'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...

Indien die resultate vereis dat enige data aangaande deelnemers bekend gemaak
moes word, sou die toestemming van die betrokke deelnemer eers verkry word.
Die verbondenheid tot wetenskaplike integriteit en uitnemendheid,
verantwoordelikheid, maatskaplike gevoeligheid en die erkenning van die
deelnemers se waardigheid het ‘n hoë prioriteit in hierdie studie geniet.
3.8.5 Die reg op gelykwaardigheid en gelyke geleenthede
Deelname aan die studie moes niemand se toekomstige vordering belemmer nie.
Deursigtigheid is te alle tye tydens die studie gehandhaaf. Indien dit so gedoen
word, het mense gewoonlik die vertroue om hulle ten volle oor ‘n saak uit te
druk en werklik te sê wat hulle grootste uitdagings is. Hierdeur het die navorser
verseker dat die deelnemers op hulle gemak was. Respek en onderlinge
vertroue was só gekweek om wantroue uit die weg geruim.
3.9 SAMEVATTING
In hierdie hoofstuk was alle fasette van die kwalitatiewe en kwantitatiewe
navorsingsparadigma bespreek en daar was verduidelik hoe die
navorsingsproses van stapel gestuur was. ‘n Uiteensetting was gegee van die
navorsingsontwerp/ metodologie, etiese aspekte, metode van data-analisering,
interpretasie en geldigheid van die navorsing volgens die diagnostiese leestoets
verslae, waarneming en fokusgroeponderhoud. Elke data-versamelingstegniek
wat gebruik was, was bespreek. In die volgende hoofstuk word die
navorsingsdata beskryf, ontleed en geïnterpreteer.
103