03.05.2013 Views

everything maths and science - C2B2A

everything maths and science - C2B2A

everything maths and science - C2B2A

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Algemene eksperiment: Ballonvuurpyl<br />

Doel:<br />

In die eksperiment gaan die hele klas ‘n ballonvuurpyl gebruik om Newton se derde<br />

wet te ondersoek. ‘n Vislyn gaan as baan gebruik word en ‘n plastiekstrooitjie wat aan<br />

die ballon vasgeplak is gaan die ballon aan die baan koppel.<br />

Apparaat:<br />

Jy sal die volgende vir die eksperiment benodig:<br />

1. ballonne (een vir elke groep)<br />

2. plastiekstrooitjies (een vir elke<br />

groep)<br />

3. kleeflint (maskeerb<strong>and</strong> of sellulose<br />

plakb<strong>and</strong>)<br />

4. vislyn, 10 meter in lengte<br />

5. stophorlosie - opsioneel (selfoon<br />

kan ook gebruik word)<br />

6. maatb<strong>and</strong> - opsioneel<br />

Metode:<br />

1. Verdeel in groepe van ten minste vyf.<br />

2. Maak die een punt van die vislyn aan die skryfbord vas met kleeflint. Laat die<br />

<strong>and</strong>er spanmaat die <strong>and</strong>er punt van die vislyn vashou sodat die lyn styf gespan<br />

en redelik horisontaal is. Die lyn moet stilgehou word en moet nie op of af<br />

beweeg word gedurende die eksperiment nie.<br />

3. Laat een spanmaat die ballon opblaas en die bek van die ballon toehou met sy<br />

vingers. Laat ‘n volgende spanmaat die kant van die ballon aan die strooitjie<br />

vasplak. Ryg die vislyn deur die strooitjie en hou die ballon op die verste punt<br />

van die vislyn vas.<br />

4. Laat los die vuurpyl en neem waar hoe die vuurpyl voorwaarts beweeg.<br />

5. Opsioneel. Die tyd wat elke vuurpyl gebruik kan gemeet word om die groep<br />

met die vinnigste vuurpyl as wenner aan te wys.<br />

a) Stel een spanmaat aan om tyd te hou tydens die oefening. Die ballon moet<br />

laat los word wanneer die tydhouer “LOS” skreeu. Neem waar hoe die<br />

ballon na die skryfbord toe beweeg.<br />

b) Laat ’n <strong>and</strong>er spanmaat langs die swartbord staan en “STOP” skree wanneer<br />

die ballon sy teiken bereik. Indien die ballon nie die bord bereik nie, word<br />

“STOP” geskree wanneer die ballon ophou beweeg. Die tydhouer moet<br />

die ballon se vlugtyd neerskryf.<br />

c) Meet die presiese afst<strong>and</strong> wat die vuurpyl getrek het. Bereken die gemiddelde<br />

spoed waarteen die ballon beweeg het. Om dit te doen moet die<br />

totale afst<strong>and</strong> wat die ballon beweeg het deur die ballon se vlugtyd gedeel<br />

word. Vul jou resultate vir Oefening 1 in die ondersta<strong>and</strong>e tabel in.<br />

Hoofstuk 2. Newton se wette<br />

109

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!