- Page 1 and 2: Natuurwetenskappe en Tegnologie Gra
- Page 3 and 4: LYS VAN OUTEURS Hierdie boek is deu
- Page 5 and 6: Welkom by Graad 6 Natuurwetenskappe
- Page 7 and 8: Hi! My naam is Tom. Daar is twee pl
- Page 9: Hallo! My naam is Sophie. Een van m
- Page 14 and 15: 1 Elektriese stroombane NUWE WOORDE
- Page 16 and 17: 3. Noem vyf toepassings van elektri
- Page 18 and 19: • 'n metaal skuifspeld (verwyder
- Page 20 and 21: 7. Jy het nou 'n eenvoudige elektri
- Page 22 and 23: 'n Eenvoudige elektriese stroombaan
- Page 24 and 25: 4. Beweeg die skuifspeld sodat dit
- Page 26 and 27: AKTIWITEIT: Batterye kom in alle vo
- Page 28 and 29: 'n Motorbattery. Horlosiebatterye.
- Page 30 and 31: HET JY GEWEET? In 1879, net meer as
- Page 32 and 33: 1.2 Stroombaandiagramme Indien ons
- Page 34 and 35: Dit is baie beter! Ek kan definitie
- Page 36 and 37: INSTRUKSIES 1. Dink terug aan ons e
- Page 38 and 39: 3. 'n Stroombaandiagram met 3selle
- Page 40 and 41: HERSIENING 1. Verduidelik in jou ei
- Page 42 and 43: 4. Teken 'n stroombaandiagram van d
- Page 44 and 45: 8. Die stroombaandiagram in Vraag 7
- Page 46 and 47: 2 Elektriese geleiers en nie-geleie
- Page 48 and 49: METODE - uitveër - kryt - keramiek
- Page 50 and 51: 1. Wat het die voorwerpe wat die gl
- Page 52 and 53: Geleiers en isolators is die teenoo
- Page 54 and 55: SLEUTELBEGRIPPE • Party stowwe la
- Page 56 and 57: 5. Maak 'n lys van 5 nie-geleidende
- Page 58 and 59: 3 Stelsels om probleme op te los NU
- Page 60 and 61:
Stroombane word gereeld gebruik om
- Page 62 and 63:
(Scalextric) 52 Energie en Verander
- Page 64 and 65:
ONDERSOEK Die volgende stap in die
- Page 66 and 67:
Nou moet jy 'n paar ontwerpe vir jo
- Page 68 and 69:
KOMMUNIKASIE Ingenieurs moet hulle
- Page 70 and 71:
4. Skryf drie elektriese toestelle
- Page 72 and 73:
4 Elektrisiteit uit die hooftoevoer
- Page 74 and 75:
AKTIWITEIT: Kom ons gaan op 'n reis
- Page 76 and 77:
otse vasgevang. Mettertyd begin van
- Page 78 and 79:
5. Verduidelik waarom ons sê dat a
- Page 80 and 81:
Ons het nou fossielbrandstowwe en e
- Page 82 and 83:
HET JY GEWEET? Wanneer mense steenk
- Page 84 and 85:
Apparaat of toestel Selfoonlaaier E
- Page 86 and 87:
Mooi so! Jou ma is reg, Jojo! Elekt
- Page 88 and 89:
name en telefoonnommers neer. Skryf
- Page 90 and 91:
6. Waarom is dit gevaarlik om die s
- Page 92 and 93:
15. Verduidelik waarom dit nie 'n g
- Page 94 and 95:
HET JY GEWEET? Sonpanele wat sonlig
- Page 96 and 97:
BESOEK Hoe hidro-elektrisiteit werk
- Page 98 and 99:
3. Skryf 'n paragraaf waarin jy bes
- Page 100 and 101:
90 Energie en Verandering
- Page 103 and 104:
Die Aarde en die Heelal en Sisteme
- Page 105 and 106:
A B S O N S O N D E R G A N G J E E
- Page 107 and 108:
AKTIWITEIT: Die kern van die son. I
- Page 109 and 110:
Sommige konstellasies van sterre ma
- Page 111 and 112:
wiskunde gebruik om te voorspel waa
- Page 113 and 114:
AKTIWITEIT: Kyk na die sonnestelsel
- Page 115 and 116:
• 'n Klein stoel of 'n kartondoos
- Page 117 and 118:
VRAE Twee leerders moet nou die bal
- Page 119 and 120:
Dit is die vier rotsagtige binnepla
- Page 121 and 122:
VRAE 1. Gee die name van die vier b
- Page 123 and 124:
'n Satelliet volg 'n orkaan wat oor
- Page 125 and 126:
2. Sal jy swaarder of ligter voel o
- Page 127 and 128:
AKTIWITEIT: Leesbegrip oor die agt
- Page 129 and 130:
9. Watter planeet in ons sonnestels
- Page 131 and 132:
AKTIWITEIT: Waar is die asteroïde-
- Page 133 and 134:
AKTIWITEIT: Kom ons hersien wat ons
- Page 135 and 136:
VRAE 1. Skryf al die verskille wat
- Page 137 and 138:
6. Gaan weer omtrent twee ure later
- Page 139 and 140:
mense ruimte toe is om Jupiter te v
- Page 141 and 142:
HERSIENING 1. Die tabel hieronder v
- Page 143 and 144:
6. Die oppervlak van die maan het b
- Page 145 and 146:
AKTIWITEIT: Bepaal oos en wes. MATE
- Page 147 and 148:
VRAE 1. Hoekom dink jy lyk dit of d
- Page 149 and 150:
AKTIWITEIT: Bou 'n model van die aa
- Page 151 and 152:
Kan jy sien hoe die lig van die son
- Page 153 and 154:
3. Verdeel nou in pare. Een leerder
- Page 155 and 156:
HERSIENING 1. Hoe kan jy oos kry? 2
- Page 157 and 158:
Ons het nou gesien hoe ons planeet
- Page 159 and 160:
2. Soos jy die bal om jou beweeg, s
- Page 161 and 162:
Uitbeelding van die maan en aarde s
- Page 163 and 164:
Vraag Son Aarde Maan Wat is die vor
- Page 165 and 166:
Die bestuurder van die maantuig was
- Page 167 and 168:
Die wiele van drie Marsmaantuie. VR
- Page 169 and 170:
8.3 Ontwerp en maak 'n voertuig om
- Page 171 and 172:
Noudat jy jou ontwerpopdrag vir jou
- Page 173 and 174:
Bestudeer maniere waarop elektriese
- Page 175 and 176:
Die plank is nuttig om jou model se
- Page 177 and 178:
VRAE Twee maniere waarop die laer a
- Page 179 and 180:
Ontwerp en Maak Noudat ons klaar na
- Page 181 and 182:
Hoofstuk 8. Stelsels wat die maan e
- Page 183 and 184:
MAAK Kom ons maak 'n maantuig. Hier
- Page 185 and 186:
Waar om 'n spasieërder of 'n wasse
- Page 187 and 188:
9. Moes jy die bakwerk van jou maan
- Page 189 and 190:
HERSIENING 1. Skryf drie name van t
- Page 191 and 192:
Mmm, maar hoe SIEN ons in die buite
- Page 193 and 194:
Galileo Galilei se teleskoop het s
- Page 195 and 196:
AKTIWITEIT: Hoe lense en spieëls '
- Page 197 and 198:
VRAE 1. Hoe kan jy die kol helderde
- Page 199 and 200:
te sien in watter land die SKA gebo
- Page 201 and 202:
2. Waarom het die SKA so baie skott
- Page 203 and 204:
Geluk! Jy is klaar met Graad 6! Hoo
- Page 205:
5. http://ratw.asu.edu/ 6. http://r
Change language