handleiding feedback en interactie.pdf - Klare taal rendeert

Dictoglos
NodO+ Feedback en interactie
Bij deze werkvorm worden meerdere vaardigheden in combinatie getraind. Je start
met een luisterronde. De leerkracht leest een tekst tweemaal voor. De leerlingen
moeten de tekst zelf opnieuw neerschrijven op basis van de luisterronde en
onderling overleg. De groepsleden onderhandelen zowel over de inhoud als over de
grammatica, spelling en woordenschat. Tegelijkertijd schrijven ze een gezamenlijke
tekst. Aan het einde van de oefening lezen de leerlingen elkaars en het originele
verhaal. Dictoglos geeft bovendien de leerkracht een goed zicht op het niveau in de
groep op het gebied van spelling, grammatica en tekstopbouw.
Raadspelletje
Bij deze werkvorm gaan leerlingen woorden omschrijven door gebruik te maken van
synoniemen, tegenstellingen en eigen omschrijvingen.
Voorbeeld 1:
Vak: Ik word verpleegkundige.
De leerlingen noteren eerst individueel welke waarden ze van hun ouders hebben
meegekregen. Daarna wisselen ze per twee of drie deze info uit.
Tip: als je verschillende nationaliteiten laat samenwerken, krijgen de leerlingen
impliciet inzicht in interculturele verschillen.
Voorbeeld 2:
Vak: Medicatieleer
De leerlingen vullen per drie samen een medicatieschema in. Als iemand van de groep
iets niet begrijpt, dan leggen de anderen het aan hem uit.
16