CLARENCE VERNON VISAGIE

HOOFSTUK SES: ONDERHOUD-AANBIEDING 148
6.0 Inleiding 148
6.1 Identiteitsbasis en konstruksies van onderwysers 148
6.1.1 Meneer A 149
6.1.1.1 Kinderjare 149
6.1.1.2 Opleiding as ’n onderwyser 151
6.1.1.3 Implementering van K2005 153
6.1.2 Mevrou D 154
6.1.2.1 Kinderjare 154
6.1.2.2 Opleiding as ’n onderwyser 156
6.1.2.3 Implementering van K2005 157
6.1.3 Mevrou F 158
6.1.3.1 Kinderjare 158
6.1.3.2 Opleiding as ’n onderwyser 160
6.1.3.3 Implementering van K2005 161
6.1.4 Meneer G 163
6.1.4.1 Kinderjare 163
6.1.4.2 Opleiding as ’n onderwyser 165
6.1.4.3 Implementering van K2005 166
6.2 Ontvang-identiteite in K2005 168
6.2.1 Ras-identiteite 169
6.2.2 Klas-identiteite 174
6.2.3 Geloof-identiteite 178
6.2.4 Geslag-identiteite 180
6.3 Gevolgtrekking 181
HOOFSTUK SEWE- SINTESE EN INTERPRETASIE 183
7.0 Inleiding 183
xv