'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...

Die nadele wat met die gebruik van fokusgroeponderhoude kan ontstaan word
deur Mouton, et al (1988) aangedui as ‘n vergrote risiko potensiaal ten opsigte
van die beskerming van die individu. Die navorser het minder beheer oor die
onderhoud as wat met individuele onderhoudsvoering die geval kan wees.
Subjektiwiteit en vooroordeel by die navorser kan ontstaan in die analisering
van data. Die samestelling van groepe is moeilik. Die onderhoud moet gevoer
word in ‘n bevorderlike omgewing. Die verskille tussen respondente kan lei tot
probleem situasies. Die analise van data kan problematies wees.
Die moderator moet seker maak dat alle fokusgroeplede die geleentheid kry om
spontaan hulle menings en gevoelens te lug, anders kan onderlinge verskille tot
intimidasie lei en een lid van die groep dominerend optree. Hierdie nadeel is
tydens die studie deur ‘n beleid van openheid aangemoedig met die versekering
dat alle inligting wat deurgegee word as hoogs vertroulik hanteer sal word.
Belangrik om te noem is dat die navorser deel is van die personeel; al die
opvoeders is dus aan die navorser bekend. Dit bevoordeel die navorser deurdat
toegang en kommunikasie maklik plaasvind. Dit is nie net koste en tyd
besparend nie, maar ook baie gerieflik, juis omdat klaskamerwaarneming en
onderhoudvoering baie tydrowend is en vooraf deeglike beplanning vir die
opstel van ‘n onderhoudskedule vereis. Die samewerking en ondersteuning is
dus baie beter by die skool as in ‘n vreemde omgewing.
3.6 PROSEDURE VAN EMPIRIESE NAVORSING
Die ingesamelde data is op grond van die navorsingsvrae in kleiner hanteerbare
segmente opgebreek, om in die eerste plek data van die leesvlakke van die twee
groepe respondente te verkry sowel as die faktore wat leesvermoëns beïnvloed.
In die tweede instansie moet data verkry word om ‘n vergelyking van data oor
konteksverwante aspekte, gevormde houdings moontlik te maak en oplossing te
verkry vir die probleem. Hierdie benadering sal kortliks skematies voorgestel
word.
94