everything maths and science - C2B2A
everything maths and science - C2B2A everything maths and science - C2B2A
Teken die gebreekte straal as: a) medium 1 ’n hoër brekingsindeks as medium 2 het. b) medium 1 ’n laer brekingsindeks as medium 2 het. 6. Uitdagingsvraag: Watter waardes van n is fisies onmoontlik om te verkry? 7. Uitdagingsvraag: Jy word ’n glasbeker gevul met ’n onbekende vloeistof gegee. Hoe sou jy die vloeistof identifiseer? Jy het die volgende apparaat beskikbaar: ’n straalkissie, ’n gradeboog, ’n liniaal, ’n potlood en ’n verwysingsgids na optiese eienskappe van verskillende vloeistowwe. Dink jy jy het dit? Kry oplossings en meer oefening op ons Intelligent Practice Service 1. 273G 2. 273H 3. 273J 4. 273K 5. 273M 6. 273N 7. 273P www.everythingscience.co.za m.everythingscience.co.za 5.6 Snell se wet ESE48 Noudat ons weet dat die hoek van buiging, oftewel die brekingshoek, afhanklik is van die brekingsindeks van ’n medium, hoe bereken ons die brekingshoek? Die antwoord tot hierdie vraag is ontdek deur ’n Nederlandse fisikus genaamd Willebrord Snell in 1621 en word nou Snell se wet of die wet van breking genoem. DEFINISIE: Snell se wet waar n1 sin θ1 = n2 sin θ2 n1 = Brekingsindeks van stof 1 n2 = Brekingsindeks van stof 2 θ1 = Invalshoek θ2 = Brekingshoek Onthou dat invalshoeke en brekingshoeke gemeet word vanaf die normaal - ’n denkbeeldige lyn loodreg op die oppervlak. Veronderstel ons het twee mediums met brekingsindekse n1 en n2. ’n Ligstraal is invallend op die oppervlak tussen hierdie stowwe met ’n invalshoek θ1. Die gebreeekte straal wat deur die tweede stof beweeg sal ’n brekingshoek θ2 hê. Hoofstuk 5. Geometriese Optika 215
FEIT Snell het nooit sy ontdekking van die Wet van Breking gepubliseer nie. Sy werk is eintlik gepubliseer deur ’n ander prominente fisikus van die era, Christiaan Huygens wat erkenning aan Snell gegee het. invallende straal n1 n2 normaal Formele eksperiment: Bevestig Snell se wet Doelwit: Om Snell se wet te bevestig Apparaat: θ1 θ2 gebreekte straal glasblok, straalkissie, 360 ◦ gradeboog, 5 stukkies van A4 papier, potlood, liniaal Metode: Hierdie eksperiment vereis dat jy die volgende stappe 5 keer herhaal (een keer vir elke stukkie A4 papier). 1. Plaas die glasblok in die middel van die stukkie A4 papier sodat die kante van die glasblok parallel is aan die kante van die papier. Trek met behulp van die potlood die omtrek van die glasblok op die papier. 2. Skakel die straalkissie aan en rig die ligstraal na die glasblok sodat dit ’n hoek met die naaste oppervlak maak soos te sien in die prent. Vir elke stukkie papier, verander die hoek van die inkomende ligstraal. 216 5.6. Snell se wet
- Page 177 and 178: DEFINISIE: Bindingslengte Die afsta
- Page 179 and 180: c) ’n Maatstaf van ’n atoom se
- Page 182 and 183: Intermolekulêre kragte HOOFSTUK 4
- Page 184 and 185: Figuur 4.1: ’n Ander voorstelling
- Page 186 and 187: Hierdie kragte word aangetref in he
- Page 188 and 189: Onthou dat kovalente bindings ’n
- Page 190 and 191: O H H O H H O H H O H H O H H O H H
- Page 192 and 193: Metode: 1. Plaas ongeveer 50 ml van
- Page 194 and 195: Bespreking en gevolgtrekking: Stof
- Page 196 and 197: 3. Neem waar hoe hoog die water in
- Page 198 and 199: Aktiwiteit: Masjien- en motorolies
- Page 200 and 201: OPLOSSING Stap 1: Skryf neer wat jy
- Page 202 and 203: Watermolekule word bymekaar gehou d
- Page 204 and 205: Uitgewerkte voorbeeld 4: Eienskappe
- Page 206 and 207: 2. Watter eienskappe van water laat
- Page 208 and 209: Hidried Smeltpunt ( ◦C) HI −34
- Page 210 and 211: Geometriese Optika HOOFSTUK 5 5.1 O
- Page 212 and 213: lig versprei. Ligstrale is nie ’n
- Page 214 and 215: Weerkaatsing ESE42 As jy in ’n sp
- Page 216 and 217: invalstraal 60 ◦ 60 ◦ weerkaats
- Page 218 and 219: 11. ’n Ligstraal (byvoorbeeld van
- Page 220 and 221: van lig verander wanneer dit in die
- Page 222 and 223: Ons word die brekingsindeks n van g
- Page 224 and 225: invallende straal normaal θ1 water
- Page 226 and 227: Informele eksperiment: Ligvoortplan
- Page 230 and 231: straalkissie glasblok A4 papier 3.
- Page 232 and 233: 5. Die doel van hierdie eksperiment
- Page 234 and 235: die wiele deur die lang gras te sto
- Page 236 and 237: Uitgewerkte voorbeeld 4: Gebruik Sn
- Page 238 and 239: Invalshoek Brekingshoek 0,0 ◦ 0,0
- Page 240 and 241: Elke media paar het hul eie unieke
- Page 242 and 243: Stap 3: Skryf die finale antwoord n
- Page 244 and 245: innekern omhulsel Figuur 5.17: Die
- Page 246 and 247: 5.8 Opsomming ESE4C Sien aanbieding
- Page 248: 5. Lig beweeg vanaf glas (n = 1,5)
- Page 251 and 252: 6 Twee- en driedimensionele golffro
- Page 253 and 254: Uitgewerkte voorbeeld 1: Toepassing
- Page 255 and 256: Algemene eksperiment: Diffraksie Wa
- Page 257 and 258: A B Die meetbare effek van die kons
- Page 259 and 260: Die effek van spleetwydte en golfle
- Page 261 and 262: Die diffraksierooster is dieselfde
- Page 263 and 264: 2511 × 10 -9 m is en ons weet dat
- Page 265 and 266: Die spleetwydte is 1500 nm. sin θ
- Page 268 and 269: Ideale gasse HOOFSTUK 7 7.1 Bewegin
- Page 270 and 271: Ons kan die druk en temperatuur van
- Page 272 and 273: 7.2 Ideale gaswette ESE4V Daar is v
- Page 274 and 275: Gevolgtrekking: Indien die volume v
- Page 276 and 277: Wanneer jy die waarde van k bepaal
Teken die gebreekte straal as:<br />
a) medium 1 ’n hoër brekingsindeks as medium 2 het.<br />
b) medium 1 ’n laer brekingsindeks as medium 2 het.<br />
6. Uitdagingsvraag: Watter waardes van n is fisies onmoontlik om te verkry?<br />
7. Uitdagingsvraag: Jy word ’n glasbeker gevul met ’n onbekende vloeistof gegee.<br />
Hoe sou jy die vloeistof identifiseer? Jy het die volgende apparaat beskikbaar: ’n<br />
straalkissie, ’n gradeboog, ’n liniaal, ’n potlood en ’n verwysingsgids na optiese<br />
eienskappe van verskillende vloeistowwe.<br />
Dink jy jy het dit? Kry oplossings en meer oefening op ons Intelligent Practice Service<br />
1. 273G 2. 273H 3. 273J 4. 273K 5. 273M 6. 273N<br />
7. 273P<br />
www.<strong>everything</strong><strong>science</strong>.co.za m.<strong>everything</strong><strong>science</strong>.co.za<br />
5.6 Snell se wet ESE48<br />
Noudat ons weet dat die hoek van buiging, oftewel die brekingshoek, afhanklik is van<br />
die brekingsindeks van ’n medium, hoe bereken ons die brekingshoek? Die antwoord<br />
tot hierdie vraag is ontdek deur ’n Nederl<strong>and</strong>se fisikus genaamd Willebrord Snell in<br />
1621 en word nou Snell se wet of die wet van breking genoem.<br />
DEFINISIE: Snell se wet<br />
waar<br />
n1 sin θ1 = n2 sin θ2<br />
n1 = Brekingsindeks van stof 1<br />
n2 = Brekingsindeks van stof 2<br />
θ1 = Invalshoek<br />
θ2 = Brekingshoek<br />
Onthou dat invalshoeke en brekingshoeke gemeet word vanaf die normaal - ’n denkbeeldige<br />
lyn loodreg op die oppervlak.<br />
Veronderstel ons het twee mediums met brekingsindekse n1 en n2. ’n Ligstraal is invallend<br />
op die oppervlak tussen hierdie stowwe met ’n invalshoek θ1. Die gebreeekte<br />
straal wat deur die tweede stof beweeg sal ’n brekingshoek θ2 hê.<br />
Hoofstuk 5. Geometriese Optika<br />
215
Change language