'n Ondersoekende studie na die verband tussen leesvaardighede ...

• Die data ingesamel is nie onderhandelbaar nie, maar berus op
waarneming waarin respondente geen rol speel nie, slegs hulle gedrag en
optredes bepaal die waarneming;
• Struikelblokke en gedragspatrone waarvan deelnemers nie bewus is nie,
word ontdek en aandag aan bestee; en
• ‘n Opvolg in-diepte studie kan dan as gevolg van die waarneming van
stapel gestuur word.
Schumacher en McMillan (1993) wys die nadele verbonde aan die proses
waarneming uit aangesien dit tydsgebonde kan wees. Dit beteken dat die
waarneming deurlopend en oor ‘n sekere tydperk moet plaasvind. Waarneming
kan ook risiko faktore insluit op sielkundige, fisiese en wetlike aspekte. Etiese
probleme kan ontstaan indien die doelwitte van die studie nie geopenbaar en
bekend gemaak word nie. Indien subjektiwiteit ontstaan, mag die geldigheid en
betroubaarheid van die data en studie bevraagteken word. Die navorser
versamel die data alleen en eie vertolkings vind plaas. Dit lei tot
bevooroordeeldheid en weereens kom die betroubaarheid en geldigheid van die
data in die gedrang. Bevindings is slegs op een groep van toepassing, wat
veralgemenings beïnvloed omdat die groepe respondente klein is.
Die nadele van waarneming is verminder deurdat die navorser te alle tye bewus
was van die nadele daaraan verbonde. Tóg is waarneming een van die
insamelingstegnieke wat elke navorser altyd met enige ander data
insamelingstegniek kan gebruik. Hierdie studie vereis dan dat respondente in
hulle omgewing naamlik die klaskamer waargeneem moet word.
3.5.6.2 Onderhoudvoering
As navorsingsmetode binne die kwalitatiewe navorsingsparadigma kan
onderhoudvoering ‘n effektiewe navorsingsinstrument wees om data van
respondente te bekom. Die teoretiese begronding van onderhoudvoering sal
kortliks deur die navorser in die onderstaande paragrawe bespreek word.
89