inhoudsopgawe

Tipiese eksamenvrae oor leereenheid 3
LEEREENHEID 3
1. Identifiseer telkens die orde van die volgende reaksies (0 e -orde, 1 e -orde, 2 e -orde, pseudo 0 e -orde
of pseudo 1 e -orde):
a. Reaksie:
b. Reaksie:
c. Reaksie:
d. Reaksie:
2. Bespreek die noodsaaklikheid van ‘n vervaldatum vir medisyne en dui aan watter rol speel die
gekose verpakking en aanbevole bewaringsvoorskrifte in geldigheid/betroubaarheid van die
vervaldatum.
3. Gebruik grafiese voorstellings om te onderskei tussen die verloop van sero- en eerste-orde
afbraakreaksies van geneesmiddels. Voltooi vervolgens die onderstaande tabel met betrekking tot
die twee reaksie-ordes.
Eenheid van k
(tempokonstante)
x- en y-as opskrifte (eenhede)
vir lineêre grafiese voor-stelling
van verloop
y-as afsnit (waar x = 0)
Verband tussen helling van lyn
en k-waarde (tempokonstante)
Wiskundige vergelyking wat
reguitlyn beskryf (in terme van
veranderlikes)
Sero-orde reaksie Eerste-orde reaksie
4. Verduidelik die effek van temperatuur op die tempo van geneesmiddelafbraak aan die hand van
die botsingsteorie. Skryf die Arrheniusvergelyking neer, verklaar die simbole in die vergelyking en
dui aan wat die toepassing van hierdie vergelyking is tydens produkontwerp.
5. Verduidelik wat is ‘n pH-tempoprofiel van ‘n geneesmiddel en hoe word dit opgestel. Verduidelik
vervolgens wat die nut van hierdie tipe profiele is tydens die preformulerings- en formuleringsfase
van produkontwerp en –ontwikkeling.
6. Gee ‘n volledige verduideliking van die bepaling van die rakleeftyd van ‘n nuwe farmaseutiese
produk d.m.v. ‘n versnelde stabiliteitstoets (met verhoogde temperatuur as druktoestand) as
druktoestand gebruik word. Dui alle relevante grafieke en berekeninge.
57