'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...
'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ... 'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...
Aanhangsel B 188
Aanhangsel C Die Beheerliggaam Posbus 519 Vredenburg 7380 Geagte Lede Me. M.M.G. Thorne Persalnommer: 50416367 Posbus 633 Velddrif 7365 19 Januarie 2005 INSAKE: AANSOEK OM NAVORSING BY ‘N WKOD-INRIGTING (‘N OPENBARE SKOOL) 2005 Ek is huidiglik ‘n skoolgebaseerde opvoeder wat in die fakulteit Opvoedkunde studeer as ‘n deeltydse M.ed student in die program Opvoedkundige Sielkunde aan die Universiteit van Wes-Kaapland. Aangesien ek die M.ed program se eerste deel of jaar voltooi het, wat bestaan uit die voltooiing van agt modules vir die jaar 2004, doen ek hiermee aansoek om toestemming te verleen, om die voorgestelde navorsingsprojek getiteld: ‘n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede en leerdervordering van Graad 10 leerders te onderneem. Die navorsingsprojek wil ek graag onderneem in die Weskus-Wynland OBOS area in kring 7. Die skool van my keuse is in Vredenburg. Die projek is ook beperk tot slegs die genoemde skool in my studiegebied. Vind aangeheg ‘n afskrif van die brief om toestemming om die navorsingsprojek te onderneem by die betrokke skool van die Direktoraat: Onderwysnavorsing (Dr. R.S. Cornelissen). Ek wil ook onder u aandag bring, dat my navorsingsvoorstel alreeds deur die studieleier Bridget Johnson (lektrise/Geregistreerde Sielkundige) in die fakulteit Opvoedkunde aan die Universiteit Wes-Kaapland geassesseer en goedgekeur is, asook deur ‘n eksterne moderator aan die Universiteit van Kaapstad. Tydens my navorsingsprojek sal ek alle etiese aspekte soos vermeld in my voorstel nakom en alle inligting as vertroulik hanteer en die reg op vertroulikheid eerbiedig. Die skriftelike toestemmingsvorm van die ouers of wettige voogde terug kry/vorder, voordat enige leerder in die projek betrek sal word. Vind aangeheg die toestemmingsvorm aan die ouers of wettige voogde. Indien enige navrae kan u my studieleier Bridget Johnson kontak by die volgende adres en nommers: e-pos: bjohnson@uwc.ac.za Tel: 2721-959 3633 / 959 3888 189
- Page 157 and 158: 4.5.2.5 Leerondersteuningstrukture
- Page 159 and 160: leerstoornis en dan terug geplaas w
- Page 161 and 162: om vaardighede, kennis, waardes en
- Page 163 and 164: tempo en volgens hulle individuele
- Page 165 and 166: HOOFSTUK 5 SAMEVATTING, GEVOLGTREKK
- Page 167 and 168: 5.3.1 Aanvangsdiagnostiese toetse D
- Page 169 and 170: 5.3.2 Analise van hardoplees-foute:
- Page 171 and 172: Die data verkry vanuit subvraag twe
- Page 173 and 174: Die oorvol klas met ander woorde wa
- Page 175 and 176: waarin al die komponente van die op
- Page 177 and 178: opvoeder sy taak volgens die onderr
- Page 179 and 180: Die navorser het bevind dat ongeson
- Page 181 and 182: estuurspan word as positief deur re
- Page 183 and 184: Leerondersteuning is ‘n spanpogin
- Page 185 and 186: • Die perseptuele “organisasie
- Page 187 and 188: aangename leer kan plaasvind. Dit b
- Page 189 and 190: BIBLIOGRAFIE Aaron, P. (1995). Diff
- Page 191 and 192: Burden, A. (2000). Inclusive Educat
- Page 193 and 194: Donald, D. and Metcalfe, M. (1992).
- Page 195 and 196: Hattingh, L. (1991). ‘n Teorie va
- Page 197 and 198: Lomofsky, L. and Lazarus, S. (2001)
- Page 199 and 200: National Commission on Special Need
- Page 201 and 202: Reid, D. and Hresko, W. (1981). A c
- Page 203 and 204: Swart, R.E. and Pettipher, O.R. (19
- Page 205 and 206: development of an in-service traini
- Page 207: Indien enige navrae kan u my studie
- Page 211 and 212: Aanhangsel D1 Die Ouer/Voog Hoërsk
- Page 213 and 214: Aanhangsel D2 TOESTEMMINGSVORM (“
- Page 215 and 216: PARAGRAAF 6 9. Daar kom ‘n spelfo
- Page 217 and 218: Maar hoe het Randford die greep van
- Page 219 and 220: Aanhangsel H UK SPOEDLEESTOETS (EEN
- Page 221 and 222: 201
- Page 223 and 224: KLASKAMER WAARNEMINGSKONTROLELYS VI
- Page 225 and 226: 2. GEDIFFERENSIEERDE INSTRUKSIES/ON
- Page 227 and 228: Tabel 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
- Page 229: Aanhangsel J Swak frasering (woord-
Aanhangsel C<br />
Die Beheerliggaam<br />
Posbus 519<br />
Vredenburg<br />
7380<br />
Geagte Lede<br />
Me. M.M.G. Thorne<br />
Persalnommer: 50416367<br />
Posbus 633<br />
Velddrif<br />
7365<br />
19 Januarie 2005<br />
INSAKE: AANSOEK OM NAVORSING BY ‘N WKOD-INRIGTING<br />
(‘N OPENBARE SKOOL) 2005<br />
Ek is huidiglik ‘n skoolgebaseerde opvoeder wat in <strong>die</strong> fakulteit Opvoedkunde studeer<br />
as ‘n deeltydse M.ed student in <strong>die</strong> program Opvoedkundige Sielkunde aan <strong>die</strong><br />
Universiteit van Wes-Kaapland. Aangesien ek <strong>die</strong> M.ed program se eerste deel of jaar<br />
voltooi het, wat bestaan uit <strong>die</strong> voltooiing van agt modules vir <strong>die</strong> jaar 2004, doen ek<br />
hiermee aansoek om toestemming te verleen, om <strong>die</strong> voorgestelde <strong>na</strong>vorsingsprojek<br />
getiteld: ‘n <strong>Ondersoekende</strong> <strong>stu<strong>die</strong></strong> <strong>na</strong> <strong>die</strong> <strong>verband</strong> <strong>tussen</strong> <strong>leesvaardighede</strong> en<br />
leerdervordering van Graad 10 leerders te onderneem.<br />
Die <strong>na</strong>vorsingsprojek wil ek graag onderneem in <strong>die</strong> Weskus-Wynland OBOS area in<br />
kring 7. Die skool van my keuse is in Vredenburg. Die projek is ook beperk tot slegs<br />
<strong>die</strong> genoemde skool in my <strong>stu<strong>die</strong></strong>gebied.<br />
Vind aangeheg ‘n afskrif van <strong>die</strong> brief om toestemming om <strong>die</strong> <strong>na</strong>vorsingsprojek te<br />
onderneem by <strong>die</strong> betrokke skool van <strong>die</strong> Direktoraat: Onderwys<strong>na</strong>vorsing (Dr. R.S.<br />
Cornelissen).<br />
Ek wil ook onder u aandag bring, dat my <strong>na</strong>vorsingsvoorstel alreeds deur <strong>die</strong> <strong>stu<strong>die</strong></strong>leier<br />
Bridget Johnson (lektrise/Geregistreerde Sielkundige) in <strong>die</strong> fakulteit Opvoedkunde aan<br />
<strong>die</strong> Universiteit Wes-Kaapland geassesseer en goedgekeur is, asook deur ‘n eksterne<br />
moderator aan <strong>die</strong> Universiteit van Kaapstad.<br />
Tydens my <strong>na</strong>vorsingsprojek sal ek alle etiese aspekte soos vermeld in my voorstel<br />
<strong>na</strong>kom en alle inligting as vertroulik hanteer en <strong>die</strong> reg op vertroulikheid eerbiedig. Die<br />
skriftelike toestemmingsvorm van <strong>die</strong> ouers of wettige voogde terug kry/vorder,<br />
voordat enige leerder in <strong>die</strong> projek betrek sal word. Vind aangeheg <strong>die</strong> toestemmingsvorm<br />
aan <strong>die</strong> ouers of wettige voogde.<br />
In<strong>die</strong>n enige <strong>na</strong>vrae kan u my <strong>stu<strong>die</strong></strong>leier Bridget Johnson kontak by <strong>die</strong> volgende adres<br />
en nommers:<br />
e-pos: bjohnson@uwc.ac.za<br />
Tel: 2721-959 3633 / 959 3888<br />
189
Change language