Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
WAARNEMINGS Stof Botter/margarien Sjokolade/was Ysblokkies/roomys VRAE Opstelling vir die ondersoek. Waarneming voor verhitting Wat gebeur het tydens verhitting Wat gebeur het na afkoeling 1. Wat het gebeur toe die vaste stowwe deu die kers verhit is? Hulle het gesmelt 2. Wat het met die stowwe gebeur toe hulle weer afgekoel is? Hulle het gesolidifiseer. 3. Het die roomys weer gesolidifiseer, of het dit 'n vloeistof gebly? Nee, die roomys behoort nie weer te gesolidifiseer het indien dit nie weer terug in die vrieskas geplaas is nie. 138 Materie en Stowwe
ONDERWYSERSNOTA Verduidelik aan die leerders dat die roomys by 'n laer temperatuur as die botter en sjokolade sal solidifiseer. Dit is omdat hierdie drie stowwe verskillende vriespunte (vriestemperature) het. Ons het gesien dat vastestowwe wat gesmelt het weer gesolidifiseer kan word. Die proses kan dus omgekeer word deur hitte weg te neem. Kom ons hersien wat ons uit die storie van Mashadu en die aktiwiteite tot dusver geleer het. Ons het 'n paar groot woorde geleer wat 'n mens nogal deurmekaar kan maak! ONDERWYSERSNOTA Sjokolade wat op 'n warm oppervlak smelt. 8 Omkeerbaarheid is 'n moeilike konsep waarmee selfs hoërskoolleerders sukkel. Dit is 'n proses wat in beide rigtings kan plaasvind afhangende van (in hierdie geval) of hitte toegevoeg of weggeneem word. Ongelukkig word energie eers in termyn 3 bespreek, en dus is dit in hierdie stadium voldoende vir leerders om te weet dat die proses omgekeer kan word, en dat dit verklaar kan word deur te sê dat hitte toegevoeg of verwyder word. Hierdie konsepte behoort in die leerders se verwysingsraamwerke te wees. Hier is 'n opsomming van die verskillende toestandsveranderinge: Verandering van toestand Vastestof na 'n vloeitof Verhitting of afkoeling? Ons noem die proses Verhitting Smelting Vloeistof na 'n gas Verhitting Verdamping Hoofstuk 1. Materiale rondom ons BESOEK Die wetenskap van sjokolade. goo.gl/BMB6g 139
- Page 95 and 96: 'n Rotsagtige habitat by die Knysna
- Page 97 and 98: 11. Gee jou skets 'n opskrif en skr
- Page 99 and 100: Dier Beskrywing van dier en sy kamo
- Page 101 and 102: ONDERWYSERSNOTA Verdeel die klas 'n
- Page 103 and 104: • Springbok VRAE Kan jy die versk
- Page 105 and 106: 3. Noem drie diere wat 'n mens in S
- Page 107 and 108: Kom ons kyk na 'n paar van die skui
- Page 109 and 110: VRAE Hieronder is die name van drie
- Page 111 and 112: 'n Ondersteuningstruktuur wat 'n wa
- Page 113 and 114: Dop- en raamstrukture Dopstrukture
- Page 115 and 116: en sketse maak. Wanneer leerders nu
- Page 117 and 118: doen. 'n Voorbeeld van so 'n ontwer
- Page 119 and 120: ONDERWYSERSNOTA Verduidelik vir lee
- Page 121: 3. Gebruik die tabel om die skuilin
- Page 124 and 125: 1 Materiale rondom ons 116 SLEUTELV
- Page 126 and 127: Byvoorbeeld, wanneer jy 'n stoel na
- Page 128 and 129: Wanneer 'n wetenskaplike meer te we
- Page 130 and 131: VRAE Was jou hand droog of nat nada
- Page 132 and 133: BESOEK Video oor gasse. goo.gl/sf9T
- Page 134 and 135: BESOEK 'n Liedjie oor vaste stowwe,
- Page 136 and 137: Kom ons lees 'n storie om hierdie '
- Page 138 and 139: VRAE 1. Wat is die naam van die hoo
- Page 140 and 141: AKTIWITEIT: Verhitting en afkoeling
- Page 142 and 143: BESOEK Die maak van roomys in groot
- Page 144 and 145: 10. Gooi die mengsel in 'n tweelite
- Page 148 and 149: Gas na 'n vloeistof Afkoeling Konde
- Page 150 and 151: BESOEK PhET simul. goo.gl/r3xkV goo
- Page 152 and 153: elangrike proses of konsep in die r
- Page 154 and 155: AKTIWITEIT: Om die watersiklus te t
- Page 156 and 157: Antwoorde: 1: B. Vaste stof 2: C. G
- Page 158 and 159: 2 Vastestowwe 150 SLEUTELVRAE • V
- Page 160 and 161: 6.Van watter materiaal is die ritss
- Page 162 and 163: Kyk na die prente in die volgende a
- Page 164 and 165: AKTIWITEIT: Klassifiseer materiaal
- Page 166 and 167: Die storie van papier ONDERWYSERSNO
- Page 168 and 169: 160 Materie en Stowwe
- Page 170 and 171: BESOEK Hoe om jou eie papier te maa
- Page 172 and 173: 8. Dink jy dat baie mense in die pa
- Page 174 and 175: AKTIWITEIT: Ondersoek die hardheid
- Page 176 and 177: As jy 'n metaalmuntstuk met 'n hamm
- Page 178 and 179: GEVOLGTREKKING (wat het jy geleer)
- Page 180 and 181: ONDERWYSERSNOTA Wanneer u wetenskap
- Page 182 and 183: 3. Klamp die volgende liniaal in pr
- Page 184 and 185: METODE (wat moet ons doen) • Gebr
- Page 186 and 187: of opdroog). As hulle jou geantwoor
- Page 188 and 189: 2. 'n Gimnas op 'n balk 3. 'n Kind
- Page 190 and 191: 19 20 Metaal Van metaal wat gemyn e
- Page 192 and 193: • Rou en vervaardigde materiale h
- Page 194 and 195: 3 Versterking van materiale 186 SLE
ONDERWYSERSNOTA<br />
Verduidelik aan die leerders dat die roomys by<br />
'n laer temperatuur as die botter en sjokolade sal solidifiseer. Dit is<br />
omdat hierdie drie stowwe verskillende vriespunte (vriestemperature)<br />
het.<br />
Ons het gesien dat vastestowwe<br />
wat gesmelt het weer<br />
gesolidifiseer kan word. Die<br />
proses kan dus omgekeer word<br />
deur hitte weg te neem.<br />
Kom ons hersien wat ons uit die<br />
storie van Mashadu en die<br />
aktiwiteite tot dusver geleer het.<br />
Ons het 'n paar groot woorde<br />
geleer wat 'n mens nogal<br />
deurmekaar kan maak!<br />
ONDERWYSERSNOTA<br />
Sjokolade wat op 'n warm<br />
oppervlak smelt. 8<br />
Omkeerbaarheid is 'n moeilike konsep waarmee selfs hoërskoolleerders<br />
sukkel. Dit is 'n proses wat in beide rigtings kan<br />
plaasvind afhangende van (in hierdie geval) of hitte toegevoeg of<br />
weggeneem word. Ongelukkig word energie eers in termyn 3<br />
bespreek, en dus is dit in hierdie stadium voldoende vir leerders<br />
om te weet dat die proses omgekeer kan word, en dat dit verklaar<br />
kan word deur te sê dat hitte toegevoeg of verwyder word. Hierdie<br />
konsepte behoort in die leerders se verwysingsraamwerke te wees.<br />
Hier is 'n opsomming van die verskillende toestandsveranderinge:<br />
Verandering van<br />
toestand<br />
Vastestof na 'n<br />
vloeitof<br />
Verhitting of<br />
afkoeling?<br />
Ons noem die<br />
proses<br />
Verhitting Smelting<br />
Vloeistof na 'n gas Verhitting Verdamping<br />
Hoofstuk 1. Materiale rondom ons<br />
BESOEK<br />
Die wetenskap van<br />
sjokolade.<br />
goo.gl/BMB6g<br />
139