Studiegids - Theologische Universiteit Kampen

7
7.3.2
Studieprogramma Bachelor Theologie
Coördinator:
Collegeperiode:
Code:
Toetsvorm:
Ingangseis:
Bijbels Hebreeuws 1B
W.H. Rose
B
BA1bBH1
schriftelijk tentamen
geen
ECTS:
Contacturen:
Collegevoorbereiding:
Zelfstudie:
Leerdoelen
De student
a kan grammaticale basisbegrippen vruchtbaar toepassen bij de taalverwerving van het Bijbels
Hebreeuws;
b kan op basis van zijn verworven kennis van klankleer en schrift van het Bijbels Hebreeuws teksten
voorlezen en in transcriptie weergeven;
c kan onderscheiden tussen de verschillende manieren waarop naamwoorden verbonden kunnen
worden met andere naamwoorden en woorden van andere morfologische categorieën;
d kan de betekenis van woorden uit een elementaire woordenschat in het Nederlands weergeven.
Inhouden
Het Hebreeuwse schrift: consonanten; vocaaltekens en šᵉwā's; punten in letters; leesmoeders; korte
en lange vocalen; versdelers;
woorden: lettergrepen, klemtoon (klemtoonbotsing), voegwoord, lidwoord, voorzetsels; het
persoonlijk voornaamwoord; de godsnaam, kᵉṯīv en qᵉrē;
de naamwoordelijke zin, het “derde element”;
naamwoorden: bouwstenen, basis-uitgang-suffix; de woordenboekvorm; vrij, gebonden of met
suffix; de gebonden-vorm-verbinding; suffixen; bijvoeglijke naamwoorden; aanwijzende
voornaamwoorden; trappen van vergelijking;
woordenschat.
Werkvormen
De colleges hebben het karakter van werkcolleges. Nieuwe grammatica wordt ingeleid als
voorbereiding voor zelfstudie, aan de hand van het cursusboek Bijbels Hebreeuws;
Een nieuw leerboek voor studenten. De door de studenten gemaakte oefeningen worden besproken.
Deelname aan ten minste 80% van de colleges is verplicht.
Voor Bijbels Hebreeuws 1BCD betekent dit concreet:
- aanwezigheid op college (totaal aantal uren voor het vak op een dag), en voltooid hebben van de
voorbereiding zoals die voor het betreffende college is opgegeven.
- Wanneer tijdens een college naar het oordeel van de docent duidelijk wordt dat iemand het college
niet heeft voorbereid, dan wordt hij bij het geven van terugkoppeling (van lesstof en/of oefeningen)
uitgesloten van participatie, en mist hij zo de gelegenheid zijn kennis en vaardigheid te laten
toetsen.
- Wie op een bepaald moment niet “deelneemt” (zoals hierboven beschreven) aan een college,
ongeacht de oorzaak, zorgt zelf dat hij de op die manier opgelopen achterstand inhaalt.
-
Studenten van wie de deelname aan de colleges in de collegeperiode of collegeperiodes horend bij
een toets als voldoende beoordeeld wordt, hebben daarmee 20% van het cijfer van de toets
opgebouwd.
Literatuur
Elliger, K. en Rudolph, W. (red.), Biblia Hebraica Stuttgartensia (bij voorkeur Compact Edition.
Stuttgart: Deutsche-Bibelgesellschaft, 1990).
W.H. Rose, Bijbels Hebreeuws. Een nieuw leerboek voor studenten. [Eigen uitgave, wordt op college
uitgereikt]
2,5
28
28
14
69