Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
Hoe 'n struktuur aanmekaar gesit of gebou word hang af van die tipe materiaal wat gebruik word. AKTIWITEIT: Ondersoek strukture. INSTRUKSIES 1. Werk in pare. 2. Kyk na die foto's van strukture hierbo. 3. Bespreek elke foto met jou maat. 4. Kyk na die vorm, grootte van die struktuur en die materiale wat gebruik is om dit te bou. (Gebruik S, M, Len XL om die groottes te beskryf soos jy in die vorige aktiwiteit met diere gedoen het.) 5. Teken jou bevindinge aan in die tabel wat voorsien is. Watertoring L Grootte van die struktuur. Vorms in die struktuur gebruik. Driehoeke, reghoeke Eier in 'n dop S Ovaal Brug XL Boog, driehoeke, kolomme Voëlhok L Reghoeke Kom ons leer meer oor verskillende strukture. 104 Lewe en Lewenswyse Materiale in die struktuur gebruik. Metaal Kalsiumneerslag (leerders hoef dit nie te weet nie, die onderwyser sal hier moet help) Metaal en beton Metaal en plastiekbasis
Dop- en raamstrukture Dopstrukture hou meestal goed in en/of beskerm die inhoud. 'n Voëleier beskerm die klein kuikentjie wat binne-in groei. 'n Motor beskerm sy passasiers. 'n Pot hou kos binne. 'n Raamstruktuur gee ondersteuning. Daar is 'n raamstruktuur binne-in jou liggaam. Jou geraamte ondersteun jou liggaam. Jou knieë en elmboë is plekke waar bene bymekaar kom. 'n Raamstruktuur moet 'n gewig op die regte plekke dra sodat dit nie ineenstort of omval nie. Rame word van verbindingsbalke en lasse gemaak. Die verbindingsbalke is lang dele en die lasse is waar die verbindingsbalke bymekaar kom. Soms kan langer buise verbind om driehoeke te vorm. Die buise word verbindingsbalke genoem. Waar die buise bymekaar kom, word die las genoem. VRAE 1. Noem twee soorte strukture. 2. Wat is die verskil tussen 'n dop- en 'n raamstruktuur? 3. Watter soort funksies verrig dop- en raamstrukture? a. Funksies van dopstrukture b. Funksies van raamstrukture Ontwerp 'n diereskuiling ONDERWYSERSNOTA Leerders moet navorsing doen, en 'n ontwerp en 'n skets maak vir 'n diereskuiling. Dit is die eerste keer wat leerders 'n Tegnologie-aktiwiteit doen waar hulle die Tegnologiese Ontwerpsproses moet volg. Hulle voltooi egter nie die hele proses nie (bv maak en evalueer) aangesien dit baie moeilik vir 'n eerste keer sou wees. Later in die jaar sal hulle in ander afdelings die proses verder neem en hul produkte maak. Vir elke Tegnologieprojek bou jy in die stadium aan hul vaardighede en versterk jy die Hoofstuk 5. Strukture vir diereskuilings BESOEK Hoe sterk 'n eierdop is (video). goo.gl/ZLl1d 105
- Page 61 and 62: VRAE Kan jy aan ten minste 5 verski
- Page 63 and 64: Dier Slak 5 Impala Skilpad 6 • Wa
- Page 65 and 66: ledemate gebruik om voorwerpe te ha
- Page 67 and 68: ONDERWYSERSNOTA Die verhouding tuss
- Page 69 and 70: Leeu Duif Vis Akkedis Padda SLEUTEL
- Page 71 and 72: Plant se naam Stingel Blare Blomme
- Page 73 and 74: Hoofstuk 2. Strukture van plante en
- Page 75 and 76: Sonlig Lug • Plante het sonlig no
- Page 77 and 78: VRAE 1. Watter drie belangrike ding
- Page 79 and 80: Wat sade nodig het om te ontkiem Jy
- Page 81 and 82: 1. Draai jou boontjie in watte (of
- Page 83 and 84: Kom ons kyk nou na die inligting wa
- Page 85 and 86: ONDERWYSERSNOTA Neem leerders stap-
- Page 87 and 88: • Voorspel: Wat sal gebeur as 'n
- Page 89 and 90: Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5
- Page 91 and 92: Hoofstuk 3. Wat plante nodig het om
- Page 93 and 94: VRAE Kyk na die voorblad van die Le
- Page 95 and 96: 'n Rotsagtige habitat by die Knysna
- Page 97 and 98: 11. Gee jou skets 'n opskrif en skr
- Page 99 and 100: Dier Beskrywing van dier en sy kamo
- Page 101 and 102: ONDERWYSERSNOTA Verdeel die klas 'n
- Page 103 and 104: • Springbok VRAE Kan jy die versk
- Page 105 and 106: 3. Noem drie diere wat 'n mens in S
- Page 107 and 108: Kom ons kyk na 'n paar van die skui
- Page 109 and 110: VRAE Hieronder is die name van drie
- Page 111: 'n Ondersteuningstruktuur wat 'n wa
- Page 115 and 116: en sketse maak. Wanneer leerders nu
- Page 117 and 118: doen. 'n Voorbeeld van so 'n ontwer
- Page 119 and 120: ONDERWYSERSNOTA Verduidelik vir lee
- Page 121: 3. Gebruik die tabel om die skuilin
- Page 124 and 125: 1 Materiale rondom ons 116 SLEUTELV
- Page 126 and 127: Byvoorbeeld, wanneer jy 'n stoel na
- Page 128 and 129: Wanneer 'n wetenskaplike meer te we
- Page 130 and 131: VRAE Was jou hand droog of nat nada
- Page 132 and 133: BESOEK Video oor gasse. goo.gl/sf9T
- Page 134 and 135: BESOEK 'n Liedjie oor vaste stowwe,
- Page 136 and 137: Kom ons lees 'n storie om hierdie '
- Page 138 and 139: VRAE 1. Wat is die naam van die hoo
- Page 140 and 141: AKTIWITEIT: Verhitting en afkoeling
- Page 142 and 143: BESOEK Die maak van roomys in groot
- Page 144 and 145: 10. Gooi die mengsel in 'n tweelite
- Page 146 and 147: WAARNEMINGS Stof Botter/margarien S
- Page 148 and 149: Gas na 'n vloeistof Afkoeling Konde
- Page 150 and 151: BESOEK PhET simul. goo.gl/r3xkV goo
- Page 152 and 153: elangrike proses of konsep in die r
- Page 154 and 155: AKTIWITEIT: Om die watersiklus te t
- Page 156 and 157: Antwoorde: 1: B. Vaste stof 2: C. G
- Page 158 and 159: 2 Vastestowwe 150 SLEUTELVRAE • V
- Page 160 and 161: 6.Van watter materiaal is die ritss
Dop- en raamstrukture<br />
Dopstrukture hou meestal goed in en/of beskerm die inhoud.<br />
'n Voëleier beskerm die klein kuikentjie wat binne-in groei. 'n Motor<br />
beskerm sy passasiers. 'n Pot hou kos binne.<br />
'n Raamstruktuur gee ondersteuning. Daar is 'n raamstruktuur<br />
binne-in jou liggaam. Jou geraamte ondersteun jou liggaam. Jou<br />
knieë en elmboë is plekke waar bene bymekaar kom.<br />
'n Raamstruktuur moet 'n gewig op die regte plekke dra sodat dit<br />
nie ineenstort of omval nie.<br />
Rame word van verbindingsbalke en lasse gemaak. Die<br />
verbindingsbalke is lang dele en die lasse is waar die<br />
verbindingsbalke bymekaar kom. Soms kan langer buise verbind<br />
om driehoeke te vorm. Die buise word verbindingsbalke genoem.<br />
Waar die buise bymekaar kom, word die las genoem.<br />
VRAE<br />
1. Noem twee soorte strukture.<br />
2. Wat is die verskil tussen 'n dop- en 'n raamstruktuur?<br />
3. Watter soort funksies verrig dop- en raamstrukture?<br />
a. Funksies van dopstrukture<br />
b. Funksies van raamstrukture<br />
Ontwerp 'n diereskuiling<br />
ONDERWYSERSNOTA<br />
Leerders moet navorsing doen, en 'n ontwerp en 'n skets maak vir 'n<br />
diereskuiling. Dit is die eerste keer wat leerders 'n<br />
Tegnologie-aktiwiteit doen waar hulle die Tegnologiese<br />
Ontwerpsproses moet volg. Hulle voltooi egter nie die hele proses<br />
nie (bv maak en evalueer) aangesien dit baie moeilik vir 'n eerste<br />
keer sou wees. Later in die jaar sal hulle in ander afdelings die<br />
proses verder neem en hul produkte maak. Vir elke Tegnologieprojek<br />
bou jy in die stadium aan hul vaardighede en versterk jy die<br />
Hoofstuk 5. Strukture vir diereskuilings<br />
BESOEK<br />
Hoe sterk 'n eierdop is<br />
(video).<br />
goo.gl/ZLl1d<br />
105
Change language