beeld en kommunikasie - Bybel-Media
beeld en kommunikasie - Bybel-Media
beeld en kommunikasie - Bybel-Media
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Die professionele aanpak, relevante <strong>en</strong> interessante onderwerpe met verskill<strong>en</strong>de<br />
ouderdomsgroepe in ag g<strong>en</strong>eem, skep ʼn moderne, aktuele <strong>beeld</strong> wat lesers laat voel dat hulle<br />
emosionele, fisiese <strong>en</strong> intellektuele welstand van belang is. Die <strong>beeld</strong> sal verskil van leser tot leser<br />
afhang<strong>en</strong>de van sy ouderdom, kultuur, id<strong>en</strong>titeit, houding, stereotipes, ouderdom, <strong>en</strong>s. in lyn met<br />
die GKBP van De Stadler.<br />
In die tydskrifte wat die navorsers analiseer het, word daar onderwerpe hanteer wat hoofsaaklik<br />
gemik is op die meer welvar<strong>en</strong>de deel van die geme<strong>en</strong>skap met ʼn tradisionele gesinslewe,<br />
geslagsrolle <strong>en</strong> –strukture. Die onderwerpe wat aangespreek word, bedi<strong>en</strong> ook dus hoofsaaklik<br />
hierdie groep.<br />
3.2.2.2 Struktuur<br />
Lesers het vaste m<strong>en</strong>tale superstrukture van verskill<strong>en</strong>de teksg<strong>en</strong>res. Hierdie tydskrif sal waarskynlik<br />
pas binne die meeste lesers se idee van hoe ‘n tydskrif moet lyk, ook wat die struktuur van LIG<br />
betref.<br />
Wat die struktuur van <strong>en</strong>ige <strong>kommunikasie</strong> betref, het die redakteur/skrywer/uitgewer te kampe<br />
met die visuele, met <strong>en</strong>igiets wat die leser kan si<strong>en</strong>, met hoe die inhoud georganiseer is ter wille van<br />
die leser.<br />
Die struktuur van ʼn teks gee aan die leser toegang tot ʼn teks. LIG volg die struktuur <strong>en</strong> uitleg van die<br />
tydskrifg<strong>en</strong>re nougeset. Dit voldo<strong>en</strong> dus aan die verwagtings van die lesers <strong>en</strong> gee aan hulle ʼn gevoel<br />
van vertroudheid, inligtingheid, voorspelbaarheid, <strong>en</strong>s. omdat hy/sy weet presies wat hy gaan kry.<br />
Die volg<strong>en</strong>de toegangselem<strong>en</strong>te word gebruik:<br />
a. Inhoudsopgawe<br />
Hierdie konv<strong>en</strong>sionele uitlegpatroon (interessante artikels, leefstylartikels, gereelde rubrieke,<br />
ontspanningsartikels, gesinsgeoriënteerde artikels, wedstryde om te w<strong>en</strong>, inspirer<strong>en</strong>de rubrieke <strong>en</strong><br />
leesgoed <strong>en</strong> speletjies vir die jeug) is soos dié van baie ander gewilde Afrikaanse tydskrifte op die<br />
mark. Daar word gebruikgemaak van ʼn leservri<strong>en</strong>delike inhoudsopgawe wat lesers letterlik<br />
binn<strong>en</strong>ooi met ʼn Kom binne (si<strong>en</strong> Figuur 3.1). Dan volg inligting oor wie op die voorblad is, <strong>en</strong> dan<br />
volg die ander artikels wat in die betrokke uitgawe te lese is. Die uitlegpatroon maak dit vir die leser<br />
maklik maak om dit te vind <strong>en</strong> sy nuuskierigheid word geprikkel. (Die verwagting wat in die brein<br />
geskep word, motiveer die leser hopelik om die aan te hou lees, om te blaai <strong>en</strong> die tydskrif nie net<br />
weer neer te sit nie.)<br />
15
Change language