NASIONALE KURRIKULUMVERKLARING GRAAD 10-12 ...

More documents

Recommendations

Info

12.3.12 12.4.2 12.4.1 12.3.1 Die bedryfsbeginsels en toepassing van driefase-motors en beheer te verduidelik. Enkelfase- en driefase-stroombane te konstrueer en te ontleed. Onveilige toestande en handelinge te identifiseer, en gereedskap en instrumente korrek aan te wend. Die Wet of BGV en regulasies toe te pas waar van toepassing. Leerprogramriglyne Elektriese Tegnologie – Januarie 2008 • Vir eksamendoeleindes moet die rendement as 100% geneem word. • Geen berekening or glip • Alleenlik drie fase induksiemotors • Ontleed en beskryf elektriese en meganiese foutopsporing. • Identifiseer en verduidelik die funksie van die komponente op die diagramme en verduidelik die funksie van benoemde motorbeheerkring (Vir eksamendoeleindes sal alle beheerstroombane gegee word, en vrae met verwysing na die beheerstroombane sal dan gestel word) • Verduidelik die funksionele werking van driefase induksiemotors • Identifiseer, verduidelik, vergelyk en diagrammatiese voorstellings van die verskillende tipes motor aansitters. Identifiseer, verduidelik, vergelyk en teken diagrammatiese voorstellings van verskillende tipes motoraansitters (Vir eksamendoeleindes sal alle beheerstroombane gegee word, en vrae met verwysing na die beheerstroombane sal dan gestel word) • Voorgestelde beheerkringe: Direk op lyn, voorentoe/agtertoe, opeenvolgende aansit en outomatiese/ hand Ster-Delta • Bedraad verskillende soorte beheerstroombane wat beveiligings- en tydreëltoestelle insluit vir die beheer van motors. • Toets, analiseer en beskryf elektriese en meganiese foute op driefase-toerusting. 30
BYLAE B: VOORBEELDE VAN WERKSKEDULES VIR ELEKTRIESE TEGNOLOGIE Voorbeeld van ‘n Graad 10-werkskedule Sleutel tot kode wat in tabel gebruik word bv. 10.1.1. Die eerste getal dui die graad aan, die tweede nommmer dui die LU aan, terwyl die derde nommer die no. van die AS aandui. 1 STE KWARTAAL Weke LU's en AS'e 1 Inleiding 10.1.1 en 10.1.5 en 2 3 4 5 6 10.2.1 10.1.3 en 10.3.1 en 10.3.4 en 10.4.2 7 10.3.3 8 9 10.4.1 10.3.1 en 10.3.2 10.4.1 en 10.4.2 10 Assessering INHOUD ASSESSERING HULPBRONNE Tegnologie, klaskamerorganisasie en projek Klaskamer Beginsels van elektrisiteit en veiligheid: • Teorie van stroomvloeiing. • Ohm se wet. • Seriestroombane as spanningsdeler. • Parallelstroombane as stroomverdeler. • Kombinasiestroombane • Spesifieke weerstand. • Temperatuurkoëffisiënt. • Verifieer Ohm se wet. • Ondersoek spesifieke weerstand en uitwerking van temperatuur. Beskryf die beginsels van magnetisme: • Definieer magnetisme, bv. natuurlike en elektromagnetiese. • Faraday se wet. • Lenz se wet. • Self- en wedersydse induksie. • Induktansie. • Toepassing van magnetisme bv. magnetiese motor. Versorging en gebruik van meetinstrumente: • Multimeter. • Kontinuïteit/isolasietoetser. • Ossilloskoop. • Toepaslike gereedskap moet gedurende die praktiese sessies behandel word. • Verifieer Ohm se wet. • Ondersoek spesifieke weerstand en uitwerking van temperatuur. • Toets draagbare toerusting vir isolasie, kontinuïteit en aardkontinuïteit. Leerprogramriglyne Elektriese Tegnologie – Januarie 2008 Opdragte (portuur) en eksperimente (taakgebaseer). Opdragte (taakgebaseer). Opdragte (portuur) en eksperimente (taakgebaseer). Rekenaarlab. en swakstroom-lab. Rekenaarlab. en swakstroom-lab. Swakstroom-lab. 31
Page 1 and 2: NASIONALE KURRIKULUMVERKLARING GRAA
Page 3 and 4: AFDELING 1 INLEIDING BEKENDSTELLING
Page 5 and 6: die vak en die vordering wat oor di
Page 7 and 8: KWESSIES WAT OORWEEG MOET WORD FASE
Page 9 and 10: Elektriese Tegnologie as 'n genotvo
Page 11 and 12: Die Elektriese Tegnologie-leerder s
Page 13 and 14: Demonstreer 'n begrip van die wêre
Page 15 and 16: Evalueer - beoordeel op grond van k
Page 17 and 18: 3.2 KWESSIES WAT AANDAG MOET GENIET
Page 19 and 20: Waarnemingsgebaseerde assessering v
Page 21 and 22: Maak die Leeruitkomste en assesseri
Page 23 and 24: Oorweeg diversiteit Ondersoek die o
Page 25 and 26: 10.3.6 10.4.3 10.3.9 10.3.10 10.4.4
Page 27 and 28: 11.3.7 11.4.3 11.3.8 11.3.9 11.3.10
Page 29: 12.3.4 12.4.1 12.3.1 12.3.6 12.4.3
Page 33 and 34: Weke LU's en AS'e 31 32 33 10.3.4 e
Page 35 and 36: 3 DE KWARTAAL Weke LU's en AS'e INH
Page 37 and 38: 2 DE KWARTAAL Weke LU's en AS'e INH

NASIONALE KURRIKULUMVERKLARING GRAAD 10-12 ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?