Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
DIE NATUURWETENSKAPPE<br />
EN TEGNOLOGIE KURRIKULUM<br />
Die Wetenskap, soos ons dit vandag ken, het sy oorsprong uit die kulture van<br />
Afrika, Asië, Europa en Amerika. Dit is gevorm deur die soeke na ‘n verstaan<br />
van die natuurlike wêreld deur observasie, die toetsing en verbetering van<br />
idees, en het so ontwikkel dat dit deel geword het van die kulturele erfenis van<br />
alle nasies. In alle kulture deur die eeue wou mense verstaan hoe die fi siese<br />
wêreld werk en het hulle verduidelikings gesoek wat hulle tevrede sou stel.<br />
Natuurwetenskappe en Tegnologie komplimenteer mekaar<br />
Dit is die eerste jaar wat Natuurwetenskappe en Tegnologie in een vak,<br />
wat verpligtend is vir alle leerders in Graad 4 tot 6, gekombineer word.<br />
Beide Natuurwetenskappe en Tegnologie is verpligte vakke vir alle leerders<br />
in Graad 7 tot 9. Hierdie twee vakke is in een vak geïntegreer aangesien hulle<br />
mekaar komplimenteer.<br />
Doel<br />
Fokus<br />
Metodes van<br />
Ontwikkeling<br />
Grootste<br />
Prosesse<br />
Metodes van<br />
Evaluering<br />
Natuurwetenskappe Tegnologie<br />
Die najaag van nuwe kennis<br />
en begrip van die wêreld<br />
om ons en van natuurlike<br />
verskynsels.<br />
Die fokus is op ‘n begrip van<br />
die natuurlike wêreld.<br />
Ontdekking deur ondersoeke.<br />
Ondersoekende en logiese<br />
prosesse<br />
• beplan ondersoeke<br />
• stel ondersoek in en<br />
versamel data<br />
• evalueer data en<br />
kommunikeer bevindings<br />
Analise, veralgemening en die<br />
formuleer van teorieë.<br />
Die skep van strukture, sisteme<br />
en prosesse om ander mense<br />
se behoeftes te bevredig en die<br />
kwaliteit van lewe te verbeter.<br />
Die fokus is op die begrip van<br />
‘n behoefte aan mensgemaakte<br />
voorwerpe en omgewings om<br />
probleme op te los.<br />
Maak produkte deur ontwerp,<br />
uitvindsels en produksie.<br />
Praktiese, probleemgedrewe<br />
prosesse<br />
• iden t i fi seer ‘n behoefte<br />
• beplan en ontwerp<br />
• maak (konstrueer)<br />
• evalueer en verbeter<br />
produkte<br />
• kommunikasie<br />
Analise en toepassing van<br />
ontwerpsidees.
Change language