Studiegids - Theologische Universiteit Kampen
Studiegids - Theologische Universiteit Kampen
Studiegids - Theologische Universiteit Kampen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
15<br />
Studieprogramma Bachelor Theologie<br />
Inhouden<br />
Tijdens de cursus bespreken docent(en) en studenten gezamenlijk minimaal vijf deelterreinen van<br />
materieel ethische bezinning. Tegelijk vervaardigt elke student op één van deze deelterreinen ook<br />
een werkstuk in de vorm van een essay. Daarbij worden de relevante wijsgerig-ethische,<br />
theologisch-ethische en praktisch-empirische basisinzichten en methoden benut en waar nodig<br />
uitgediept.<br />
Werkvormen<br />
Aan elk thema worden drie collegeuren besteed. Deze collegeuren bestaan uit een deel<br />
hoorcollege, een deel werkcollege, en een deel geleide discussiecollege. Studenten krijgen een<br />
taak in de (schriftelijke) voorbereiding van het college aan de hand van bronteksten.<br />
Literatuur<br />
Afhankelijk van de te kiezen thema's, op te geven via een nadere instructie in het periodeboek.<br />
15.1.2<br />
Leerdoelen<br />
De student<br />
a<br />
b<br />
c<br />
Onderwijsonderdeel b<br />
Systematische Theologie<br />
Docent: B. Kamphuis<br />
heeft een overzicht van de gebruikte begrippen en de inhoud van de onder ‘Inhouden’ genoemde loci<br />
van de systematische theologie; hij heeft ook enige kennis van de theologisch-historische<br />
achtergrond ervan;<br />
kan duidelijk maken hoe de de gereformeerde leer in deze loci zich op de Schrift beroept;<br />
is in staat om op het genoemde terrein systematisch-theologische redeneringen te analyseren en<br />
daarover een schriftelijke presentatie te verzorgen.<br />
Inhouden<br />
Pneumatologie, heilsleer, verbondsleer, verkiezingsleer, kerkleer, sacramentsleer, eschatologie.<br />
Werkvormen<br />
Instructiecolleges, hoorcolleges, schrijven van een nota (20 uur, minimaal 5, maximaal 10 pagina's)<br />
over een zelfgekozen thema uit de bovengenoemde inhouden, werkcolleges waarop deze nota's<br />
besproken worden.<br />
Literatuur<br />
G. van den Brink e.a. (red.), Gegrond geloof. Kernpunten uit de geloofsleer. In bijbels, historisch en<br />
belijdend perspectief, Zoetermeer 1996, hoofdstuk IX t/m XVI;<br />
J. van Genderen/W.H.Velema, Beknopte Gereformeerde Dogmatiek, hoofdstuk XII.<br />
(Eventueel is deze literatuur te vervangen door de nieuw te verschijnen dogmatiek van Vd Brink en<br />
VdKooi op de aan de orde zijnde loci).<br />
113