inhoudsopgawe

More documents

Recommendations

Info

LEERAFDELING B 58 LEERAFDELING B: FORMULERING, VERVAARDIGING & TOETSING VAN ORALE VASTE DOSEERVORME
LEEREENHEID 4 ONTWERP & ONTWIKKELING VAN ORALE VASTE DOSEERVORME Dit behoort jou ongeveer 6 ure te neem om hierdie leereenheid te voltooi en die uitkomste te bereik. Inhoudsopgawe van leereenheid 4: Leergedeelte 4.1:- Die orale roete en as toedieningsroete vir orale vaste doseervorme ... 61 Leergedeelte 4.2:- Vereistes/eienskappe van orale vaste doseervorme ............................ 70 Leergedeelte 4.3:- Eienskappe van poeiers/poeiermengsels ............................................. 74 Na voltooiing van hierdie leereenheid moet jy in staat wees om: 1. Die gewildheid, voor- en nadele of beperkings van die orale roete vir geneesmiddel- toediening/aflewering te kan verduidelik. 2. Geneesmiddelabsorpsie vanuit die SVK te kan bespreek en die geskiktheid van dié roete vir die behandeling van „n bepaalde siektetoestand en vir die toediening van „n bepaalde geneesmiddel te kan evalueer. 3. Preformuleringsinligting vir die ontwerp en vervaardiging van orale vaste doseervorme (vir „n bepaalde geneesmiddel) te kan vind (elektronies of in enige ander bronne), interpreteer en te kan toepas tydens sodanige produkontwikkeling (insluitend die effek van die fisies-chemiese eienskappe van pooeiers/poeiermengsels tydens die ontwerp en ontwikkeling van orale vaste doseervorme). 4. Die formulering, vervaardiging, verpakking en toetsing van orale vaste doseervorme te kan bespreek, beplan, organiseer en tydens laboratoriumwerk suksesvol te kan uitvoer. 5. Keuses te kan maak (en motiveer) rakende die geskikste orale vaste doseervorm vir ŉ bepaalde geneesmiddel gegrond op evaluering en interpretasie van fisiese data. 59
Page 1 and 2:
FARMASEUTIESE DOSEERVORME EN TEGNOL
Page 3 and 4:
INHOUDSOPGAWE INHOUDSOPGAWE INHOUDS
Page 5 and 6:
ALGEMENE INLIGTING FMSG 311 Farmase
Page 7 and 8:
ALGEMENE INLIGTING In die programui
Page 9 and 10:
LEERAFDELING A Basiese beginsels va
Page 11 and 12:
WERKSPROGRAM ALGEMENE INLIGTING (
Page 13 and 14:
ALGEMENE INLIGTING 5. ŉ werkbare k
Page 15 and 16:
ALGEMENE INLIGTING Jou voorbereidi
Page 17 and 18:
ALGEMENE INLIGTING 8. Tydens die be
Page 19 and 20:
Jou toelating tot die eksamen in FM
Page 21 and 22:
AKSIEWERKWOORDE ALGEMENE INLIGTING
Page 23 and 24:
Tipe kennis Voorbeelde Onthou van f
Page 25 and 26:
LEERAFDELING A LEERAFDELING A: BASI
Page 27 and 28:
DOSEERVORMONTWERP EN -ONTWIKKELING
Page 29 and 30:
LEEREENHEID 1 BEGINSELS VAN DOSEERV
Page 31 and 32: LEEREENHEID 1 INLIGTING: Kennis oor
Page 33 and 34: LEEREENHEID 1 23. Verduidelik die t
Page 35 and 36: i. Vir die lokale behandeling van
Page 37 and 38: PREFORMULERING LEEREENHEID 1 Dit be
Page 39 and 40: LEEREENHEID 1 maar dit is egter noo
Page 41 and 42: LEEREENHEID 1 3. Verduidelik waarom
Page 43 and 44: LEEREENHEID 1 23. Skryf vergelyking
Page 45 and 46: Tipiese eksamenvrae oor hierdie lee
Page 47 and 48: LEEREENHEID 1 Drie polimorfe kom v
Page 49 and 50: JOU VRAE OOR ENIGE ASPEK/ONDERWERP
Page 51 and 52: LEEREENHEID 2 VERPAKKING, VERPAKKIN
Page 53 and 54: LEEREENHEID 2 VERPAKKINGS EN VERPAK
Page 57 and 58: LEEREENHEID 2 Bewaringsvereistes sl
Page 59 and 60: Tipiese eksamenvrae oor leereenheid
Page 61 and 62: STABILITEITSTOETSING & RAKLEEFTYDBE
Page 63 and 64: LEEREENHEID 3 GENEESMIDDELSTABILITE
Page 65 and 66: LEEREENHEID 3 OPMERKING/STELLING:-
Page 67 and 68: LEEREENHEID 3 CHEMIESE KINETIKA & D
Page 69 and 70: e. Vergelyking wat lineêre verloop
Page 71 and 72: LEEREENHEID 3 1. Verduidelik die ko
Page 75 and 76: LEEREENHEID 3 OPMERKING/STELLING:-
Page 79 and 80: LEEREENHEID 3 1. Bespreek die konse
Page 81: Tipiese eksamenvrae oor leereenheid
Page 85 and 86: LEEREENHEID 4 DIE ORALE ROETE AS TO
Page 87 and 88: LEEREENHEID 4 OPMERKING/STELLING: D
Page 89 and 90: LEEREENHEID 4 8. Definieer / verdui
Page 91 and 92: Tipiese eksamenvrae oor leergedeelt
Page 93 and 94: TABLETVEREISTES EN -EIENSKAPPE LEER
Page 97 and 98: EIENSKAPPE VAN POEIERS / POEIERMENG
Page 99 and 100: LEEREENHEID 4 8. Identifiseer die p
Page 101 and 102: LEEREENHEID 5 FORMULERING & VERVAAR
Page 103 and 104: TABLETFORMULERING LEEREENHEID 5 Dit
Page 105 and 106: OPMERKING/STELLING: LEEREENHEID 5 B
Page 107 and 108: i. Kollidon K90 j. Talk k. Natrium
Page 109 and 110: LEEREENHEID 5 METODES VAN TABLETVER
Page 111 and 112: LEEREENHEID 5 2. Verduidelik watter
Page 113 and 114: OPMERKING/STELLING: Droging LEEREEN
Page 115 and 116: Direkte saampersing Bestudeer die o
Page 117 and 118: OPMERKING/STELLING: LEEREENHEID 5 D
Page 121 and 122: SPESIALE TABLETTE LEEREENHEID 5 Dit
Page 123 and 124: Sublinguale tablette LEEREENHEID 5
Page 127 and 128: LEEREENHEID 6 FORMULERING EN VERVAA
Page 129 and 130: HARDE GELATIENKAPSULES (HGK’S) LE
Page 133 and 134:
SAGTE GELATIENKAPSULES (SGK’s) LE
Page 135 and 136:
Tipiese eksamenvrae oor leergedeelt
Page 137:
EVALUERINGSVRAELYS EVALUERINGSVRAEL
show all

inhoudsopgawe

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?