inhoudsopgawe
inhoudsopgawe inhoudsopgawe
LEEREENHEID 5 82 Tipiese eksamenvrae oor leergedeelte 5.1 1. Noem die verskillende tipes hulpstowwe wat in tableformulerings voorkom. Verduidelik elkeen se funksie(s) en gee voorbeelde van elke tipe hulpstof. 2. Identifiseer die tipe hulpstof wat in tabletformulerings ingesluit word om: a. Die massa van tablette te verhoog vir gemaklike hantering. b. Die saampersbaarheid van poeierdeeltjies te verbeter tydens tablettering. c. Die oplosbaarheid van geneesmiddels te verbeter. d. Die vrystelling van die geneesmiddel(s) uit die tabletstruktuur te verseker. e. Die vloeibaarheid van poeiermengsels, bestem vir tablettering, te verbeter. f. Wrywing tydens die tabletteringsfase te verminder. 3. Noem „n geskikte voorbeeld van die volgende tipes tablethulpstowwe: a. Vulstowwe geskik vir natgranulering. b. Vulstowwe geskik vir direkte saampersing. c. Oppervlaksmeermiddels. d. Bindmiddels. e. Glymiddels. f. Smeermiddels. g. Oppervlakaktiewe stowwe / benattingsmiddels. h. Disintegreermiddels. 4. Identifiseer die hulpstofgroep vir elkeen van onderstaande voorbeelde van tablethulpstowwe: a. Polivinielpirrolidoon. b. Kollidon VA-64. c. Natriumstyselglikolaat (Primojel en Explotab ). d. Laktose. e. Kollidon CL. f. Magnesiumstearaat. g. Stysel (bv. aartappel-; mielie, rysstysel). h. Ac-Di-Sol .
i. Kollidon K90 j. Talk k. Natriumstearielfumuraat (Pruv ) l. Aerocil m. Silikoondioksied n. Mikrokristallyne sellulose o. Avicel PH-200 p. Tablettose . q. Ludipress . r. Steariensuur. s. Natriumlaurielsulfaat t. Polisorbaat 80 (Tween 80) LEEREENHEID 5 5. Verduidelik die belang van die tabletdisintegrasie en geneesmiddeldissolusie met betrekking tot die tempo en mate waarteen oraal-toegediende geneesmiddels die sistemiese sirkulasie bereik na toediening van tablette. 6. Verduidelik die werkingsmeganisme van swellende disintegreermiddels en dui aan watter formulerings- en vervaardigingsfaktore hul effektiwiteit kan beïnvloed. 7. Verduidelik die rol van smeermiddels in tabletformulerings, en bespreek vervolgens magnesiumstearaat as voorbeeld van „n smeermiddel in tabletformulerings met verwysing na (i) algemene eienskappe, (ii) die meganisme van werking; (iii) die effek(te) [met redes] van hierdie verbinding op die fisiese eienskappe van tablette en (iv) faktore wat die grootte van die effek(te) in (iii) genoem beïnvloed. 83
- Page 55 and 56: JOU VRAE OOR ENIGE ASPEK/ONDERWERP
- Page 57 and 58: LEEREENHEID 2 Bewaringsvereistes sl
- Page 59 and 60: Tipiese eksamenvrae oor leereenheid
- Page 61 and 62: STABILITEITSTOETSING & RAKLEEFTYDBE
- Page 63 and 64: LEEREENHEID 3 GENEESMIDDELSTABILITE
- Page 65 and 66: LEEREENHEID 3 OPMERKING/STELLING:-
- Page 67 and 68: LEEREENHEID 3 CHEMIESE KINETIKA & D
- Page 69 and 70: e. Vergelyking wat lineêre verloop
- Page 71 and 72: LEEREENHEID 3 1. Verduidelik die ko
- Page 73 and 74: JOU VRAE OOR ENIGE ASPEK/ONDERWERP
- Page 75 and 76: LEEREENHEID 3 OPMERKING/STELLING:-
- Page 77 and 78: JOU VRAE OOR ENIGE ASPEK/ONDERWERP
- Page 79 and 80: LEEREENHEID 3 1. Bespreek die konse
- Page 81 and 82: Tipiese eksamenvrae oor leereenheid
- Page 83 and 84: LEEREENHEID 4 ONTWERP & ONTWIKKELIN
- Page 85 and 86: LEEREENHEID 4 DIE ORALE ROETE AS TO
- Page 87 and 88: LEEREENHEID 4 OPMERKING/STELLING: D
- Page 89 and 90: LEEREENHEID 4 8. Definieer / verdui
- Page 91 and 92: Tipiese eksamenvrae oor leergedeelt
- Page 93 and 94: TABLETVEREISTES EN -EIENSKAPPE LEER
- Page 95 and 96: Tipiese eksamenvrae oor leergedeelt
- Page 97 and 98: EIENSKAPPE VAN POEIERS / POEIERMENG
- Page 99 and 100: LEEREENHEID 4 8. Identifiseer die p
- Page 101 and 102: LEEREENHEID 5 FORMULERING & VERVAAR
- Page 103 and 104: TABLETFORMULERING LEEREENHEID 5 Dit
- Page 105: OPMERKING/STELLING: LEEREENHEID 5 B
- Page 109 and 110: LEEREENHEID 5 METODES VAN TABLETVER
- Page 111 and 112: LEEREENHEID 5 2. Verduidelik watter
- Page 113 and 114: OPMERKING/STELLING: Droging LEEREEN
- Page 115 and 116: Direkte saampersing Bestudeer die o
- Page 117 and 118: OPMERKING/STELLING: LEEREENHEID 5 D
- Page 119 and 120: JOU VRAE OOR ENIGE ASPEK/ONDERWERP
- Page 121 and 122: SPESIALE TABLETTE LEEREENHEID 5 Dit
- Page 123 and 124: Sublinguale tablette LEEREENHEID 5
- Page 125 and 126: Tipiese eksamenvrae oor leergedeelt
- Page 127 and 128: LEEREENHEID 6 FORMULERING EN VERVAA
- Page 129 and 130: HARDE GELATIENKAPSULES (HGK’S) LE
- Page 131 and 132: JOU VRAE OOR ENIGE ASPEK/ONDERWERP
- Page 133 and 134: SAGTE GELATIENKAPSULES (SGK’s) LE
- Page 135 and 136: Tipiese eksamenvrae oor leergedeelt
- Page 137: EVALUERINGSVRAELYS EVALUERINGSVRAEL
LEEREENHEID 5<br />
82<br />
Tipiese eksamenvrae oor leergedeelte 5.1<br />
1. Noem die verskillende tipes hulpstowwe wat in tableformulerings voorkom. Verduidelik elkeen<br />
se funksie(s) en gee voorbeelde van elke tipe hulpstof.<br />
2. Identifiseer die tipe hulpstof wat in tabletformulerings ingesluit word om:<br />
a. Die massa van tablette te verhoog vir gemaklike hantering.<br />
b. Die saampersbaarheid van poeierdeeltjies te verbeter tydens tablettering.<br />
c. Die oplosbaarheid van geneesmiddels te verbeter.<br />
d. Die vrystelling van die geneesmiddel(s) uit die tabletstruktuur te verseker.<br />
e. Die vloeibaarheid van poeiermengsels, bestem vir tablettering, te verbeter.<br />
f. Wrywing tydens die tabletteringsfase te verminder.<br />
3. Noem „n geskikte voorbeeld van die volgende tipes tablethulpstowwe:<br />
a. Vulstowwe geskik vir natgranulering.<br />
b. Vulstowwe geskik vir direkte saampersing.<br />
c. Oppervlaksmeermiddels.<br />
d. Bindmiddels.<br />
e. Glymiddels.<br />
f. Smeermiddels.<br />
g. Oppervlakaktiewe stowwe / benattingsmiddels.<br />
h. Disintegreermiddels.<br />
4. Identifiseer die hulpstofgroep vir elkeen van onderstaande voorbeelde van tablethulpstowwe:<br />
a. Polivinielpirrolidoon.<br />
b. Kollidon VA-64.<br />
c. Natriumstyselglikolaat (Primojel en Explotab ).<br />
d. Laktose.<br />
e. Kollidon CL.<br />
f. Magnesiumstearaat.<br />
g. Stysel (bv. aartappel-; mielie, rysstysel).<br />
h. Ac-Di-Sol .