02.05.2013 Views

'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...

'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...

'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

interne ooreenkomste en eksterne verskille. Die kodering van data vind<br />

plaas volgens verskillende vorme, soos afkortings in alfabetiese<br />

volgorde, gekleurde penne aan <strong>die</strong> verskillende patrone of kategorieë of<br />

gekleurde kolle wat ook as onderskeidingsfaktor gebruik kan word;<br />

• Sortering van <strong>die</strong> verskillende patrone of kategorieë se inligting en trek<br />

van <strong>verband</strong>e;<br />

• Die toetsing van voortspruitende vermoedens in terme van data se<br />

bruikbaarheid en as verteenwoordigend om <strong>die</strong> werklikheid te evalueer;<br />

• Navorser sintetiseer alle gea<strong>na</strong>liseerde data tot ‘n sinvolle eenheid, deur<br />

kritiese evaluering en toetsing deur te verseker dat verduideliking vir <strong>die</strong><br />

verskynsel wel <strong>die</strong> ware oorsaak of verduideliking is. Alter<strong>na</strong>tiewe<br />

verduideliking vir <strong>die</strong>selfde fenomeen bestaan altyd, dus is <strong>die</strong> <strong>na</strong>vorser<br />

verplig om nie net voor-<strong>die</strong>-handliggende verduideliking vir <strong>die</strong><br />

verskynsel te aanvaar nie, maar mees waarskynlike verduideliking te<br />

verkry deur alter<strong>na</strong>tiewe moontlikhede te soek, te toets en te beskryf;<br />

• Die verslaggewing is ‘n belangrike fase in <strong>die</strong> proses. Hierdeur is <strong>die</strong><br />

<strong>na</strong>vorser besig met ‘n interpreterende aksie waardeur <strong>die</strong> rou data ‘n<br />

spesifieke vorm en betekenis aanneem. Dit is <strong>die</strong> bymekaarbring en<br />

vergelykings tref van data om ‘n totale beeld te weergee.<br />

Die <strong>na</strong>vorser het <strong>die</strong> fokusgroeponderhoud eers getranskribeer voordat hier<strong>die</strong><br />

stappe gevolg is. Tabelle en grafieke is gebruik om <strong>die</strong> data en bevindinge op ‘n<br />

duidelike kwantitatiewe data-a<strong>na</strong>lise voor te stel. Grafieke was baie handig om<br />

<strong>die</strong> aard van bevindinge en verhoudinge met ‘n oogopslag te stel. Die <strong>na</strong>vorser<br />

het <strong>die</strong> grafieke, veral lyngrafieke, gebruik om <strong>die</strong> neigings en verskille <strong>tussen</strong><br />

veranderlikes in <strong>die</strong> populasies/groepe te illustreer wat nie so duidelik deur <strong>die</strong><br />

gebruik van statistiese verwerkings <strong>na</strong> vore gekom het nie (Vermeulen, 1998b).<br />

Dieselfde skrywer voer ook verder aan dat tabelle en grafieke <strong>die</strong> data op ‘n<br />

duidelike, netjiese en bondige wyse uiteen sal sit. Die voordele is dat tabelle en<br />

grafieke beter was as ‘n lang omskrywing en spel <strong>die</strong> bevindinge van data<br />

duidelik uit.<br />

99

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!