Studiegids - Theologische Universiteit Kampen
Studiegids - Theologische Universiteit Kampen
Studiegids - Theologische Universiteit Kampen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
10<br />
84<br />
Studieprogramma Bachelor Theologie<br />
10.0 Periode 2A<br />
10.1 Periodemodule<br />
Coördinator:<br />
Collegeperiode:<br />
Code:<br />
Toetsvorm:<br />
10.1.1<br />
Ingangseis:<br />
Onderwijsonderdeel a<br />
B. Kamphuis<br />
A<br />
BA2aPM<br />
schriftelijk tentamen,<br />
praktijkopdracht, essay<br />
geen<br />
Systematische Theologie<br />
Docent: B. Kamphuis<br />
Systematische theologie/ Ethiek<br />
ECTS:<br />
Contacturen:<br />
Collegevoorbereiding:<br />
Zelfstudie:<br />
Inhouden<br />
Het zwaartepunt van periode 2A van de bachelor ligt bij de vakken Systematische Theologie, Ethiek<br />
en Missiologie. Systematische Theologie en Ethiek zijn ook al aan de orde geweest in periode 1A. Daar<br />
is gekozen voor een sterk geïntegreerde behandeling van deze vakken vanuit het thema 'verzoening'.<br />
In periode 2A kiezen we voor minder interdisciplinaire integratie, omdat het nodig is een aantal<br />
vakinhouden afzonderlijk te behandelen. Met name voor Systematische Theologie en Ethiek staat<br />
daarbij eindterm 3 centraal: basale kennis van en inzicht in de belangrijkste theologische disciplines.<br />
Toetsing<br />
Schriftelijke eindtoets voor Systematische Theologie (5/12) en een presentatie (5/36).<br />
Schriftelijke eindtoets voor Ethiek (2/9).<br />
Actieve participatie tijdens de integatiecolleges (2/9).<br />
Dossier academische vaardigheden (V/O).<br />
Systimatische Theologie en Ethiek vallen buiten de integratieve toetsingen en kunnen derhalve apart<br />
herkanst worden.<br />
Leerdoelen<br />
De student<br />
a heeft een overzicht van de gebruikte begrippen en de inhoud van de genoemde loci van de<br />
systematische theologie; hij heeft ook enige kennis van de theologisch -historische achtergrond<br />
ervan (ET1, ET3, ET5);<br />
b kan duidelijk maken hoe de gereformeerde leer in deze loci zich op de Schrift beroept (ET1, ET3, ET5);<br />
c is in staat om op één van de genoemde terreinen systematisch -theologische redeneringen te<br />
analyseren en daarover een mondelinge presentatie te verzorgen (ET1, ET3, ET5).<br />
Inhouden<br />
Schrift- en openbaringsleer, Godsleer, Scheppingsleer, mensleer, zondeleer, voorzienigheidsleer.<br />
Speciale aandacht zal bij de openbaringsleer gegeven worden aan vragen rond algemene openbaring<br />
en natuurrecht (in samenwerking met Ethiek en Missiologie). Vanuit de e Kerkgeschiedenis zal de<br />
wijze van omgang met de aan de orde zijnde dogmatische stof in de 17 eeuw behandeld worden.<br />
Werkvormen<br />
Instructiecolleges, hoorcolleges, voorbereiden van een presentatie over opgegeven literatuur,<br />
werkcolleges waarop presentaties gehouden en besproken worden.<br />
11<br />
62<br />
246