02.05.2013 Views

Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids

Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids

Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3. Hoekom het die klas die eksperiment gedoen?<br />

Dit is die doelwit van die eksperiment.<br />

Om uit te vind watter liniaal is die meeste buigbaar.<br />

4. Wat dink jy is die antwoord op die vraag by nommer 2?<br />

Afhanklik van leerder.<br />

Kom ons probeer 'n antwoord op die vraag kry deur 'n<br />

wetenskaplike ondersoek te doen.<br />

ONDERSOEK<br />

Watter materiaal is die buigbaarste vir 'n liniaal?<br />

ONDERWYSERSNOTA<br />

Dit is waarskynlik die beste om die eksperiment eers self te toets<br />

om te sien of die 500 g massa genoegsaam is om die liniale te buig.<br />

Indien nie, mag u'n groter of 'n kleiner massa gebruik. Indien unie<br />

'n klamp het nie, kan as alternatief 'n baie swaar voorwerp, soos 'n<br />

paar boeke of 'n potplant op die ander punt van die liniale gebruik<br />

word om dit vas te hou.<br />

Apparaat (wat benodig jy)<br />

• 30 cm plastiekliniaal<br />

• 30 cm houtliniaal<br />

• 30 cm metaalliniaal<br />

• 500 gmassa<br />

• koord<br />

• klamp<br />

Metode (wat moet jy doen)<br />

1. Stel die apparaat op soos voorgestel. Die liniaal moet aan die<br />

punt van die tafel vasgeklamp word.<br />

2. Meet hoe ver die massa die punt van die liniaal af trek en dui<br />

die afstand aan op die gegewe tabel.<br />

Hoofstuk 2. Vastestowwe<br />

173

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!