HOOFSTUK 2 KIES, SING, SPEEL EN LEI VAN ... - taniab.co.za
HOOFSTUK 2 KIES, SING, SPEEL EN LEI VAN ... - taniab.co.za
HOOFSTUK 2 KIES, SING, SPEEL EN LEI VAN ... - taniab.co.za
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bladsy 10<br />
Bemagtig deur Lofsange: Leringe vir ons Musiekspan en Gemeente: Hoofstuk 2: Kies, Sing, Speel en Lei van Lofsange<br />
c) Daar is kere wat lede spontaan oorgaan in talesang of in spontane lofsange.<br />
d) Ander kere raak musikante en sangers stil en ervaar God se teenwoordigheid.<br />
e) Dan is daar sommige liede wat oorgaan in oorlogvoering en waar demoniese magte<br />
gebind word wat besig is om mense se lewens te vernietig.<br />
f) Dalk lê die HERE dit op jou hart na ‘n aanbiddingstyd in die gees om ‘n psalm voor te<br />
lees, terwyl die musieke speel.<br />
g) Wanneer daar van een lied oorgegaan word na ‘n volgende waarvan die ritme en tempo<br />
verskil kan daar byvoorbeeld na die eerste lied spontaan gelofprys word en dan kan die<br />
instrumente die nuwe ritme en tempo begin gee en almal val in en begin die nuwe lied<br />
sing. Of die lied kan stadig begin word en op ‘n sekere stadium kom die dromme in en<br />
val almal by die vinnige ritme in. Ander kere kan daar net eenvoudig totaal gestop word<br />
en ‘n inleiding gespeel word vir die volgende lied.<br />
h) Spreek of sing die woorde van die volgende lied of waarheen jy volgende wil beweeg<br />
selfs in dieselfde lied, dan weet die hele groep waarheen om te beweeg. Oefen tydens<br />
oefeninge moontlike wyses hoe die lied afgesluit kan word en die hele groep moet die<br />
persoon wat lyding gee dan volg in watter afsluiting hy op besluit tydens dienste.<br />
i) Die persoon wat leiding neem hetsy musikaal of wat sing moet baie sterk leiding<br />
vroegtydig gee, waarheen volgende beweeg word in die lied of na die volgende lied,<br />
sodat die res van die groep nie onseker is en dalk onnodig foute maak wat hul in ‘n<br />
verleentheid bring, omdat die leier se tekens nie vroeg en duidelik genoeg was nie.<br />
j) Oefen as groep saam om in akkoorde te vloei en musiekaal op te bou en dan weer sagter<br />
te gaan, en soms net stil te word net met gesproke gebede.<br />
Die oorskakeling van een lied na ‘n volgende is nie noodwendig iets wat altyd geoefen of<br />
geleer kan word nie. Daar is kere wat dit moontlik is dat die gemeente in spontane lofprys<br />
gaan en in die lofprysing begin die musikante met ‘n geoefende inleiding, maar tog kom die<br />
oorskakeling van een lied na ‘n volgende makliker wanneer die hele groep die geklank van<br />
die HERE ken. Dit kom deur ingestem en een te wees met die HEILIGE GEES, Sy stem<br />
te hoor en te gehoorsaam deur te sing dit wat Hy in jou binneste plaas om te sing, uit te roep,<br />
te bid na een lied en of daar begin moet word met die volgende en of die vorige een weer<br />
herhaal moet word.<br />
3.6 Die gebruik van gebare taal<br />
a) Elke groep het hul eie tekens wat hul gebruik om te wys dat die lied nou stop, die ritme<br />
verander, die koortjie herhaal word, terug na die vers toe gegaan word, harder of sagter<br />
gespeel word of dit kan ook met die stem gekommunikeer word deur dit te sê of te sing.<br />
b) Maak seker dat die hele groep, klankman en multi-media operateur jou tekens verstaan en<br />
almal dit volg regdeur die diens. Die leier se tekens moet baie duidelik wees en die<br />
musikante moet “alert” wees vir “transition points”.<br />
Saamgestel deur Tania Berrangé (Webwerf: www.<strong>taniab</strong>.<strong>co</strong>.<strong>za</strong>) (Epos: <strong>taniab</strong>errange@gmail.<strong>co</strong>m)<br />
Updated: 30 August 2010<br />
Bladsy 10