Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
AKTIWITEIT: Verhitting en afkoeling veroorsaak toestandsveranderinge. MATERIALE (wat benodig word) • ketel • water as vloeistof • glas of spieël • handskoene of handdoek INSTRUKSIES (wat jy moet doen) 1. Hierdie aktiwiteit kan redelik gevaarlik wees, aangesien jy jouself met die warm water kan brand. Dus gaan jou onderwyser dit aan jou demonstreer. 2. Kook die water in 'n ketel. 3. Plaas 'n glas of spieël 30 cm bo die kokende ketel (dra handskoene gemaak van 'n dik materiaal of gebruik 'n handdoek om verbranding te verhoed). 4. Jou onderwyser sal jou dan laat naderkom om te sien wat aan die gebeur is. Maak seker dat jy na die spieël kyk. ONDERWYSERSNOTA Daar is dikwels 'n miskonsepsie tussen kook en verdamping. Water hoef nie te kook om te verdamp nie. Selfs koue water kan verdamp by kamertemperatuur. Wees versigtig om nie hierdie miskonsepsie in hierdie aktiwiteit te laat inglip nie. Wat eerder hier gedemonstreer word, is kondensasie. Die stoom is nie sigbaar soos dit uit die ketel kom nie. Die stoom is eintlik net by die ketel se tuit wanneer dit net uitkom, en is baie warm. Die "wolk" wat gesien kan word, is eintlik wanneer die stoom alreeds begin afkoel en kondenseer om water te vorm, in klein druppels wat sigbaar is. Hierdie is nie 'n gas nie, maar klein waterdruppels in die lug. Die gebruik van die spieël is om die kondensasieproses te versnel, en ook om te wys wat hier gebeur. Hierdie aktiwiteit demonstreer koking en kondensasie, nie verdamping nie. 132 Materie en Stowwe
VRAE 1. Watter verandering van fase het plaasgevind toe die water gekook het? Water na gas 2. Jy kan nie eintlik die stoom sien nie. Die stoom is verskriklik warm, en koel vinnig af om klein druppels in die lug te vorm. Wat word die proses genoem wanneer die stoom in klein waterdruppels verander? Kondensasie. Verdamping vind plaas wanneer hitte tot die vloeistof toegevoeg word. Dit beteken dat die water van die vloeistof na die gastoestand verander. Ons hang nat klere uit om in die son droog te word. Hulle droog uit soos die water verdamp. 6 Hoofstuk 1. Materiale rondom ons 133
- Page 89 and 90: Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5
- Page 91 and 92: Hoofstuk 3. Wat plante nodig het om
- Page 93 and 94: VRAE Kyk na die voorblad van die Le
- Page 95 and 96: 'n Rotsagtige habitat by die Knysna
- Page 97 and 98: 11. Gee jou skets 'n opskrif en skr
- Page 99 and 100: Dier Beskrywing van dier en sy kamo
- Page 101 and 102: ONDERWYSERSNOTA Verdeel die klas 'n
- Page 103 and 104: • Springbok VRAE Kan jy die versk
- Page 105 and 106: 3. Noem drie diere wat 'n mens in S
- Page 107 and 108: Kom ons kyk na 'n paar van die skui
- Page 109 and 110: VRAE Hieronder is die name van drie
- Page 111 and 112: 'n Ondersteuningstruktuur wat 'n wa
- Page 113 and 114: Dop- en raamstrukture Dopstrukture
- Page 115 and 116: en sketse maak. Wanneer leerders nu
- Page 117 and 118: doen. 'n Voorbeeld van so 'n ontwer
- Page 119 and 120: ONDERWYSERSNOTA Verduidelik vir lee
- Page 121: 3. Gebruik die tabel om die skuilin
- Page 124 and 125: 1 Materiale rondom ons 116 SLEUTELV
- Page 126 and 127: Byvoorbeeld, wanneer jy 'n stoel na
- Page 128 and 129: Wanneer 'n wetenskaplike meer te we
- Page 130 and 131: VRAE Was jou hand droog of nat nada
- Page 132 and 133: BESOEK Video oor gasse. goo.gl/sf9T
- Page 134 and 135: BESOEK 'n Liedjie oor vaste stowwe,
- Page 136 and 137: Kom ons lees 'n storie om hierdie '
- Page 138 and 139: VRAE 1. Wat is die naam van die hoo
- Page 142 and 143: BESOEK Die maak van roomys in groot
- Page 144 and 145: 10. Gooi die mengsel in 'n tweelite
- Page 146 and 147: WAARNEMINGS Stof Botter/margarien S
- Page 148 and 149: Gas na 'n vloeistof Afkoeling Konde
- Page 150 and 151: BESOEK PhET simul. goo.gl/r3xkV goo
- Page 152 and 153: elangrike proses of konsep in die r
- Page 154 and 155: AKTIWITEIT: Om die watersiklus te t
- Page 156 and 157: Antwoorde: 1: B. Vaste stof 2: C. G
- Page 158 and 159: 2 Vastestowwe 150 SLEUTELVRAE • V
- Page 160 and 161: 6.Van watter materiaal is die ritss
- Page 162 and 163: Kyk na die prente in die volgende a
- Page 164 and 165: AKTIWITEIT: Klassifiseer materiaal
- Page 166 and 167: Die storie van papier ONDERWYSERSNO
- Page 168 and 169: 160 Materie en Stowwe
- Page 170 and 171: BESOEK Hoe om jou eie papier te maa
- Page 172 and 173: 8. Dink jy dat baie mense in die pa
- Page 174 and 175: AKTIWITEIT: Ondersoek die hardheid
- Page 176 and 177: As jy 'n metaalmuntstuk met 'n hamm
- Page 178 and 179: GEVOLGTREKKING (wat het jy geleer)
- Page 180 and 181: ONDERWYSERSNOTA Wanneer u wetenskap
- Page 182 and 183: 3. Klamp die volgende liniaal in pr
- Page 184 and 185: METODE (wat moet ons doen) • Gebr
- Page 186 and 187: of opdroog). As hulle jou geantwoor
- Page 188 and 189: 2. 'n Gimnas op 'n balk 3. 'n Kind
AKTIWITEIT: Verhitting en afkoeling veroorsaak<br />
toestandsveranderinge.<br />
MATERIALE (wat benodig word)<br />
• ketel<br />
• water as vloeistof<br />
• glas of spieël<br />
• handskoene of handdoek<br />
INSTRUKSIES (wat jy moet doen)<br />
1. Hierdie aktiwiteit kan redelik gevaarlik wees, aangesien jy<br />
jouself met die warm water kan brand. Dus gaan jou<br />
onderwyser dit aan jou demonstreer.<br />
2. Kook die water in 'n ketel.<br />
3. Plaas 'n glas of spieël 30 cm bo die kokende ketel (dra<br />
handskoene gemaak van 'n dik materiaal of gebruik 'n<br />
handdoek om verbranding te verhoed).<br />
4. Jou onderwyser sal jou dan laat naderkom om te sien wat aan<br />
die gebeur is. Maak seker dat jy na die spieël kyk.<br />
ONDERWYSERSNOTA<br />
Daar is dikwels 'n miskonsepsie tussen kook en verdamping. Water<br />
hoef nie te kook om te verdamp nie. Selfs koue water kan verdamp<br />
by kamertemperatuur. Wees versigtig om nie hierdie miskonsepsie<br />
in hierdie aktiwiteit te laat inglip nie. Wat eerder hier<br />
gedemonstreer word, is kondensasie. Die stoom is nie sigbaar soos<br />
dit uit die ketel kom nie. Die stoom is eintlik net by die ketel se tuit<br />
wanneer dit net uitkom, en is baie warm. Die "wolk" wat gesien kan<br />
word, is eintlik wanneer die stoom alreeds begin afkoel en<br />
kondenseer om water te vorm, in klein druppels wat sigbaar is.<br />
Hierdie is nie 'n gas nie, maar klein waterdruppels in die lug. Die<br />
gebruik van die spieël is om die kondensasieproses te versnel, en<br />
ook om te wys wat hier gebeur. Hierdie aktiwiteit demonstreer<br />
koking en kondensasie, nie verdamping nie.<br />
132 Materie en Stowwe