02.05.2013 Views

HOOFSTUK 2 KIES, SING, SPEEL EN LEI VAN ... - taniab.co.za

HOOFSTUK 2 KIES, SING, SPEEL EN LEI VAN ... - taniab.co.za

HOOFSTUK 2 KIES, SING, SPEEL EN LEI VAN ... - taniab.co.za

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bladsy 13<br />

Bemagtig deur Lofsange: Leringe vir ons Musiekspan en Gemeente: Hoofstuk 2: Kies, Sing, Speel en Lei van Lofsange<br />

c) Wanneer dit in die diens geintegreer word, plaas dit saam met maklike liede wat die<br />

gemeente goed ken.<br />

d) Maak ‘n punt daarvan om die liede te memoriseer. Dit maak dit makliker om te vloei en<br />

om die mense met selfvertroue te lei.<br />

e) Soos gemeentes geestelik groei, het die mense ‘n behoefte na nuwe liede om sodoende op<br />

‘n nuwe wyse hul liefde teenoor God uit te druk. Dit help dat mense nie in ‘n groef en<br />

tradisie verval nie en bring varsheid en entoesiasme in lofsange.<br />

f) Om liede te skryf is ook ‘n bediening, maar nie dié bediening nie. Bedieninge en gawes<br />

word alles ontvang vanaf God deur Sy Gees en is nie vir persoonlike belang of<br />

verheerliking nie, maar tot opbouing van die liggaam (Rom 12; 1 Kor 12) in JESUS.<br />

4.2 Die begeleiding van liede<br />

Musiek is ‘n baie magtige vorm van uitdrukking. Dit kommunikeer nie net gedagtes en idees<br />

nie, maar ook emosies en gevoelens. Musiek kan ons opgewek laat voel en lus om te dans,<br />

of dit kan tot gevolg hê dat daar selfs ‘n traan in ons oog kom. Dit is moeilik om mense te lei<br />

wanneer daar nie vaste ritme en geïnspireerde “improvisational keybordspelers” is nie.<br />

a) Ontwikkeling begin by die huis te oefen. Musikante gaan groei en ontwikkel in hul<br />

talente en lofsange, wanneer hulle tuis tyd uiteensit om God te loof op hul instrumente of<br />

met hul stemme. Deur liede tuis oor en oor te sing en te speel help dat elkeen meer<br />

vertroud met die lied word en makliker kan vloei in die Gees. Streef daarna om die speel<br />

van jou instrument ‘n tweede natuur te maak. Dit gaan ook help dat jy meer vrylik kan<br />

vloei tydens lofsange.<br />

b) Maak weekliks klein musikale stappe deur oefening en vir ekstra klasse te gaan.<br />

Daar is nie tyd om musikante en sangers by oefeninge te leer hoe om hul instrumente te<br />

bemeester of hoe om te sing nie. Inisiatief moet van hulle kant geneem word om dit in<br />

hulle eie tyd te doen. Luister ook soveel moontlik “praise and worship” cd’s. Sing saam<br />

en bespeel jou instrument op dit sodat jou aanvoeling tot lofsange kan groei. Gaan vir<br />

ekstra sangklasse om te help om die beheer en projeksie van jou stem te verbeter.<br />

c) Leidende instrument kan wissel met liede en verskil van groep tot groep. Die<br />

leidende instrument hang af van wat in die gemeente beskikbaar is en ook selfs van die<br />

tipe lied. Sommige gemeentes het net kitare ander net klaviere en ander gemeentes baie<br />

meer. Soms lei ‘n viool ‘n sagte lied. Hang af van die oomblik. Wees buigbaar.<br />

d) Instrumente speel nie net die lied nie, maar begelei ook die spontane lof: Na ‘n<br />

lofsang kan die simbale saam met die stemme juig en dan sagter gaan. Tydens<br />

oorlogsvoeringliede kan die dromme meer aggressief speel of as daar profeties gesing<br />

word op die ritme van die lied wat sopas voltooi is hou die dromme en baskitaar aan om<br />

die ritme te speel tot alle musiek versag. Soms speel net die klavier tydens spontane lof.<br />

e) Wanneer daar meer as een van dieselfde musiekinstrument op die platform is, het jy<br />

die keuse om die musiekspan in groepe te verdeel, sodat elkeen ‘n geleentheid kry om te<br />

Saamgestel deur Tania Berrangé (Webwerf: www.<strong>taniab</strong>.<strong>co</strong>.<strong>za</strong>) (Epos: <strong>taniab</strong>errange@gmail.<strong>co</strong>m)<br />

Updated: 30 August 2010<br />

Bladsy 13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!