beeld en kommunikasie - Bybel-Media

More documents

Recommendations

Info

3.1 Inleiding Hoofstuk 3: Dokumentanalise Die kwalitatiewe dokumentanalise het die aanloop gevorm tot die meer empiriese vraelys- en fokusgroepondersoeke. Die doel van die analise was om te bepaal watter ontwerpkenmerke uitstaan as positiewe of negatiewe ontwerpstrategieë en om die uitwerking daarvan op die beelduitstraling van die Kerk te bepaal. 3.2 Kwalitatiewe dokumentanalise Die kommunikasiesituasie vorm volgens die GKBP van De Stadler deel van ŉ geïntegreerde multidimensionele geheel waarin alle elemente in verhouding tot mekaar staan. Die proses van beeldvorming is dus veelfasettig, multi-direksioneel, iteratief en nie-staties, vandaar dan die gebruik van die matriksontwerp van die model, sodat duidelik blyk hoe verskillende veranderlikes in die kommunikasiemodel mekaar wedersyds (kan) beïnvloed. Verder geskied kommunikasie na binne (intern) en na buite (ekstern), maar vir die doel van hierdie ondersoek word daar gekyk na die interne kommunikasie (boodskap) van die Algemene Sinode en Streeksinode (sender) aan gemeentes en dus lidmate (ontvangers) van die geskrewe kommunikasie van die Kerk. Lesers, hier die lidmate, moet gesien word as verbruikers van die Kerk se kommunikasie. Lidmate kan onwilIige (lees nie graag die geskrewe kommunikasie nie) of gewillige verbruikers wees. Dit is ŉ dus die uitdaging van elke skrywer van die Kerk om met sy geskrewe kommunikasie ŉ beeld van die Kerk te skep wat lidmate oorreed of lus maak om dit te lees. Aan die hand van die model van De Stadler is daar ŉ dokumentanalise gedoen van drie eksemplare van die Kerkbode, drie van LIG en drie van Vrydagnuus, soos voorgestel deur die opdraggewers. Elkeen van hierdie drie publikasies is geanaliseer met betrekking tot hulle inhoud, hulle eksterne of uiterlike struktuur, hulle styl en die grafika wat gebruik is om die boodskap oor te dra. In die proses is in ag geneem op welke wyse die ontwerpkeuses deur die vier deelboodskappe (die referensiële, appellerende, ekspressiewe en relasionele boodskap) die beelduitstraling van die Kerk sou kon beïnvloed. 3.2.1 LIG LIG is ŉ glanstydskrif wat deur lidmate sowel as nie-lidmate op die ope mark gekoop kan word. Daar kan ook op die tydskrif ingeteken word, en in sommige gemeentes is die tydskrif by die kerkkantoor beskikbaar. In die tydskrif word daar nie eksplisiet vermeld dat dit ŉ publikasie van die NG Kerk is nie. 3.2.1.1 Inhoud Wat inhoud betref is die beeld wat LIG uitstraal professioneel, modern en byderwets. Dit lyk soos enige van die hedendaagse tydskrifte wat op die winkelrakke lê. Dit is op glanspapier gedruk met 12
glanspersoonlikhede soos Brümilda van Rensburg, Waldemar Schultz, Verna Vels, Dozi, Henriëtta Gryffenberg, ens. op die voorblad, met die hoop dat menslike nuuskierigheid kopers sal verlei om die publikasie te koop om te lees wat daar in hierdie bekendes se lewens aangaan. Motiverende artikels word gebruik oor persoonlikhede soos Oscar Pistorius, Gaynor Young ens. wat as rolmodelle dien om lesers te inspireer om probleme te oorkom. Gesaghebbendes en bekendes in geloofskringe word gebruik om artikels te skryf wat die inhoud van LIG geloofwaardig maak vir die leser. Hierdie professionele aanpak verleen aan die tydskrif ŉ gesaghebbendheid waarmee gemeentelede kan/wil identifiseer. Die redaksie het seker gemaak dat die eerste indrukke wat die leser kry, positief is. Die onderwerpe val binne die leefwêreld van gemiddeld tot welvarende lesers. Die rolmodelle is suksesvolle, “blink” mense. Met die soort onderwerpe oor ŉ wye spektrum, spreek LIG ŉ gesinsmark aan. Die onderwerpe is aktueel en relevant wat betref die leefwêreld van die lidmate van die Kerk. Die onderwerpe kan hoofsaaklik in die volgende kategorieë ingedeel word, die dinge waaroor daar geskryf word (met enkele voorbeelde): Inligting aan ouers: Dagga is gif (Februarie 2008) Ooo vet ... (Februarie 2008) Ma se slim kind! (Februarie 2008) Volwasse maar afhanklik (Junie 2007) Groei geestelik as gesin (Junie 2007) Jou kind en geld (Junie 2007) Wat is te veel? (Junie 2007) Ouerdruk kan kinders laat uitbrand (Junie 2007) Roofkopiëring – die diefstal waarvoor ons blind is (Augustus 2007) Die monster wat van kinders steel – Jaloesie (Augustus 2007) Artikels oor persoonlike groei: Selfdissipline (Junie 2007) Status – ŉ wanhopige soeke na eiewaarde (Augustus 2007) Lojaliteit (Augustus 2007) Liefde (Oktober 2007) Inligting aan bejaardes: Ouma het (alweer) geval (Februarie 2008) Uit die mond van die suigeling (Junie 2007) Motivering (Persoonlike getuienisse): Engel met ŉ ‘klankboks’ – kankerlyer getuig (Februarie 2008) Vreugde in Gods oase – kankerlyer getuig (Junie 2007) 13
Page 2 and 3: BEELD EN KOMMUNIKASIE ’n Verslag
Page 4 and 5: Hoofstuk 5: Fokusgroepondersoeke ..
Page 6 and 7: misdaad te hanteer nie. Hy bepleit
Page 8 and 9: Taakgroep vir Kommunikasie en Media
Page 10 and 11: 1.4.3 Fokusgroeponderhoude Ten eind
Page 12 and 13: In hierdie model word al die elemen
Page 14 and 15: • Ekspressiewe boodskap. Die deel
Page 18 and 19: Ewigheid is ŉ groter prys - Oscar
Page 20 and 21: Figuur 3.1 ’n Lesersvriendelike i
Page 22 and 23: ‘n Ander superstruktuur wat nie i
Page 24 and 25: in die hoek links bo sodat tieners
Page 26 and 27: 3.2.1.3 Styl Die volgende element w
Page 28 and 29: opdragte gegee. Voorbeelde van patr
Page 30 and 31: Figuur 3.7 Voorblad van die Kerkbod
Page 32 and 33: Die Eenjaarbybel ... deur Wil Voslo
Page 34 and 35: Deur die oormatige gebruik van die
Page 36 and 37: 3.2.3.1 Inhoud Die Vrydagnuus versk
Page 38 and 39: Dag aan alle gemeentes, Hallo Leser
Page 40 and 41: Die skrywer slaag daarin om die les
Page 42 and 43: 4.1.2 Vraelysformaat Met die proble
Page 44 and 45: Vraag 5 (opleiding) Die histogram i
Page 46 and 47: Heelwat minder lesers het ŉ oordee
Page 48 and 49: Respondente in al drie bogenoemde g
Page 50 and 51: C1 - Ek dink die Kerk maak voorsien
Page 52 and 53: hoë mate van neutraliteit. Rondom
Page 54 and 55: C18 - Soms verwar die inligting wat
Page 56 and 57: C5 - Die geskrewe kommunikasie het
Page 58 and 59: C26 - Ek voel my altyd tuis in die
Page 60 and 61: C41 - As ek kan kies, lees ek liewe
Page 62 and 63: Vraag 5 Hier is die keuse weer bedu
Page 64 and 65: Hoofstuk 5: Fokusgroepondersoeke 5.
Page 66 and 67:
Figuur 5.4: Ouderdomme van deelneme
Page 68 and 69:
5.4.1.2 Inligtingverspreiding na le
Page 70 and 71:
weet van die uitreike wat in stedel
Page 72 and 73:
wat verskeie kere en deur verskille
Page 74 and 75:
5.4.4 Houding Die houding wat lidma
Page 76 and 77:
6.1 Inleiding Hoofstuk 6: Gevolgtre
Page 78 and 79:
6.3.4 Is die standpuntinname van di
Page 80 and 81:
Respondente het aangedui dat die te
Page 82 and 83:
Bronnelys Bromley, D.B. (2000), “
Page 84 and 85:
……………………………
Page 86 and 87:
Afdeling B Dui aan of u saamstem of
Page 88 and 89:
16. Ek dink die Kerk spel duidelik
Page 90 and 91:
32. Die kommunikasie van die Kerk l
Page 92 and 93:
50. Dit is vir die Kerk belangrik w
Page 94:
Watter aanhaling gaan u miskien oor
show all

beeld en kommunikasie - Bybel-Media

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?