Voorbeelde van Beplanning en Assessering
Voorbeelde van Beplanning en Assessering Voorbeelde van Beplanning en Assessering
5 LU1 AS1 Watter van die onderstaande kan as ekonomiese probleem in die apartheidsera geklassifiseer word en watter kan as oplossings om hierdie probleem te herstel geklassifiseer word? Trek ’n kruisie (x) in die regte blokkie. Oorbevolking in plakkerskampe Herverdeling van grond Regstellende aksie Tekort aan beleggings in landelike gebiede Plaaslike owerhede nie in staat om dienste te lewer nie. Beskryf die historiese ontwikkeling van geld. Beskryf die rol van geld in samelewings en hul ekonomieë. Ekonomiese probleme Moontlike stappe 68 wat geneem kan word om hierdie probleme te herstel Ja Gede elteli k Nee
6 AS2 7 AS2 8 AS3 Verduidelik hoe handel plaasgevind het voor die ontwikkeling van geld. Hoe het geld dit makliker gemaak om handel te dryf? Verduidelik hoe internasionale handel die ekonomiese probleem aanspreek. Ja Gede elteli k Gee twee redes waarom Suid-Afrika sommige van sy produkte uitvoer en sommige ander produkte invoer. 1. 2. Bespreek die rol van banke in belegging in die ekonomie. Ja Gede elteli Beskryf in slegs drie sinne die redes waarom banke so ’n belangrike rol in ons ekonomie speel. Verduidelik hoe verskillende ekonomiese stelsels die ekonomiese probleem hanteer. 69 Ja k Gede elteli k Nee Nee Nee
- Page 18 and 19: Sakeplan Uitkoms: LU4 Aktiwiteit: 1
- Page 20 and 21: GRAAD 8 1ste KWA RTAA L Week Nr. 1
- Page 22 and 23: 22 - 27 28 - 30 31 - 32 • Neem de
- Page 24 and 25: GRAAD 8 ASSESSERINGSPROGRAM Assesse
- Page 26 and 27: GRAAD 8-LESPLAN LEERAREA: EKONOMIES
- Page 28 and 29: GRAAD 8-ASSESSERINGSTAAK EKONOMIESE
- Page 30 and 31: Memorandum ASSESSERINGSTAAK 1: Data
- Page 32 and 33: o Bespreek verskillende Assessering
- Page 34 and 35: de 4 Kwarta al Week Nr. Datum volto
- Page 36 and 37: KWAR LU’s en AS’e Fokus METODES
- Page 38 and 39: Verduidelik die konsepte van behoef
- Page 41 and 42: GRAAD 7-ASSESSERINGSTAAK EKONOMIESE
- Page 43 and 44: Mondelinge aanbieding van plakkaat.
- Page 45 and 46: EKONOMIE en BESTUURSWETENSKAPPE SKO
- Page 48 and 49: VOORBEREIDING VAN LEERDERS IN DIE S
- Page 50 and 51: REKENINGKUNDE-GRONDLYNTOETS Aktiwit
- Page 52 and 53: 8. Mense wat die onderneming geld s
- Page 54 and 55: Susan Sarepta dryf handel as Sarept
- Page 56 and 57: BESIGHEIDSTUDIES Die kennis en vaar
- Page 58 and 59: LU3 Beskryf die vlakke, kategorieë
- Page 60 and 61: AFDELING B: ENTREPRENEURIESE KENNIS
- Page 62 and 63: Graad 9 Kom met moontlike sake-idee
- Page 64 and 65: Ekonomie-grondlyntoets NAAM:_______
- Page 66 and 67: 2 Maak ’n kruisie (x) in die regt
- Page 70 and 71: 9 AS 4 10 Maak ’n kruisie (x) in
- Page 72 and 73: 13 AS 4 14 Hoekom dink jy is dit be
- Page 74: 17 AS 3 Illustreer met behulp van
5<br />
LU1 AS1<br />
Watter <strong>van</strong> die onderstaande kan as ekonomiese probleem in die apartheidsera<br />
geklassifiseer word <strong>en</strong> watter kan as oplossings om hierdie probleem te herstel<br />
geklassifiseer word? Trek ’n kruisie (x) in die regte blokkie.<br />
Oorbevolking in plakkerskampe<br />
Herverdeling <strong>van</strong> grond<br />
Regstell<strong>en</strong>de aksie<br />
Tekort aan beleggings in landelike<br />
gebiede<br />
Plaaslike owerhede nie in staat om<br />
di<strong>en</strong>ste te lewer nie.<br />
Beskryf die historiese ontwikkeling <strong>van</strong> geld.<br />
Beskryf die rol <strong>van</strong> geld in samelewings <strong>en</strong> hul<br />
ekonomieë.<br />
Ekonomiese probleme Moontlike stappe<br />
68<br />
wat g<strong>en</strong>eem kan<br />
word om hierdie<br />
probleme te herstel<br />
Ja Gede<br />
elteli<br />
k<br />
Nee
Change language