Natuurwetenskappe en Tegnologie Graad 5-B - The Thunderbolt Kids
Natuurwetenskappe en Tegnologie Graad 5-B - The Thunderbolt Kids Natuurwetenskappe en Tegnologie Graad 5-B - The Thunderbolt Kids
RESULTATE EN WAARNEMINGS Gebruik die spasie hieronder en teken 'n tabel om die resultate van jou afmetings van die hoogte van die saailinge elke dag in op te teken. Gee jou tabel 'n opskrif. Gemiddelde hoogte wat die saailinge in die verskillende grondsoorte gegroei het. Datum Leemgrond (mm) Sanderige grond (mm) Kleigrond (mm) Trek nou grafieke om jou resultate te vergelyk. 'n Tabel is een manier om resultate aan te bied, maar 'n grafiek gee 'n visuele voorstelling en is soms makliker en vinniger om te verstaan asook om resultate te vergelyk. Trek eers 'n lyngrafiek om die verskil in die gemiddelde hoogte wat die saailinge oor tyd in leemgrond gegroei het, voor te stel. 130 Die Aarde en die Heelal
Trek nou 'n staafgrafiek om die gemiddelde hoogte van die saailinge op die laaste dag van jou ondersoek te vergelyk vir elke grondsoort. Hoe kon jy die ondersoek beter gedoen het? Hoofstuk 2. Oppervlakte van die Aarde 131
- Page 89 and 90: 1. Staan nou so dat die skerp lig v
- Page 91 and 92: kleiner sirkel as wat die aarde s'n
- Page 93 and 94: Planeet Werklike afstand van die so
- Page 95 and 96: HERSIENING 1. Hoeveel ure is daar i
- Page 97 and 98: Laat ons nou meer oor ons Planeet A
- Page 99 and 100: AKTIWITEIT: Wat gaan jy kry as jy s
- Page 101 and 102: Bogrond is gewoonlik donkerder as d
- Page 103 and 104: Die oppervlakte van die aarde is di
- Page 105 and 106: Die mense in die duikbote het anemo
- Page 107 and 108: 5. Hoewel die model wat jy gekies h
- Page 109 and 110: 2.2 Grond kom van rotse Rotse hou n
- Page 111 and 112: 8. Dink jy die klein deeltjies lê
- Page 113 and 114: Mense en diere breek klippe in klei
- Page 115 and 116: 4. Bedek die houer en maak seker da
- Page 117 and 118: AKTIWITEIT: Kyk na verskillende soo
- Page 119 and 120: Ons kan binne 'n paar weke grond ma
- Page 121 and 122: 5. Gebruik nou die naald om luggate
- Page 123 and 124: As jy insekte in die kompos sien ka
- Page 125 and 126: As die grond van baie harde rots ge
- Page 127 and 128: Hoe kon jy die ondersoek beter gedo
- Page 129 and 130: Die soorte grond. Sand is die grond
- Page 131 and 132: Leem is 'n baie vreemde woord. Dit
- Page 133 and 134: 2. Waarvandaan kom die water? 3. Ho
- Page 135 and 136: Stel die twee tregters so op. Wat s
- Page 137 and 138: esultate uit die eksperiment voor t
- Page 139: MATERIALE EN APPARAAT • 3 groot k
- Page 143 and 144: HERSIENING 1. Gee byskrifte vir die
- Page 145 and 146: 8. Kyk na die prent hieronder van t
- Page 147 and 148: 'n Groot vallei word deur gronderos
- Page 149 and 150: AKTIWITEIT: Afsetting van sediment.
- Page 151 and 152: 3. Voltooi die byskrif op die prent
- Page 153 and 154: VRAE Die vorming van afsettingsgest
- Page 155 and 156: Verskillende soorte afsettingsgeste
- Page 157 and 158: Sierlike pilare van sandsteen in In
- Page 159 and 160: HERSIENING Voltooi die volgende sin
- Page 161 and 162: Hoofstuk 3. Afsettingsgesteentes No
- Page 163 and 164: Fossiele is rotsvorme van dooie pla
- Page 165 and 166: 3 Hierdie mag dalk na 'n kleurvolle
- Page 167 and 168: AKTIWITEIT: Hoe om 'n model van 'n
- Page 169 and 170: Dag drie houer amper tot bo vol. La
- Page 171 and 172: Noudat jy 'n afdruk van 'n voorwerp
- Page 173 and 174: fossiele sal versigtig verpak word
- Page 175 and 176: Spoorfossiele kan ook van diere se
- Page 177 and 178: VRAE Watter nommer verteenwoordig S
- Page 179 and 180: 'n Vreemde vis wat in die see naby
- Page 181 and 182: 12 Die museum by Maropeng, Wieg van
- Page 183 and 184: 5. Watter een van die volgende is n
- Page 185 and 186: HERSIENING 1. Is die fossiele van d
- Page 187 and 188: Dit is dit! Ons is klaar met Graad
- Page 189: 4. http://commons.wikimedia.org/wik
Trek nou 'n staafgrafiek om die gemiddelde hoogte van die<br />
saailinge op die laaste dag van jou ondersoek te vergelyk vir elke<br />
grondsoort.<br />
Hoe kon jy die ondersoek beter gedo<strong>en</strong> het?<br />
Hoofstuk 2. Oppervlakte van die Aarde<br />
131
Change language