Studiegids - Theologische Universiteit Kampen

15
Studieprogramma Bachelor Theologie
Inhouden
De integratie tussen systematische theologie en ethiek wordt geïllustreerd aan en tot stand gebracht
via het werk van Karl Barth. Daarbij staan passages uit de Kirchliche Dogmatik centraal. De nadruk
ligt op het gezamenlijk en persoonlijk lezen en interpreteren van Barth, om vandaaruit lijnen te
trekken naar andere posities en de praktijk en de thematiek zelfstandig te doordenken en te
bediscussiëren vanuit het gelijktijdige perspectief van beide disciplines.
Werkvormen
Instructie- en werkcolleges. Tijdens die colleges worden gelezen en schriftelijk voorbereide teksten
besproken. Aanvullend vindt literatuurstudie plaats.
15.1.5
Onderwijsonderdeel e
Wetenschapsfilosofie
Docent: I.D. Haarsma
Leerdoelen
De student
a kan diverse wetenschapsopvattingen of wetenschapstheorieën weergeven en deze in verband
brengen met de vraag naar de wetenschappelijkheid van de theologie;
b kan zelfstandig en beargumenteerd een positie innemen over (aspecten van) het thema 'geloven en
denken';
c kan reflecteren op de vraag in hoeverre wetenschapsfilosofische inzichten en posities het
wetenschappelijk karakter van gereformeerde theologie verhelderen.
Inhouden
De module biedt een overzicht van gangbare wetenschapsfilosofische benaderingen, een filosofische
reflectie op de aard en de grenzen wetenschappelijke kennisverwerving en een doordenking van de
verhouding tussen geloof, theologie en wetenschappelijke methodologie.
Werkvormen
Hoor-, instructie- en werkcolleges met presentaties.
Literatuur
G.van den Brink, Een publieke zaak. Theologie tussen geloof en wetenschap. Zoetermeer,
Boekencentrum 2004
M. Leezenberg en G.de Vries, Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen. Amsterdam
University Press, 2007.
115