behandeling te kry of nie vir die volle duur in die
-26-

ehandelingsprogram bly nie, en indien die leerder se gedrag nie, soos
bepaal in die ondertekende kontrak, verbeter nie.
- daar enige bewys is van verdere alkoholmisbruik of dwelmgebruik of
dwelmmisbruik.
5. Handeldryf in dwelms:
* Indien die vermoede bestaan dat ‘n leerder in dwelms handel dryf, sal die skool dit
aanmeld by die Narkotika-tak van die plaaslike polisie of by SANAB.
* Indien ‘n leerder gearresteer word, word sodanige leerder outomaties uit die skool
(en dus die koshuis) geskors.
* Die beheerliggaam sal ‘n dringende formele tugverhoor hou en aanbevelings aan
die provinsiale Onderwysdepartement maak ten einde so gou doenlik sodanige
leerder uit die skool te verwyder.
ooooOOOoooo
-27

AANHANGSEL@B@
NEGATIEWE PUNTE: KATEGORIE 1-OORTREDINGS
Hoofstuk 2: Daaglikse Roetine
2.1 Algemeen 2.7.2 Raas/uit kamer/deur toe 25
2.1.3 Nie nakom van roetine 25 2.8 Etes
2.1.4 Laat vir afsprake/aktiwiteite 25 2.8.1 Bly weg van ete/laat/slordig 50
2.1.5 Versuim om verskoning te maak 25 2.8.2 Onordelik/raas 25
2.5 Opstaanklok 2.8.4 Tafel onnet/swak tafelmaniere 50
2.5.1 Laat slaap/trek nie aan nie 25 2.8.5 Gr 8: Versuim om af te dek 25
2.5.2 Klim weer in bed 25 2.8.6 Verwyder eetgerei 25
2.5.3 Rapporteer nie siek nie 25 2.9 Ontruiming voor skool
2.5.4 Sluit kamerdeur van binne 25 2.9.1 Ontruim na 7:00 50
2.6 Skoonmaak en inspeksie 2.9.2 In koshuis tydens skoolure 50
2.6.1 Kamer onnet/bed nie opgemaak 25 2.10 Studie
2.6.2 Gr 8: Vee nie gang/portaal nie 25 2.10.1 Studeer nie waar moet nie, ens 25
2.6.4 Inspeksie: Leerder nie in kamer 25 2.10.2 Loop rond/slaap/steurnis/ens 50
2.6.6 Kamerdeur toe 25 2.10.3 Bly weg van studie 50
2.6.7 Kamer onnet deur die dag 25 2.11 Ligte uit
2.7 Stiltetye 2.11.1 Uit kamer/Llg brand/Kuier 100
2.7.1 Besig met ander dinge 25 2.11.2 Besoek badkamer na ligte uit 50
Hoofstuk 3: Afwesigheid
3.1 Algemeen 3.4.5 Laat terug na naweek 25
3.1.2 Verlaat terrein sonder toest. 50 3.4.6 Nie skooldrag op Maandag 25
3.1.2 Versuim om uit- of terug te teken 50 3.4.8 Versuim om uit- of terug te 50
3.2 Gedurende week - tydens skoolure 3.4.1 Bus: versuim om uit te teken 50
3.2.2 Teken nie uit- of terug nie 50 3.4.13 Verlaat terrein na teruggeteken 100
3.3 Gedurende week - na skoolure 3.4.14 Gaan later huis toe 50
3.3.2 Na Bult sonder toestemming 50 3.5 Oor naweek - as inbly
3.3.3 Na ander plek sonder toest. 50 3.5.1 Afwesig sonder toest/teken nie uit 100
3.3.4 In plek wat drank bedien 50 3.6 Vir ‘n vakansie
3.3.6 Afwesig van terrein na aandete 50 3.6.1.2 Versuim om te ontruim 50
3.3.8 Versuim om uit- of terug te teken 50 3.6.2.5 Verlaat terrein na aanmelding 100
3.4 Vir ‘n naweek 3.8 Vir siektegevalle
3.4.1 Huis toe oor >toe naweek= 50 3.8.4 Neem medisyne op eie 25
-28-

3.4.2 Bly in koshuis/ontruim nie 50
Hoofstuk 4: Algemene Koshuisreëls
4.1 Voorkoms en netheid 4.4.3.3 Speel/hardloop in gange 50
4.1.1.2 Nie korrekte drag nie 25 4.4.3.4
4.1.3.1
4.1.3.2
4.2
Seuns: Hare, ens
25
Dogters: Hare, ens 25
Optrede / Gedrag
-29-
4.4.3.5
4.4.4.2
Versuim om verdagtes te rapporteer
Peuter met brandblussers, ens
25
100
Elektriese verlengkoord 50
4.4.4.2 Versuim - toestelle af te skakel 50
4.2.1 Teenoor besoekers, ens 50 4.4.4.2 Musiek steurend (Konfisk. App) 50
4.2.2
Teenoor die ander geslag 50 4.4.5.2
Mors in badkamer
4.3 Verbode aktiwiteite 4.4.5.3 Mors water, ens 50
4.3.8.2 Onwelvoeglike taal 50 4.4.6.1
4.3.10.4
4.3.1
4.3.11
4.4
Kaste nie gesluit
Versuim om skade aan te meld
Besoek verbode plekke
Algemeen
25
25
100
4.4.6.3
4.4.6.4
Misbruik betaaltelefoon
100
50
Selfoon - oproepe of sms=e 50
Gr 8 - doen nie diens nie
4.4.7.1 Verander van kamer (trek) 50
4.4.7.4
Muurbehangsels verkeerd
4.4.1.1 Strooi rommel/ruim nie op nie 25 4.4.7.5 Wasgoed in vensters 50
4.4.1.2
Beskadig plante/bome
4.4.1.3 Klim oor heining 50
4.4.2.2 Fiets in koshuis/Nie vasgesluit 50
4.4.2.3 Skaatsplank besit of gebruik 50
4.4.3.2 Gevaarlike speletjies
50
100
4.4.7.7 Koshuis verlaat - kamer nie netjies nie
4.4.7.8 Mors elektrisiteit
4.4.7.9 Slaap naweek in ander kamer 50
4.4.7.11 Tweede bed sonder deken 25
Die bostaande tabelle moet saamgelees word met die spesifieke punt soos in die gedragskode omskryf word. Die puntetoekennings
soos hierbo gelys is die maksimum vir ‘n spesifieke oortreding --- die opvoeder aan diens mag nav die spesifieke omstandighede ook
minder punte vir ‘n spesifieke oortreding toeken.
50
25
50
50

AANHANGSEL AC@
POTCHEFSTROOM GIMNASIUM
ONTVANGSERKENNING : GEDRAGKODE VIR KOSHUISLEERDERS
Ek / Ons die Ouers / Voogde van ....................................................... , koshuisleerder in graad ............. het die Gedragskode vir
Koshuisleerders van Potchefstroom Gimnasium gelees en neem in geheel daarvan kennis. Ons en ons kind/ers verbind ons tot die
nakoming daarvan en onderneem om ons daaraan te onderwerp vir solank hy / sy ‘n koshuisleerder van hierdie skool is.
Geteken te ................................................ op hierdie ........ dag van ........................... , 200.... .
Handtekening van ouers of voogde : .......................................................................
.......................................................................
Handtekening van koshuisleerder: .......................................................................
(NB - Voltooi asb ‘n afsonderlike vorm t.o.v. elke kind)
AANHANGSEL AC@
POTCHEFSTROOM GIMNASIUM
ONTVANGSERKENNING : GEDRAGKODE VIR KOSHUISLEERDERS
Ek / Ons die Ouers / Voogde van ....................................................... , koshuisleerder in graad ............. het die Gedragskode vir
Koshuisleerders van Potchefstroom Gimnasium gelees en neem in geheel daarvan kennis. Ons en ons kind/ers verbind ons tot die
nakoming daarvan en onderneem om ons daaraan te onderwerp vir solank hy / sy ‘n koshuisleerder van hierdie skool is.
Geteken te ................................................ op hierdie ........ dag van ........................... , 200.... .
Handtekening van ouers of voogde : .......................................................................
.......................................................................
Handtekening van koshuisleerder: .......................................................................
-30-

(NB - Voltooi asb ‘n afsonderlike vorm t.o.v. elke kind)