everything maths and science - C2B2A
everything maths and science - C2B2A everything maths and science - C2B2A
c) Die grootte van die krag wat die wiele van die motor op die padoppervlak uitoefen soos die motor versnel is 7500 N. Wat is die grootte van die vertragingskragte wat op die motor inwerk? d) Deur na die toepaslike wet van beweging te verwys, verduidelik waarom ’n kopstuk (van ’n stoel) so belangrik is vir ’n motor met só ’n groot versnelling. [IEB 2003/11 HG1 - Sportmotor] 28. ’n Kind (massa 18 kg) is op ’n motorsitplek vasgegordel wanneer die motor teen konstante spoed op ’n gelyk pad na die regterkante toe beweeg. ’n Gereedskapkis lê langs hom op die sitplek. tool box Die bestuurder rem skielik, wat die motor vinnig tot stilstand bring. Daar is weglaatbare wrywing tussen die motorsitplek en die gereedskapkis. a) Teken ’n benoemde kragtediagram van die kragte wat op die kind inwerk gedurende die tyd wat die voertuig gerem word. b) Teken ’n benoemde kragtediagram van die kragte wat op die kis inwerk gedurende die tyd wat die voertuig gerem word. c) Moderne motors word ontwerp met veiligheidskenmerke (bo en behalwe veiligheidsgordels) om bestuurders en passasiers gedurende botsings te beskerm, bv. die vrommelsones van die motor se bakwerk. Eerder as om tydens ’n botsing rigied te bly, laat die vrommelsones die bakwerk toe om bestendig ineen te stort. Stel Newton se tweede wet van beweging. [IEB 2005/11 HG1] 29. Die totale massa van ’n hysbak met sy belading is 1200 kg. Dit beweeg afwaarts met ’n konstante snelheid van 9 m·s −1 . 1 200 kg 9m· s −1 a) Wat sal die grootte van die krag wees wat die kabel op die hysbak uitoefen terwyl dit teen ’n konstante snelheid afwaarts beweeg? Gee ’n verduideliking van jou antwoord. b) Die hysbak word nou gelykmatig tot rus gebring oor ’n afstand van 18 m. Bereken die grootte van die versnellig van die hysbak. Hoofstuk 2. Newton se wette 131
c) Bereken die grootte van die krag wat deur die kabel uitgeoefen word terwyl die hysbak tot rus gebring word. [SC 2003/11 HG1] 30. ’n Drywingskrag van 800 N werk in op ’n motor met massa 600 kg. a) Bereken die motor se versnelling. b) Bereken die motor se spoed na 20 s. c) Bereken die nuwe versnelling indien ’n wrywingskrag van 50 N op die motor begin inwerk na 20 s. d) Bereken die spoed van die motor na nog 20 s (m.a.w. ’n totaal van 40 s na die begin). 31. ’n Stilstaande blok met massa 3 kg is bo-op ’n vlak wat ’n hoek van 35 ◦ met die horisontaal vorm. 35 ◦ 3kg a) Teken ’n kragtediagram (nie volgens skaal nie). Sluit die gewig van die blok, sowel as die komponente van die gewig wat loodreg op, en parallel is met, die skuinsvlak, in. b) Bepaal die waardes van die gewig se loodregte en parallele komponente. 32. ’n Krat op ’n skuinsvlak Olifante word vanaf die Kruger Nasionale Park na die Oos-Kaap verskuif. Hulle word in kratte gelaai wat teen ’n laaibrug (’n skuinsvlak) opgetrek word oor wrywinglose rollers. Die diagram toon ’n krat wat op ’n skuinsvlak stil gehou word deur ’n tou wat parallel aan die skuinsvlak is. Die spanning in die tou is 5000 N. Olifante 15 ◦ 5000 N a) Verduidelik hoe ’n mens die volgende kan aflei: “Die kragte wat op die krat inwerk is in ewewig.” b) Teken ’n benoemde kragtediagram van die kragte wat op die olifant inwerk. (Beskou die hyskraan en olifant as een voorwerp en stel hulle met ’n kolletjie voor. Wys ook die toepaslike hoeke tussen die kragte.) c) Die krat het ’n massa van 800 kg. Bereken die massa van die olifant. d) Die krat word nou teen ’n konstante spoed teen die skuinsvlak opgetrek. Hoe beïnvloed die optrek van die krat teen ’n konstante spoed teen die skuinsvlak die kragte wat op die hyskraan en die olifant inwerk? Regverdig jou antwoord deur enige wet of beginsel te noem wat op hierdie situasie van toepassing is. 132 2.5. Opsomming
- Page 94 and 95: oorkom (of “kanselleer” wrywing
- Page 96 and 97: voorwerp inwerk moet ons net met di
- Page 98 and 99: 1. die grootte en rigting van die t
- Page 100 and 101: Pas nou Newton se tweede bewegingsw
- Page 102 and 103: 1 3 van totale wrywingskrag Ff op 1
- Page 104 and 105: Uitgewerkte voorbeeld 13: Newton se
- Page 106 and 107: Voorwerp op ’n skuinsvlak In ’n
- Page 108 and 109: Uitgewerkte voorbeeld 15: Newton se
- Page 110 and 111: Vir die bespreking kies ons die rig
- Page 112 and 113: oorkom sodat die vuurpyl opwaarts k
- Page 114 and 115: 4. Bereken die versnelling van ‘n
- Page 116 and 117: a) Wat is sy versnelling? b) Indien
- Page 118 and 119: DEFINISIE: Newton se derde beweging
- Page 120 and 121: wat deel is van die paar is F1, wat
- Page 122 and 123: Algemene eksperiment: Ballonvuurpyl
- Page 124 and 125: Oefening 2 - 6: 1. ‘n Vlieg tref
- Page 126 and 127: punt in kilogram (kg) en d is die a
- Page 128 and 129: was, aangesien Pluto so klein is en
- Page 130 and 131: Die massa van die passasiers is 421
- Page 132 and 133: • die massa van die man, m • di
- Page 134 and 135: Stap 5: Gee die finale antwoord. Di
- Page 136 and 137: 2.5 Opsomming ESE33 Sien aanbieding
- Page 138 and 139: a) Die kas word na die oppervlak ge
- Page 140 and 141: Die vuurpyl versnel omdat die groot
- Page 142 and 143: c) 60 N d) 80 N [SC 2002/03 HG1] 20
- Page 146 and 147: [IEB 2002/11 HG1] 33. ’n Motor op
- Page 148 and 149: stut tou R 70 P ◦ boks tou S a) T
- Page 150: 9. Bereken die gravitasiekrag tusse
- Page 153 and 154: 3 Atomiese kombinasies Ons bly in
- Page 155 and 156: Hierdie drie kragte werk gelyktydig
- Page 157 and 158: WENK ’n Lewis diagram gebruik kol
- Page 159 and 160: Die kruisies en kolletjies tussen d
- Page 161 and 162: WENK ‘n Alleenpaar kan gebruik wo
- Page 163 and 164: Oefening 3 - 4: Stel die volgende m
- Page 165 and 166: 5. Voltooi die volgende tabel: Verb
- Page 167 and 168: Figuur 3.8: Die algemene molekulêr
- Page 169 and 170: WENK Ons kan ook die vorm van ‘n
- Page 171 and 172: FEIT Die konsep van elektronegatiwi
- Page 173 and 174: WENK Om vas te stel of ’n molekul
- Page 175 and 176: Stap 4: Stel die polariteit van die
- Page 177 and 178: DEFINISIE: Bindingslengte Die afsta
- Page 179 and 180: c) ’n Maatstaf van ’n atoom se
- Page 182 and 183: Intermolekulêre kragte HOOFSTUK 4
- Page 184 and 185: Figuur 4.1: ’n Ander voorstelling
- Page 186 and 187: Hierdie kragte word aangetref in he
- Page 188 and 189: Onthou dat kovalente bindings ’n
- Page 190 and 191: O H H O H H O H H O H H O H H O H H
- Page 192 and 193: Metode: 1. Plaas ongeveer 50 ml van
c) Die grootte van die krag wat die wiele van die motor op die padoppervlak<br />
uitoefen soos die motor versnel is 7500 N. Wat is die grootte van die<br />
vertragingskragte wat op die motor inwerk?<br />
d) Deur na die toepaslike wet van beweging te verwys, verduidelik waarom ’n<br />
kopstuk (van ’n stoel) so belangrik is vir ’n motor met só ’n groot versnelling.<br />
[IEB 2003/11 HG1 - Sportmotor]<br />
28. ’n Kind (massa 18 kg) is op ’n motorsitplek vasgegordel wanneer die motor teen<br />
konstante spoed op ’n gelyk pad na die regterkante toe beweeg. ’n Gereedskapkis<br />
lê langs hom op die sitplek.<br />
tool box<br />
Die bestuurder rem skielik, wat die motor vinnig tot stilst<strong>and</strong> bring. Daar is<br />
weglaatbare wrywing tussen die motorsitplek en die gereedskapkis.<br />
a) Teken ’n benoemde kragtediagram van die kragte wat op die kind inwerk<br />
gedurende die tyd wat die voertuig gerem word.<br />
b) Teken ’n benoemde kragtediagram van die kragte wat op die kis inwerk<br />
gedurende die tyd wat die voertuig gerem word.<br />
c) Moderne motors word ontwerp met veiligheidskenmerke (bo en behalwe<br />
veiligheidsgordels) om bestuurders en passasiers gedurende botsings te beskerm,<br />
bv. die vrommelsones van die motor se bakwerk. Eerder as om<br />
tydens ’n botsing rigied te bly, laat die vrommelsones die bakwerk toe om<br />
bestendig ineen te stort.<br />
Stel Newton se tweede wet van beweging.<br />
[IEB 2005/11 HG1]<br />
29. Die totale massa van ’n hysbak met sy belading is 1200 kg. Dit beweeg afwaarts<br />
met ’n konstante snelheid van 9 m·s −1 .<br />
1 200 kg<br />
9m· s −1<br />
a) Wat sal die grootte van die krag wees wat die kabel op die hysbak uitoefen<br />
terwyl dit teen ’n konstante snelheid afwaarts beweeg? Gee ’n verduideliking<br />
van jou antwoord.<br />
b) Die hysbak word nou gelykmatig tot rus gebring oor ’n afst<strong>and</strong> van 18 m.<br />
Bereken die grootte van die versnellig van die hysbak.<br />
Hoofstuk 2. Newton se wette<br />
131