Studiegids - Theologische Universiteit Kampen

Studiegids - Theologische Universiteit Kampen Studiegids - Theologische Universiteit Kampen

02.05.2013 Views

10 90 Studieprogramma Bachelor Theologie Inhouden Er worden zes thema's besproken en bestudeerd: kennis maken; vooroordelen; jezelf worden; vertrouwen, zelfvertrouwen, veiligheid; feedback, leren communiceren; raadsman zijn, hoe organiseer je feedback om je heen; zelfbeeld en profielschets van jezelf; persoonlijke leerdoelen formuleren; evaluatie en onderling feedback geven. Werkvormen Invulling van de dagdelen: bestuderen leesteksten; oefeningen uitvoeren; interviews houden; profielschets maken; feedback geven en ontvangen; protocol maken. Toetsing Aanwezigheid en via beoordeling protocol persoonlijk functioneren.

11 Studieprogramma Bachelor Theologie 11.0 Periode 2B 11.1 Periodemodule Coördinator: Collegeperiode: Code: Toetsvorm: Ingangseis: Vrede met God door geloof in Jezus Christus P.H.R. van Houwelingen B BA2bPM schriftelijk tentamen, praktijkopdracht, essay bachelor 1 en bachelor 2A hebben gevolgd ECTS: Contacturen: Collegevoorbereiding: Zelfstudie: Leerdoelen De student a kan relevante gegevens uit de brieven van Paulus, tegen de achtergrond van Jesaja's profetieën, verbinden aan actuele theologische vraagstellingen rond de rechtvaardigingsleer en het Nieuwe Perspectief op Paulus, en daarvan schriftelijk verslag doen (ET1, ET5, ET6); b weet voor zichzelf de relevantie van de rechtvaardiging in het leven van een christen te verwoorden (ET8). Inhouden De module 'vrede met God door geloof in Jezus Christus' omvat bij de vakinhoud van Nieuwe Testament o.a. het lezen van gedeelten uit Jesaja en van alle brieven van Paulus met het oog op het thema 'rechtvaardiging', met speciale aandacht voor de weergave van δικαιοσύνη in De Nieuwe Bijbelvertaling, voor situationele, retorische en literaire aspecten van Paulus' brieven, voor het nieuwe perspectief en voor Paulus als Joods denker. Bij nieuwtestamentisch Grieks en bijbels Hebreeuws worden teksten uit Jesaja en uit de brieven van Paulus bestudeerd die voor het thema 'rechtvaardiging' relevant zijn. Tekstkritiek komt apart aan de orde: hoe werk je met het kritisch apparaat uit de Nestle-Aland editie van het Nieuwe Testament? Als oefening – mede in het kader van de ontwikkeling van academische vaardigheden – schrijven de studenten in tweetallen een exegesescriptie over een opgegeven perikoop uit de brieven van Paulus, die op college gezamenlijk besproken wordt. Bij de vakinhoud van kerkgeschiedenis wordt een aantal teksten uit de kerkhistorie besproken met uitleg van de Romeinenbrief of de Galatenbrief, met name op het punt van de rechtvaardiging, om te ontdekken hoe het onderwijs van de apostel Paulus heeft gefunctioneerd in steeds wisselende contexten. Dit kerkhistorisch perspectief brengt niet alleen een grote diversiteit aan opvattingen aan het licht, maar is ook een onmisbare les in contextueel bijbellezen. Toetsing Een schriftelijk tentamen in de studieperiode (3/5). Een scriptie (2/5)over een opgegeven perikoop uit de brieven van Paulus (functioneert tevens binnen de leerlijn academische vaardigheden). Integratiemodule wordt getoetst door een nieuwe leestekst over de behandelde thematiek en verwerkt deze met de in de module verkregen vaardigheid en enkele door de docent verstrekte aandachtspunten tot een schriftelijk stuk (V/O). 7 52 200 91

11<br />

Studieprogramma Bachelor Theologie<br />

11.0 Periode 2B<br />

11.1 Periodemodule<br />

Coördinator:<br />

Collegeperiode:<br />

Code:<br />

Toetsvorm:<br />

Ingangseis:<br />

Vrede met God door geloof in Jezus Christus<br />

P.H.R. van Houwelingen<br />

B<br />

BA2bPM<br />

schriftelijk tentamen,<br />

praktijkopdracht, essay<br />

bachelor 1 en bachelor 2A hebben gevolgd<br />

ECTS:<br />

Contacturen:<br />

Collegevoorbereiding:<br />

Zelfstudie:<br />

Leerdoelen<br />

De student<br />

a kan relevante gegevens uit de brieven van Paulus, tegen de achtergrond van Jesaja's profetieën,<br />

verbinden aan actuele theologische vraagstellingen rond de rechtvaardigingsleer en het Nieuwe<br />

Perspectief op Paulus, en daarvan schriftelijk verslag doen (ET1, ET5, ET6);<br />

b weet voor zichzelf de relevantie van de rechtvaardiging in het leven van een christen te verwoorden<br />

(ET8).<br />

Inhouden<br />

De module 'vrede met God door geloof in Jezus Christus' omvat bij de vakinhoud van Nieuwe<br />

Testament o.a. het lezen van gedeelten uit Jesaja en van alle brieven van Paulus met het oog op het<br />

thema 'rechtvaardiging', met speciale aandacht voor de weergave van δικαιοσύνη in De Nieuwe<br />

Bijbelvertaling, voor situationele, retorische en literaire aspecten van Paulus' brieven, voor het<br />

nieuwe perspectief en voor Paulus als Joods denker. Bij nieuwtestamentisch Grieks en bijbels<br />

Hebreeuws worden teksten uit Jesaja en uit de brieven van Paulus bestudeerd die voor het thema<br />

'rechtvaardiging' relevant zijn. Tekstkritiek komt apart aan de orde: hoe werk je met het kritisch<br />

apparaat uit de Nestle-Aland editie van het Nieuwe Testament? Als oefening – mede in het kader van<br />

de ontwikkeling van academische vaardigheden – schrijven de studenten in tweetallen een<br />

exegesescriptie over een opgegeven perikoop uit de brieven van Paulus, die op college gezamenlijk<br />

besproken wordt.<br />

Bij de vakinhoud van kerkgeschiedenis wordt een aantal teksten uit de kerkhistorie besproken met<br />

uitleg van de Romeinenbrief of de Galatenbrief, met name op het punt van de rechtvaardiging, om te<br />

ontdekken hoe het onderwijs van de apostel Paulus heeft gefunctioneerd in steeds wisselende<br />

contexten. Dit kerkhistorisch perspectief brengt niet alleen een grote diversiteit aan opvattingen aan<br />

het licht, maar is ook een onmisbare les in contextueel bijbellezen.<br />

Toetsing<br />

Een schriftelijk tentamen in de studieperiode (3/5). Een scriptie (2/5)over een opgegeven perikoop uit<br />

de brieven van Paulus (functioneert tevens binnen de leerlijn academische vaardigheden).<br />

Integratiemodule wordt getoetst door een nieuwe leestekst over de behandelde thematiek en<br />

verwerkt deze met de in de module verkregen vaardigheid en enkele door de docent verstrekte<br />

aandachtspunten tot een schriftelijk stuk (V/O).<br />

7<br />

52<br />

200<br />

91

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!