Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids Onderwysersgids - The Thunderbolt Kids
INSTRUKSIES 1. Werk in pare. 2. Vind soveel as moontlik uit oor die plante en diere wat Suid-Afrika se Nasionale Simbole is deur in boeke te lees of familielede te vra. 3. Kies twee van die diere en twee van die plante. 4. Verduidelik waarom hulle gekies is as Nasionale Simbole. 5. Beskryf elkeen se habitat. 6. Verduidelik waarom hierdie diere en plante in hul habitat kan oorleef – spesifiek hoe hulle aangepas het om daar te bly. 7. Identifiseer maniere waarop ons hierdie diere en plante kan beskerm en na hulle kan omsien. 8. Bied jou navorsing in die vorm van 'n plakkaat aan. SLEUTELBEGRIPPE • Habitat – die plek waar 'n plant of dier (gewoonlik) bly. • Daar is verskillende soorte habitatte, soos grasvelde, woude, riviere, die see en woestyn. • Diere het 'n habitat nodig vir kos, water, skuiling, om hul kleintjies in groot te maak en om weg te kom van gevaar. HERSIENING 1. Noem en beskryf twee habitatte waaroor jy in hierdie hoofstuk geleer het. Antwoorde hang van leerders se keuse af. 2. Verduidelik in jou eie woorde wat 'n habitat is. 'n Habitat is die plek waar 'n plant of dier bly. 96 Lewe en Lewenswyse
3. Noem drie diere wat 'n mens in Suid-Afrika kry en die habitat waarin hulle bly. 'n Paar moontlike antwoorde: leeus, sebras, bokke ens. In grasvelde; voëls, vis, ens. In die vleilande; slange, arende, knaagdiere ens. In semi-woestyne; bokke, voëls, klein knaagdiere in woude/bosland; miere, voëls, muise, bokke in fynbos. 4. Kyk na die lys van diere in die eerste kolom. Dink mooi oor die tipe dier en wat hulle nodig sal hê in 'n spesifieke habitat. Trek 'n lyn van die habitat in die eerste kolom na die beskrywing in die tweede kolom wat daarby pas. A) Kaapse Fynbos B) Vleilande in St Lucia (Vlei) C) Knysnawoud D) Karoo droë, semi-woestyn A = 4; B=3; C=2; D=1 1) akkedisse, slange, spinnekoppe, skerpioene, klein voëls, jakkalse, klein bokke, skilpaaie, ens 2) groot bokke en selfs olifante, bosvarke, 'n paar ape, baie reptiele, groot varings, hoë bome 3) watervoëls, waterslange, klein visse, paddas, waterskilpaaie 4) slange, klein skilpaaie, klein paddas naby klein poele, suikervoëls, baie bye en skoenlappers, bobbejane, proteas en speldekussings 5. Dink jy 'n groot brulpadda kan in die Karoo bly? Hoekom sê jy so? Dit is nie waarskynlik nie. 'n Brulpadda moet in of naby water bly omdat dit in die water voortplant en as daar nie genoeg water is nie, sal dit nie kan voortplant nie en sal dit sterf. Hoofstuk 4. Habitatte van diere en plante 97
- Page 53 and 54: AKTIWITEIT: Hoe lyk die blare van v
- Page 55 and 56: 2.2 Strukture van diere Alle lewend
- Page 57 and 58: 'n Jack Russel wat staan en 'n Gold
- Page 59 and 60: 1. Werk in groepe van 3 of 4. 2. Ky
- Page 61 and 62: VRAE Kan jy aan ten minste 5 verski
- Page 63 and 64: Dier Slak 5 Impala Skilpad 6 • Wa
- Page 65 and 66: ledemate gebruik om voorwerpe te ha
- Page 67 and 68: ONDERWYSERSNOTA Die verhouding tuss
- Page 69 and 70: Leeu Duif Vis Akkedis Padda SLEUTEL
- Page 71 and 72: Plant se naam Stingel Blare Blomme
- Page 73 and 74: Hoofstuk 2. Strukture van plante en
- Page 75 and 76: Sonlig Lug • Plante het sonlig no
- Page 77 and 78: VRAE 1. Watter drie belangrike ding
- Page 79 and 80: Wat sade nodig het om te ontkiem Jy
- Page 81 and 82: 1. Draai jou boontjie in watte (of
- Page 83 and 84: Kom ons kyk nou na die inligting wa
- Page 85 and 86: ONDERWYSERSNOTA Neem leerders stap-
- Page 87 and 88: • Voorspel: Wat sal gebeur as 'n
- Page 89 and 90: Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5
- Page 91 and 92: Hoofstuk 3. Wat plante nodig het om
- Page 93 and 94: VRAE Kyk na die voorblad van die Le
- Page 95 and 96: 'n Rotsagtige habitat by die Knysna
- Page 97 and 98: 11. Gee jou skets 'n opskrif en skr
- Page 99 and 100: Dier Beskrywing van dier en sy kamo
- Page 101 and 102: ONDERWYSERSNOTA Verdeel die klas 'n
- Page 103: • Springbok VRAE Kan jy die versk
- Page 107 and 108: Kom ons kyk na 'n paar van die skui
- Page 109 and 110: VRAE Hieronder is die name van drie
- Page 111 and 112: 'n Ondersteuningstruktuur wat 'n wa
- Page 113 and 114: Dop- en raamstrukture Dopstrukture
- Page 115 and 116: en sketse maak. Wanneer leerders nu
- Page 117 and 118: doen. 'n Voorbeeld van so 'n ontwer
- Page 119 and 120: ONDERWYSERSNOTA Verduidelik vir lee
- Page 121: 3. Gebruik die tabel om die skuilin
- Page 124 and 125: 1 Materiale rondom ons 116 SLEUTELV
- Page 126 and 127: Byvoorbeeld, wanneer jy 'n stoel na
- Page 128 and 129: Wanneer 'n wetenskaplike meer te we
- Page 130 and 131: VRAE Was jou hand droog of nat nada
- Page 132 and 133: BESOEK Video oor gasse. goo.gl/sf9T
- Page 134 and 135: BESOEK 'n Liedjie oor vaste stowwe,
- Page 136 and 137: Kom ons lees 'n storie om hierdie '
- Page 138 and 139: VRAE 1. Wat is die naam van die hoo
- Page 140 and 141: AKTIWITEIT: Verhitting en afkoeling
- Page 142 and 143: BESOEK Die maak van roomys in groot
- Page 144 and 145: 10. Gooi die mengsel in 'n tweelite
- Page 146 and 147: WAARNEMINGS Stof Botter/margarien S
- Page 148 and 149: Gas na 'n vloeistof Afkoeling Konde
- Page 150 and 151: BESOEK PhET simul. goo.gl/r3xkV goo
- Page 152 and 153: elangrike proses of konsep in die r
3. Noem drie diere wat 'n mens in Suid-Afrika kry en die habitat<br />
waarin hulle bly.<br />
'n Paar moontlike antwoorde: leeus, sebras, bokke ens. In<br />
grasvelde; voëls, vis, ens. In die vleilande; slange, arende,<br />
knaagdiere ens. In semi-woestyne; bokke, voëls, klein<br />
knaagdiere in woude/bosland; miere, voëls, muise, bokke in<br />
fynbos.<br />
4. Kyk na die lys van diere in die eerste kolom. Dink mooi oor die<br />
tipe dier en wat hulle nodig sal hê in 'n spesifieke habitat. Trek<br />
'n lyn van die habitat in die eerste kolom na die beskrywing in<br />
die tweede kolom wat daarby pas.<br />
A) Kaapse Fynbos<br />
B) Vleilande in St Lucia<br />
(Vlei)<br />
C) Knysnawoud<br />
D) Karoo droë,<br />
semi-woestyn<br />
A = 4; B=3; C=2; D=1<br />
1) akkedisse, slange,<br />
spinnekoppe, skerpioene,<br />
klein voëls, jakkalse, klein<br />
bokke, skilpaaie, ens<br />
2) groot bokke en selfs<br />
olifante, bosvarke, 'n paar<br />
ape, baie reptiele, groot<br />
varings, hoë bome<br />
3) watervoëls, waterslange,<br />
klein visse, paddas,<br />
waterskilpaaie<br />
4) slange, klein skilpaaie,<br />
klein paddas naby klein<br />
poele, suikervoëls, baie bye<br />
en skoenlappers, bobbejane,<br />
proteas en speldekussings<br />
5. Dink jy 'n groot brulpadda kan in die Karoo bly? Hoekom sê jy<br />
so?<br />
Dit is nie waarskynlik nie. 'n Brulpadda moet in of naby water<br />
bly omdat dit in die water voortplant en as daar nie genoeg<br />
water is nie, sal dit nie kan voortplant nie en sal dit sterf.<br />
Hoofstuk 4. Habitatte van diere en plante<br />
97
Change language